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為證明在加熱條件下,濃硫酸能將碳氧化成CO2,請根據(jù)所提供的如圖所示的儀器裝置設(shè)計實驗,并回答有關(guān)問題:

(1)

儀器接口的連接順序為________.

(2)

是否選擇裝置B的理由是________.

(3)

是否選擇裝置C的理由是________.

(4)

是否選擇裝置D的理由是________.

(5)

是否選擇裝置E的理由是________.

答案:1.a(chǎn)-e-d-b-c-h(huán);
解析:

(2)

選擇B的目的是檢驗SO2是否被吸收完全

(3)

選擇C的目的是吸收SO2時,CO2不被吸收,同時也不生成CO2

(4)

不選D,因為NaHCO3溶液能與SO2反應(yīng)生成CO2,干擾檢驗被氧化生成的CO2

(5)

選擇E,檢驗是否生成CO2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),如圖所示裝置進行有關(guān)實驗.
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
;
(2)裝置B的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
(序號)
①水     ②酸性KMnO4      ③Na2SO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.C中是由于SO2
溶液具有酸性,中和了溶液中的NaOH
溶液具有酸性,中和了溶液中的NaOH
,反應(yīng)的離子方程式為
SO2+2OH-=SO32-+H2O
SO2+2OH-=SO32-+H2O
,而D中則是由于SO2具有
漂白性
漂白性

(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
堿液
堿液
,其作用是
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣
吸收多余的二氧化硫,防止污染空氣

(5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍(lán)色.為了證明藍(lán)色只與Cu2+有關(guān),而與其他離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
②③
②③
.(填序號)
①觀察稀硫酸溶液呈無色  ②觀察CuSO4粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍(lán)色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍(lán)色沉淀,過濾,濾液呈無色  ⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍呈藍(lán)色.
(6)若實驗中用7.2g銅片和12.5mL 18.5mol/L的濃硫酸在加熱條件下充分反應(yīng),最終銅片仍有剩余.根據(jù)所學(xué)的知識,某同學(xué)認(rèn)為溶液中一定還有硫酸剩余,其理由是
反應(yīng)過程中濃H2SO4被不斷消耗,生成的水逐漸增多,使?jié)饬蛩嶂饾u變稀,至一定濃度就不再與銅片反應(yīng)
反應(yīng)過程中濃H2SO4被不斷消耗,生成的水逐漸增多,使?jié)饬蛩嶂饾u變稀,至一定濃度就不再與銅片反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?大興區(qū)一模)下表為元素周期表的一部分,請參照①-⑨相關(guān)元素在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

周期
ⅠA 0
1 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA
2
3
(1)④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為
Na>Al>O
Na>Al>O

(2)②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是
HNO3>H2CO3>H2SiO3
HNO3>H2CO3>H2SiO3

(3)由②④⑤三種元素組成的物質(zhì)的水溶液顯堿性,用離子方程式表示溶液顯堿性的原因:
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-

(4)甲、乙是由②③④三種元素中一種或兩種元素形成的雙原子分子或負(fù)二價陰離子,它們的電子總數(shù)相等,甲與鈣元素組成的化合物既含離子鍵又含非極性共價鍵,則該化合物的電子式為:
,乙是一種常用的還原劑,請用化學(xué)方程式表示它在工業(yè)上的一種重要用途:
3CO+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3CO2

(5)以⑥的單質(zhì)材料為陽極,石墨作陰極,NaHCO3溶液作電解液進行電解,生成有吸附性的難溶物R,寫出陽極生成R的電極反應(yīng)式:
Al-3e-=Al3+,Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑或Al-3e-+3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2
Al-3e-=Al3+,Al3++3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2↑或Al-3e-+3HCO3-═Al(OH)3↓+3CO2

(6)化學(xué)方程式:A+B→X+Y+H2O(未配平,反應(yīng)條件略去)是中學(xué)常見反應(yīng)類型,A、B、X、Y是中學(xué)常見的物質(zhì),下列反應(yīng)中A都為單質(zhì),請回答:
(。┤鬉為紅色固體,在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生有刺激性氣味、有漂白作用的氣體,寫出檢驗該氣體的方法
將氣體X通入品紅溶液中,若品紅溶液褪色,加熱恢復(fù)紅色,證明氣體X是SO2
將氣體X通入品紅溶液中,若品紅溶液褪色,加熱恢復(fù)紅色,證明氣體X是SO2

(ⅱ)若A為黑色粉末,少量A和B常溫下反應(yīng)生成的Y是無色氣體,且Y無色,該氣體在空氣中易變成紅棕色,寫出常溫下少量A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe+4HNO3(稀)=Fe(NO33+NO↑+2H2O
Fe+4HNO3(。=Fe(NO33+NO↑+2H2O

(iii)若B為白色乳狀物,且溶解度隨溫度的升高而降低,Y可做固體干燥劑,則該反應(yīng)在工業(yè)上可用于制備
漂白粉
漂白粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2O2是一種強氧化劑,H2是常用的還原劑.我們設(shè)想Na2O2與H2也能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).某化學(xué)小組探究Na2O2與H2的反應(yīng),首先對Na2O2與H2的反應(yīng)進行預(yù)測(方程式均未配平):
①Na2O2+H2→NaOH②Na2O2+H2→Na+H2O
③Na2O2+H2→Na2O+H2O④Na2O2+H2→NaH+O2
⑤Na2O2+H2→NaOH+O2⑥Na2O2+H2→NaOH+H2O
(1)小組同學(xué)查閱相關(guān)資料,理論上說明Na2O2與H2在加熱條件下能發(fā)生反應(yīng),從理論分析,上述①~⑥的預(yù)測中,合理的預(yù)測是
 
(填寫序號).
(2)化學(xué)小組設(shè)計實驗證明自己的預(yù)測,實驗裝置如下:
精英家教網(wǎng)
實驗步驟(下列沒有按操作順序排列):a、在裝置中裝好相應(yīng)的試劑;b、連接裝置,檢查裝置的氣密性;c、加熱C裝置中的過氧化鈉;d、反應(yīng)結(jié)束后,撤離酒精燈,等試管冷卻后停止通氫氣;e、打開止水夾,再打開A裝置中的分液漏斗開關(guān),通入氫氣.
回答下列問題:
①實驗步驟的正確操作順序為
 
(填寫字母).
②B裝置內(nèi)應(yīng)放的試劑是
 
,作用是
 
;C裝置中,干燥管中堿石灰的作用是
 

③裝置C中,通氫氣進入試管內(nèi)的導(dǎo)管沒有畫出,請在裝置圖內(nèi)畫出.
④實驗發(fā)現(xiàn)過氧化鈉在加熱條件下與氫氣可以反應(yīng),觀察到C裝置試管中的實驗現(xiàn)象為
 

⑤用最簡單的方法證明裝置C中過氧化鈉完全反應(yīng):
 

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