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下圖中A至I分別表示化學(xué)反應(yīng)中的一種常見物質(zhì)，工業(yè)上常用電解A的飽和溶液的方法制取B．其中E、F、J在通常情況下是氣體單質(zhì)，E為有色氣體，J是空氣中含量最多的氣體，X是一種常見的金屬單質(zhì)．部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件略去．

填寫下列空白：

(1)寫出A溶液電解的化學(xué)方程式：________

(2)若將a mol　D全部轉(zhuǎn)化為C，則B的物質(zhì)的量的取值范圍為________

(3)C＋D→I的離子反應(yīng)方程式為________

(4)一定條件下，H可進(jìn)行如下轉(zhuǎn)化：．將K溶液逐滴滴入C溶液至過量，可觀察到的現(xiàn)象是________．

答案：
解析：

　　(1)2NaCl＋2H2OCl2↑＋H2↑＋2NaOH(2分)

　　(2)≥4a(2分)

　　(3)3AlO2－＋Al3+＋6H2O4Al(OH)3↓(2分)

　　(4)先出現(xiàn)白色沉淀，白色沉淀逐漸增多再慢慢減少，最后消失(3分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇．一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．
（1）圖1是反應(yīng)時CO和CH3OH（g）的濃度隨時間變化情況．從反應(yīng)開始到平衡，用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率v（CO）=
0.075mol?L-1?min-1
0.075mol?L-1?min-1
；
（2）圖2表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量的變化．曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化，曲線b表示使用催化劑后的能量變化．該反應(yīng)是
放熱
放熱
（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g）△H=-91KJ/mol
CO（g）+2H2（g）═CH3OH（g）△H=-91KJ/mol
；選擇適宜的催化劑，
不能
不能
（填“能”或“不能”）改變該反應(yīng)的反應(yīng)熱；
（3）該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
，溫度升高，平衡常數(shù)K
減小
減小
（填“增大”、“不變”或“減小”）；
（4）恒容條件下，下列措施中能使 
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
c
c
．
a．升高溫度；    b．充入He氣    c．再充入1molCO和2molH2    d．使用催化劑
II．（13分）某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì)，裝置如下圖所示（A裝置未畫出），其中A為氣體發(fā)生裝置．A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選取：a．NH4HCO3、b．NH4Cl、c．Ca（OH）2、d．NaOH．
檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后，撤去C處酒精燈．部分實驗現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱，F(xiàn)處銅片逐漸溶解．
（1）實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑，該試劑是
a
a
（填備選試劑的字母）；此時A中主要的玻璃儀器有
試管、酒精燈（導(dǎo)管）
試管、酒精燈（導(dǎo)管）
（填名稱）．
（2）A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收，寫出任意一個B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（3）對于C中發(fā)生的可逆反應(yīng)，下列說法正確的是
a
a
．
a．增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b．工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時，可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c．該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時，反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4：5
（4）請在圖坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖，并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式．
（5）待實驗結(jié)束后，將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中，產(chǎn)生無色混合氣體甲，溶液呈中性，則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
0.25
0.25
mol，甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
2.8
2.8
L（忽略氣體的溶解）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．實驗室用燃燒法測定某種氨基酸（CxHyOzNp）的分子組成．取w g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2．現(xiàn)用圖示裝置進(jìn)行實驗（鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出）請回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出裝置D中分別盛放的試劑：D
銅網(wǎng)
銅網(wǎng)
；
（2）檢查裝置氣密性，進(jìn)行如下操作后A中氨基酸開始反應(yīng)，請用序號表示正確的操作順序
③④②③①
③④②③①
．（實驗操作：①使用酒精燈加熱A處；②使用酒精燈加熱D處；③打開活塞a，通入氧氣； ④關(guān)閉活塞a，記錄F裝置的液面讀數(shù)．）
（3）樣品氨基酸充分燃燒后，待E裝置氣體冷卻至室溫后記錄F裝置的液面讀數(shù)，請指出讀數(shù)時應(yīng)注意的問題：
讀數(shù)時視線應(yīng)與刻度線和凹液面最低點相切，移動量筒使E和F裝置的液面相平
讀數(shù)時視線應(yīng)與刻度線和凹液面最低點相切，移動量筒使E和F裝置的液面相平
．
（4）通過該實驗所能測定的數(shù)據(jù)，能否確定該氨基酸的分子式：
不能
不能
．
II．室溫下，將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍(lán)色沉淀．為了確定沉淀的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下試驗和研究．
（1）【提出假說】
假設(shè)一：兩者反應(yīng)只生成CuCO3沉淀；
假設(shè)二：兩者反應(yīng)只生成Cu（OH）2沉淀；
假設(shè)三：
生成的是CuCO3和Cu（OH）2的混合物
生成的是CuCO3和Cu（OH）2的混合物
；
（2）【理論探究】
查閱資料：CuCO3和Cu（OH）2均不帶結(jié)晶水；KSP〔CuCO3〕=1.4×10-10
KSP〔Cu（OH）2〕=5.6×10-20若只由此數(shù)據(jù)結(jié)合適當(dāng)計算來判斷，最有可能正確的是假設(shè)
二
二
．
（3）【實驗探究】
步驟一：將CuSO4溶液倒入等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌，有藍(lán)色沉淀生成．
步驟二：將沉淀從溶液中分離出來，其操作方法為：①過濾，②
洗滌
洗滌
，③干燥．
步驟三：利用下圖所示裝置，進(jìn)行定量分析：

①A裝置中玻璃儀器的名稱是U 形管．
②儀器組裝好后首先要進(jìn)行的實驗操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
③實驗結(jié)束時通入過量的空氣的作用是保證裝置中的水蒸氣和CO2被C、D裝置完全吸收．
④數(shù)據(jù)記錄：
（4）【實驗結(jié)論】
利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu（OH）2，在沉淀中二者的物質(zhì)的量之比為
1：1
1：1
．若所得沉淀是純凈物而不是混合物，請寫出該物質(zhì)的化學(xué)式
Cu2（OH）2CO3
Cu2（OH）2CO3
．
B裝置的質(zhì)量（g） C裝置的質(zhì)量（g） D裝置的質(zhì)量（g）
實驗前 15.4 262.1 223.8
試驗后 6.1 264.8 230.4

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科目：高中化學(xué) 來源：山西省康杰中學(xué)2009屆高三第二次月考化學(xué)試題 題型：022

A－K分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出)．已知A、I為單質(zhì)，F(xiàn)為紅褐色固體，A至F六種物質(zhì)中均含有同一種元素．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/P>

(1)A至F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中的位置為________周期________族．

(2)寫出C、K物質(zhì)的化學(xué)式：C________　K________．

(3)寫出③、④反應(yīng)的離子方程式：

反應(yīng)③：________

反應(yīng)④：________

(4)圖中B、I的混合物通常叫________(填名稱)，每生成1 mol　A，轉(zhuǎn)移電子________mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

固體電解質(zhì)是具有與強電解質(zhì)水溶液的導(dǎo)電性相當(dāng)?shù)囊活悷o機(jī)固體。這類固體通過其中的離子遷移進(jìn)行電荷傳遞，因此又稱為固體離子導(dǎo)體。固體電解質(zhì)取代液體電解質(zhì)，可以做成全固態(tài)電池及其它傳感器、探測器等，在電化學(xué)、分析化學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛。

銀有α、β、和γ等多種晶型。在水溶液中Ag+與I-沉淀形成的是γ-AgI和β-AgI的混合物，升溫至136℃全變?yōu)棣?AgI，至146℃全變?yōu)棣?AgI。α-AgI是一種固體電解質(zhì)，導(dǎo)電率為1.31Ω-1?cm-1（注：強電解質(zhì)水溶液的導(dǎo)電率為10-3～1Ω-1?cm-1）。

4-1γ-AgI和β-AgI晶體的導(dǎo)電性極差。其中γ-AgI晶體屬立方晶系，其晶胞截面圖如下所示。圖中實心球和空心球分別表示Ag+和I-，a為晶胞邊長。試指出γ-AgI晶體的點陣型式和Ag+、I-各自的配位數(shù)（已知通常I-的半徑為220pm，Ag+的半徑為100--150pm）。

 
 

 

 

 


4-2α-AgI晶體中，I-離子取體心立方堆積，Ag+填充在其空隙中。試指出α-AgI晶體的晶胞中，八面體空隙、四面體空隙各有多少？

4-3為何通常Ag+離子半徑有一個變化范圍？

4-4實驗發(fā)現(xiàn)，α-AgI晶體中能夠遷移的全是Ag+，試分析Ag+能夠發(fā)生遷移的可能原因。

4-5用一價正離子(M)部分取代α-AgI晶體中的Ag+離子，得通式為MAgxI1-x的化合物。如RbAg4I5晶體，室溫導(dǎo)電率達(dá)0.27Ω-1?cm-1。其中遷移的物種仍全是Ag+。利用RbAg4I5晶體可以制成電化學(xué)氣敏傳感器，下圖是一種測定O2含量的氣體傳感器示意圖。被分析的O2可以通過聚四氟乙烯薄膜，由電池電動勢變化可以得知O2的含量。

 
 

 

 

 

 


（1）寫出傳感器中發(fā)生的化學(xué)反和電極反應(yīng)。

（2）為什么由電池電動勢的化可以得知O2的含量？

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同步練習(xí)冊答案