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pH=2的鹽酸和醋酸各100mL,分別稀釋10倍,再分別加入0.03g鋅粉,在相同條件下充分反應(yīng),有關(guān)敘述正確的是( 。
分析:n(Zn)=
0.03g
65g/mol
=0.0005mol,根據(jù)Zn---2H+得,鋅完全反應(yīng)需要n(H+)=0.0005mol×2=0.001mol,pH=2、100mL鹽酸中n(HCl)=0.01mol/L×0.1L=0.001mol,所以鹽酸恰好反應(yīng),pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸濃度大于鹽酸,所以pH=2的100mL醋酸中醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,
A.酸過(guò)量或恰好反應(yīng)時(shí),生成氫氣的量與鋅的質(zhì)量成正比;
B.酸過(guò)量或恰好反應(yīng)時(shí),生成氫氣的量與鋅的質(zhì)量成正比;
C.反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比;
D.反應(yīng)速率與氫離子濃度成正比.
解答:解:n(Zn)=
0.03g
65g/mol
=0.0005mol,根據(jù)Zn---2H+得,鋅完全反應(yīng)需要n(H+)=0.0005mol×2=0.001mol,pH=2、100mL鹽酸中n(HCl)=0.01mol/L×0.1L=0.001mol,所以鹽酸恰好反應(yīng),pH相等的醋酸和鹽酸,醋酸濃度大于鹽酸,所以pH=2的100mL醋酸中醋酸的物質(zhì)的量大于鹽酸,
A.醋酸過(guò)量、鹽酸恰好反應(yīng),所以生成氫氣的量與鋅的質(zhì)量成正比,兩種溶液中鋅的質(zhì)量相等,所以放出的氫氣一樣多,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)A知,兩種溶液中放出氫氣一樣多,故B正確;
C.醋酸是弱電解質(zhì),反應(yīng)過(guò)程中醋酸不斷電離出氫離子,導(dǎo)致反應(yīng)過(guò)程中醋酸中的氫離子濃度大于鹽酸,則醋酸反應(yīng)速率大于鹽酸,故C正確;
D.開(kāi)始時(shí),兩種溶液中氫離子濃度相等,則開(kāi)始反應(yīng)速率相等,故D錯(cuò)誤;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離,首先根據(jù)酸、金屬的量進(jìn)行過(guò)量計(jì)算,然后根據(jù)弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)來(lái)分析解答,很多同學(xué)往往不進(jìn)行過(guò)量計(jì)算導(dǎo)致錯(cuò)誤,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)一定溫度下,在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng) A(g)+2B(g)=4C (g)△H>0 達(dá)到平衡時(shí),c(A)=2mol?L-1,c(B)=7mol?L-1,c(C)=4mol?L-1.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
3mol/L≤c(B)≤9mol/L
3mol/L≤c(B)≤9mol/L
;若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
C
C

A.增加C的物質(zhì)的量     B.加壓    C.升溫     D.使用催化劑
(2)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖1所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
B
B
 ( 填“A”或“B”). 設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2. 則 m1
 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”)
(3)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)→CH3OH(g).反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
c(CH3OH)
c(CO)×c2(H2)
,升高溫度,K值
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).在500℃,從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=
2nB
3tB
mol?(L?min)-1
2nB
3tB
mol?(L?min)-1

(4)難溶電解質(zhì)在水溶液中存在著電離平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:
Cu(OH)2(s)=Cu2+(aq)+2OH-(aq),Ksp=c(Cu2+)[c(OH-)]2=2×10-20
當(dāng)溶液中各離子濃度方次的乘積大于溶度積時(shí),則產(chǎn)生沉淀,反之固體溶解.若某CuSO4溶液里c( Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于
5
5
; 要使0.2mol?L-1的CuSO4 溶液中Cu2+沉淀較為完全 (使Cu2+濃度降至原來(lái)的千分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH值為
6
6

(5)常溫下,某純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
堿性
堿性
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說(shuō)明甲正確,紅色褪去說(shuō)明乙正確
向紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說(shuō)明甲正確,紅色褪去說(shuō)明乙正確

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要內(nèi)容包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡等四種.且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)一定溫度下,在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng)
A(g)+2B(g)
 
4C(g)△H>0  達(dá)到平衡時(shí),c(A)=2mol/L,c(B)=7mol/L,c(C)=4mol/L.試確定B的起始濃度c(B)的取值范圍是
3mol/L≤c(B)≤9mol/L
3mol/L≤c(B)≤9mol/L
;若改變條件重新達(dá)到平衡后,體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
C
C

A、增加C的物質(zhì)的量    B、加壓     C、升溫      D、使用催化劑
(2)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.分析該溶液遇酚酞呈紅色原因(用離子方程式表示)
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-

(3)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
B
B
(填“A”或“B”).設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2.則m1
m2(選填“<”、“=”、“>”)
(4)在AgCl飽和溶液中尚有AgCl固體存在,當(dāng)向溶液中加入0.1mol?L-1的鹽酸時(shí),溶液中c(Ag+
變小
變小
(選填“變大”、“變小”、“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CH3COOH是中學(xué)化學(xué)中常用的一元弱酸,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若分別將pH=2的鹽酸和醋酸稀釋100倍,則稀釋后溶液的pH:鹽酸
醋酸(填“>”、“=”或“<”).
(2)將100mL 0.1mol?L-1的CH3COOH溶液與50mL 0.2mol?L-1的NaOH溶液混合,所得溶液呈
性,原因
CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-
(用離子方程式表示).
(3)已知某混合溶液中只含有CH3COO-、H+、Na+、OH-四種離子,且離子濃度大小關(guān)系為:c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-),則該溶液中含有的溶質(zhì)為
CH3COOH和CH3COONa
CH3COOH和CH3COONa

(4)已知Ka(CH3COOH)=1.76×10-5,Ka(HNO2)=4.6×10-4,若用同濃度的NaOH溶液分別中和等體積且pH相等的CH3COOH和HNO2,則消耗NaOH溶液的體積關(guān)系為:前者
后者(填“>,<或=”)
(5)已知25℃時(shí),0.1mol?L-1醋酸溶液的pH約為3,向其中加入少量醋酸鈉晶體,發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大.對(duì)上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋?zhuān)杭淄瑢W(xué)認(rèn)為醋酸鈉呈堿性,所以溶液的pH增大;乙同學(xué)給出另外一種不同于甲同學(xué)的解釋?zhuān)?qǐng)你寫(xiě)出乙同學(xué)可能的理由
CH3COOH?CH3COO-+H+,因醋酸鈉電離,使CH3COO-濃度增大,醋酸的電離平衡逆向移動(dòng),H+濃度下降,pH增大
CH3COOH?CH3COO-+H+,因醋酸鈉電離,使CH3COO-濃度增大,醋酸的電離平衡逆向移動(dòng),H+濃度下降,pH增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列敘述不正確的是(  )
A、pH=2的鹽酸與pH=12的KOH溶液,水電離的c(H+)濃度相等B、分別將pH=2的鹽酸和醋酸溶液稀釋到pH=4,后者加入水的體積大C、在含有AgBr沉淀的懸濁液中加入少量NaBr固體,c(Br-)增大D、同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后,溶液的pH一定等于7

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