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（1）醫(yī)學(xué)上利用_________破碎人體內(nèi)的膽結(jié)石，原因是_____________。

（2）水俁病的禍根是__________有害物質(zhì)。

（3）服用FeSO4制劑的病人，不宜__________，因為___________。

 

答案：
解析：

答案  （1）AgN3、Pb(N3)2 ,2AgN3══2Ag+3N2↑Pb(N3)2══Pb+3N2↑爆炸所產(chǎn)生的沖擊波可破碎膽結(jié)石

（2）甲基汞——Hg(CH3)2

（3）飲茶和吃柿子,茶和柿子中含有鞣酸能與鐵離子產(chǎn)生沉淀

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?商丘二模）如圖為一些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系，反應(yīng)①在工業(yè)上可用來生產(chǎn)化合物C，反應(yīng)⑤在工業(yè)上可生產(chǎn)化合物J（Na2FeO4），反應(yīng)①、②、④和⑤均是在水溶液中進行的反應(yīng)．常溫下，D、E、G均是氣體，B是無色液體；F的水溶液可作為殺菌消毒劑；H是一種鐵礦石的主要成分，它由兩種元素組成，且其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%．

請回答下列問題：
（1）工業(yè)上利用反應(yīng)①生產(chǎn)化合物C，得到化合物C的電極名稱是
陰極
陰極
．
（2）化合物F中陰離子的電子式為
．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
．
（4）反應(yīng)⑤的離子方程式為
2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O
2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O
．
（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）既能殺菌消毒又是一種“綠色環(huán)保高效”的凈水劑，其原因為：①
高鐵酸鈉（Na2FeO4）具有強氧化性
高鐵酸鈉（Na2FeO4）具有強氧化性
．②
高鐵酸鈉被還原為三價鐵離子，三價鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體能吸附水中的懸浮物和雜質(zhì)形成沉淀，使水澄清
高鐵酸鈉被還原為三價鐵離子，三價鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體能吸附水中的懸浮物和雜質(zhì)形成沉淀，使水澄清
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?朝陽區(qū)二模）H2O2是重要的化學(xué)試劑，在實驗室和生產(chǎn)實際中應(yīng)用廣泛．
Ⅰ．應(yīng)用其不穩(wěn)定性，H2O2可被用來研究催化劑對反應(yīng)速率的影響．
（1）寫出H2O2在MnO2催化下分解的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（2）H2O2生產(chǎn)過程要嚴格避免混入Fe2+和Fe3+，否則會發(fā)生如下兩個反應(yīng)，加快其分解，且Fe2+和Fe3+各自的量保持不變．
①2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O
②
2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+
2Fe3++H2O2=2Fe2++O2↑+2H+
（填離子方程式）
（3）從（1）和（2）分析，在下列哪類元素中尋找H2O2分解的催化劑更有研究價值
b
b
．
a．主族元素b．過度元素c．零族元素
Ⅱ．H2O2的水溶液顯弱酸性，寫出一個用鹽酸制取H2O2的化學(xué)方程式
Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
．
Ⅲ．H2O2在使用中通常不會帶來污染．
（1）工業(yè)上利用Cl2+H2O2═2HCl+O2除氯，在此反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)是
H2O2
H2O2
．
（2）消除某廢液中氰化物（含CN-），完成下列反應(yīng)：CN-+H2O2
=HCO3-
=HCO3-
+NH3↑
Ⅳ．實驗室常用酸性KMnO4溶液測定H2O2的濃度．
取10.00mLH2O2溶液樣品（密度近似為1g/mL）于錐形瓶中，加水到50.00mL，當(dāng)?shù)稳?.10mol/L KMnO4溶液40.00mL后，到達滴定終點．則原樣品中H2O2的質(zhì)量分數(shù)是
3.4%，
3.4%，
．
（已知：2KMnO4+5H2O2+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+5O2↑+8H2O↑）

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科目：高中化學(xué) 來源：物理教研室 題型：022

（1）醫(yī)學(xué)上利用_________破碎人體內(nèi)的膽結(jié)石，原因是_____________。

（2）水俁病的禍根是__________有害物質(zhì)。

（3）服用FeSO4制劑的病人，不宜__________，因為___________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　化學(xué)　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第5期　總第161期 人教課標(biāo)版 題型：058

　　膠體在自然界尤其是生物界普遍存在，它與人類的生活及環(huán)境有著密切的聯(lián)系．膠體的應(yīng)用很廣，并且隨著技術(shù)的進步，其應(yīng)用領(lǐng)域還在不斷擴大．工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的許多重要材料和現(xiàn)象，都在某種程度上與膠體有著千絲萬縷的聯(lián)系．例如，許多膠體粒子帶有電荷，在電場作用下可以定向移動，利用此性質(zhì)可以進行靜電除塵．膠體不能透過半透膜，醫(yī)學(xué)上利用此性質(zhì)可以進行血液透析．特制的膠體只需涂在傷口表面，一秒鐘內(nèi)即可形成一層薄膜，有效止血，使傷口愈合，防菌抗感染且不會產(chǎn)生疤痕．膠體化學(xué)在尖端科技中也有很重要的應(yīng)用．例如航天飛機的各個部件就是用膠體固定的，比起鉚釘、螺釘來不知輕多少，而且每克就可省去3萬多美元的開銷．膠體化學(xué)與高分子化學(xué)、生物學(xué)互相滲透，揭開了膠體化學(xué)發(fā)展的新篇章．

　　既然膠體有著如此重要的應(yīng)用，你知道如何制備常見的膠體嗎？別急，跟著我的提示，完成氫氧化鐵膠體的制備．在試管中加入2～3 mL蒸餾水，用試管夾夾持試管在酒精燈的火焰上小心加熱．待試管中的蒸餾水沸騰后，把________逐滴加在________中，繼續(xù)煮沸(滴加過程試管不能離開酒精燈的火焰，且要稍加振蕩)，待溶液呈________色時停止加熱，F(xiàn)e(OH)3膠體就制成了．讓一束紅光(光束很細，聚光性很強)照射試管中的Fe(OH)3膠體，你會觀察到一條亮紅色的“通路”．相信你一定知道其中的奧妙！

下面請你用膠體知識，解釋一些生活中的問題．

(1)現(xiàn)實生活中，一些自然景觀會給人們留下美好的印象．下列事實與膠體性質(zhì)無關(guān)的是________．

A．清晨的陽光穿過茂密的林木枝葉產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)

B．江河入�？谛纬扇侵�

C．鹽堿地土壤的保肥能力差

D．向三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液，會出現(xiàn)紅褐色沉淀

(2)下列用途與膠體知識有關(guān)的是________

①用鹽鹵點豆腐

②用明礬凈水

③同時使用不同牌號的墨水易發(fā)生堵塞

④水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵

A．只有①②

B．只有①②④

C．只有①②③

D．全部

(3)李興在實驗操作中，不慎將手指劃破，這時他取用FeCl3溶液止血，其原理是________．

(4)現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽?zāi)：囊后w，只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液，試用多種方法對其鑒別．

①_______________________；

②_______________________；

③_______________________．

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同步練習(xí)冊答案