在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線(xiàn)如下圖,下列表述中正確的是( )
| A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 M |
| B.t1時(shí),N的物質(zhì)的量濃度是M物質(zhì)的量濃度的2倍 |
| C.t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡 |
| D.t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
B
解析試題分析:根據(jù)圖像可知,反應(yīng)進(jìn)行到t2時(shí),M增加了4mol-2mol=2mol,N減少了8mol-4mol=4mol,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)該是2N
M,A不正確;t1時(shí)N和M的物質(zhì)的量分別是6mol、3mol,所以N的物質(zhì)的量濃度是M物質(zhì)的量濃度的2倍,B正確;t2時(shí),N和M的物質(zhì)的量都還是在變化的,所以正逆反應(yīng)速率不相等,反應(yīng)沒(méi)有達(dá)到平衡狀態(tài),C不正確;t3時(shí),N和M的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相等,D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查方程式、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷以及有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),結(jié)合圖像分析,注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、t1時(shí),C(A)=2 C(B) | B、t2時(shí),v(正)=v(逆),達(dá)到平衡 | C、t3時(shí),v(正)=v(逆) | D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A=B |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、反應(yīng)的方程式為M?2N | B、t1時(shí),N的濃度是M濃度的0.5倍 | C、t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡 | D、t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N?2M | B、t2時(shí),反應(yīng)不再發(fā)生 | C、t2時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 | D、t3后,反應(yīng)到達(dá)最大限度 |
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