向100 mL 0.1 mol·L-1硫酸鋁銨[NH4Al(SO4)2]溶液中逐滴滴入0.1 mol·L-1 Ba(OH)2溶液。隨著Ba(OH)2溶液體積V的變化,沉淀總物質(zhì)的量n的變化如下圖所示。
n沉淀/mol
|
則下列說法中正確的是 ( )
A.a(chǎn)點的溶液呈中性
B.b點發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:Al3++2SO42-+2Ba2++3OH— = Al(OH)3↓+2BaSO4↓
C.c點加入Ba(OH)2溶液的體積為200 mL
D.c點溶液呈堿性
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示化學(xué)實驗所選用的裝置或進行的操作,沒有明顯錯誤的是
A.存放溶液 B.萃取時振蕩 C. 溶液的轉(zhuǎn)移 D. 自來水制取蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列溶液中的各組離子,通入過量SO2氣體后仍能大量存在的是
A.Ba2+、Ca2+、Cl- B.OH-、CO32-、Na+
C.Ca2+、CO32-、Cl- D. H+、Fe3+、NO3-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)利用反應(yīng)6 NO2+8NH3
7N2+12 H2O可處理NO2,當轉(zhuǎn)移1.2mol電子時,消耗的NO2在標況下是 L。
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g) ΔH= —196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)
2NO2(g) ΔH= —113.0kJ·mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)
SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1。
一定條件下,將NO2與SO2以體積比1∶2置于容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 。
a.體系壓強保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變
d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2
測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2體積之比為1∶6,則平衡常數(shù)K=
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g),CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強的關(guān)系如圖所示。該反應(yīng)ΔH 0(填“>”或“ <”)。實際生產(chǎn)條件控制在250℃、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是
。
Ⅱ.鎳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。
(4)鎳與CO反應(yīng),生成的Ni(CO)4
受熱易分解,化學(xué)反應(yīng)方程式為
Ni(s)+4CO(g)
Ni(CO)4(g)。
吸煙時,煙草燃燒生成的CO吸入人體后會與血紅蛋白結(jié)合成穩(wěn)定的物質(zhì),使血液的的攜氧功能受到影響,同時煙草中少量Ni也與CO反應(yīng)生成Ni(CO)4進入血液,并不斷分解出Ni使人體重金屬中毒。從化學(xué)平衡的角度分析,促使Ni(CO)4在血液中不斷分解的原因是 。
(5)混合動力車通常使用堿性鎳氫充放電池,其總反應(yīng)為:
H2+2NiOOH
2Ni(OH)2,混合動力車在剎車或下坡時,電池處于充電狀態(tài),此時陽極的電極反應(yīng)式為_ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是 ( )
A.用pH試紙測量溶液的pH值時要先將試紙潤濕
B.滴加稀NaOH溶液,將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口如果試紙不變藍說明原溶液中無NH4+
C.取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+
D.除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定量的石灰乳中通入一定量的氯氣,二者恰好完全反應(yīng)(發(fā)生的反應(yīng)均為放熱反應(yīng))。生成物中含有
、
、
三種含氯元素的離子,其中
、
兩種離子的物質(zhì)的量(n)與反應(yīng)時間(t)的曲線如圖所示。下列說法中不正確的是: ( )
A.0~t1時,Ca(OH)2與Cl2發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式為2Ca(OH)2+2Cl2=Ca(OH)2+CaCl2+2H2O
B.t2時,
與
的個數(shù)比為7:1
C.該石灰乳中含有Ca(OH)2的物質(zhì)的量為10mol
D.由圖可知,生成Ca(ClO3)2的反應(yīng)是由溫度升高引起的
第Ⅱ卷 非選擇題(共52分)
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下列現(xiàn)象或事實可用同一原理解釋的是
A.濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度均降低
B.氯水和雙氧水均要盛裝在棕色試劑瓶中
C.SO2能使品紅溶液和溴水均褪色
D.NaCl固體中混有NH4Cl或I2,均可用加熱法除去
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
碳銨是一種較常使用的化肥,它在常溫下易分解。某化學(xué)興趣小組對碳銨的成分存在疑問,進行了如下探究。
【定性實驗】檢驗溶液中的陰、陽離子。
取少量固體放入試管中,加入鹽酸,把生成的氣體通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成。再另取少量碳銨放入試管中,加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗生成的氣體,石蕊試紙變藍色。
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,推測碳銨中所含有陰離子可能是 和 。
。2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,碳銨與足量NaOH溶液加熱反應(yīng)的離子方程式可能是 。
【定量實驗】測定碳銨中C元素和N元素質(zhì)量比。
該興趣小組準確稱取ag碳銨,加熱使之分解,并把產(chǎn)物通入堿石灰中,如下圖所示。
(1)碳銨固體應(yīng)放在 中進行加熱。
A.試管 B.蒸發(fā)皿 C.燒瓶 D.坩堝
(2)從安全的角度考慮,尾氣處理的裝置可以選用 。
![]()
A B C D
(3)若灼燒后沒有固體殘余,稱量U形管在實驗前后的質(zhì)量差為bg。由此測得N元素的質(zhì)量是 g。
(4)為了測定碳銨中碳元素的質(zhì)量,他們設(shè)計的實驗方案是將ag碳銨完全溶解于水,加入過量BaCl2,然后測定生成沉淀質(zhì)量。請你評價該方案是否合理。 (填“合理”“不合理”),理由是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗氯化氫氣體中是否混有氯氣,不可采用的方法是
A.用紫色的石蕊溶液 B.用濕潤的有色布條
C.將氣體通入硝酸銀溶液. D.用濕潤的淀粉碘化鉀試紙
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