密度為
的溶液bmL,含有相對(duì)分子質(zhì)量為Mr的溶質(zhì)cg,其物質(zhì)的量濃度為d mol/L、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω.下列關(guān)系式中不正確的是
[ ]
A.
B.c=abwg
C.
D.![]()
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:021
密度為
的溶液bmL,含有相對(duì)分子質(zhì)量為Mr的溶質(zhì)cg,其物質(zhì)的量濃度為d mol/L、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω.下列關(guān)系式中不正確的是
[ ]
A.
B.c=abwg
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g·cm-3。RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX。為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷bmL,放入錐形瓶中。
②在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng)。
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過(guò)量AgNO3溶液得到白色沉淀。
④將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥后稱重,得到固體c g 。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是 ▲ 。
(2)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是 ▲ ,判斷依據(jù)是 ▲ 。
(3)如R為乙基,則RX與KOH醇溶液反應(yīng)的方程式為: ▲
(4)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒(méi)有將溶液酸化,則步驟④測(cè)得的c值 ▲(填下列選項(xiàng)代碼)。
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.大小不定
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省蒼南縣樹(shù)人中學(xué)高二第二次月考化學(xué)(理)試卷 題型:填空題
(10分)某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵原子)的密度是a g·cm-3。RX可以與稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX。為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷bmL,放入錐形瓶中。
②在錐形瓶中加入過(guò)量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng)。
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀硝酸酸化,滴加過(guò)量AgNO3溶液得到白色沉淀。
④將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥后稱重,得到固體c g 。
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是 ▲ 。
(2)該鹵代烷中所含鹵素的名稱是 ▲ ,判斷依據(jù)是 ▲ 。
(3)如R為乙基,則RX與KOH醇溶液反應(yīng)的方程式為: ▲
(4)如果在步驟③中,加HNO3的量不足,沒(méi)有將溶液酸化,則步驟④測(cè)得的c值▲(填下列選項(xiàng)代碼)。
| A.偏大 | B.偏小 | C.不變 | D.大小不定 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com