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某中學(xué)有甲、乙兩個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組，他們擬用小顆粒的鋁銅合金與足量的稀硫酸反應(yīng)測(cè)定通常狀況（約20℃、1.01×105Pa）下的氣體摩爾體積（Vm）。

（一）甲組同學(xué)擬設(shè)計(jì)如圖1所示的裝置來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
（1）寫(xiě)出裝置I中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：                                    。
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕旋開(kāi)其活塞，一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)稀硫酸不能順利滴入錐形瓶中。請(qǐng)幫助他們分析其原因：                        。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，生成氫氣的體積近似等于：                                 。
（4）錐形瓶中殘存的氫氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響：              （填“有”、“沒(méi)有”、或“不能判斷”），簡(jiǎn)述理由：                                       。
（二）乙組同學(xué)仔細(xì)分析了甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置后以為，稀硫酸滴入錐形瓶中，即使不生成氫氣，也會(huì)將瓶中的空氣排出，使所測(cè)氫氣的體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，連接廣口瓶
和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測(cè)氫氣的體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）裝置中導(dǎo)管a的作用是：                                          。
（2）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)定出4個(gè)數(shù)據(jù)，如下表：
 
實(shí)驗(yàn)前
實(shí)驗(yàn)后
鋁銅合金質(zhì)量（g）
m1
m2
量液管（C）體積（mL）
V1
V2 
利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算通常狀況下的氣體摩爾體積：Vm=                    。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）50mL 0.50mol/L 鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液在右下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中缺少的一種玻璃儀器是       ___     
（2）燒杯間填滿(mǎn)碎紙條的作用是                                
（3）大燒杯上如果不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值         （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）
（4）實(shí)驗(yàn)中改用60mL 0.50mol/L 鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，所放出的熱量    __   （填“相等”或“不相等”），所求中和熱    ___   （填“相等”或“不相等”）。
（5）用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì)  ___    （填 “偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）；用50mL 0.50mol/L NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱數(shù)值會(huì) ____________（填 “偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）I．“阿波羅登月計(jì)劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說(shuō)：“阿波羅計(jì)劃”中沒(méi)有一項(xiàng)新發(fā)明的技術(shù)，都是現(xiàn)成的技術(shù)，關(guān)鍵在于綜合。綜合也是創(chuàng)新，例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置，在U型管中加入適量的紅色溶液，即得簡(jiǎn)單U型氣壓計(jì)，我們可將它應(yīng)用于多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如：
A．證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如鐵生銹）；B．溶解熱效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（如硝酸銨溶于水）；C．裝置的氣密性檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)；D．檢驗(yàn)?zāi)承怏w性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（如CO2，SO2、Cl2等與堿溶液的反應(yīng)）等等。
 
請(qǐng)從A或B中選擇一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)。要求：①除U形氣壓計(jì)外，其他實(shí)驗(yàn)儀器或用品僅能從以下儀器中選�。�廣口瓶、小試管、膠頭滴管、橡皮塞、乳膠管、導(dǎo)管；②實(shí)驗(yàn)藥品或試劑自定，但需在圖中注明。

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：                                
Ⅱ．廣口瓶簡(jiǎn)單，但它的用途真不簡(jiǎn)單！實(shí)驗(yàn)室用Zn粒和鹽酸反應(yīng)制得的H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質(zhì)氣體，某同學(xué)僅用四只廣口瓶設(shè)計(jì)了以下幾種裝置，按一定順序連接，便達(dá)到了當(dāng)氣體通過(guò)時(shí)，每一裝置除去一種氣體的目的。

（1）它們連接的順序?yàn)開(kāi)_______________________________；
（2）除去H2S的離子方程式為_(kāi)_______________；
（3）除去O2的離子方程式為_(kāi)_______________，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A．為了加快過(guò)濾速率，可用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器中的液體
B．可用激光筆鑒別KI溶液和淀粉溶液
C．可用pH試紙測(cè)定新制的氯水的pH
D．可用玻璃棒蘸取少量待測(cè)物質(zhì)的濃溶液做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）．某課外活動(dòng)小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理（過(guò)氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)），設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0～50mL），供量氣用；乙管可上下移動(dòng)，以調(diào)節(jié)液面高低。

實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水
　　試回答：（1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號(hào)，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：___________。
　�。�2）裝置C中放入的反應(yīng)物是__________和__________。
　�。�3）裝置A的作用是__________，裝置B的作用是__________。
　�。�4）為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)，求其差值的過(guò)程中，應(yīng)注意____________和____________（填寫(xiě)字母編號(hào)）。
　　a．視線與凹液面最低數(shù)相平
　　b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)
　　c．讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管，使甲、乙兩管液面相平
　　d．讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙管液面相平

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于某些離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是（   ）
A．向待檢液中加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，則原溶液中一定含有SO42－
B．向待檢液中加入NaOH溶液并加熱，有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則原溶液中一定含有NH4+
C．向待檢液中加入鹽酸有能使澄清石灰水變渾濁的氣體生成，則原溶液中一定含有大量的CO32－
D．向待檢液中加入加入幾滴氯水，再加入KSCN溶液，溶液立即變紅，則原溶液中一定含有Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一無(wú)色溶液，可能大量含有K+、A13+、Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-、SO32-、HCO3-中的幾種。為確定其成分，做如下實(shí)驗(yàn)：①取部分溶液，加入足量Na2O2固體，有氣體產(chǎn)生，最后也有沉淀產(chǎn)生；②另�、僦徐o置后少量上層清液，加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液，但最后沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生。下列推斷正確的是   
A．可能有A13+、NH4+、Cl-B．肯定有A13+、Ba2+、HCO3-
C．可能沒(méi)有K+、HCO3-、NH4+D．肯定沒(méi)有A13+、SO32-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(10分)用98%的濃硫酸（其密度為1.84g/cm3）配制100 mL 1.0 mol·L－1 稀硫酸，
（1）經(jīng)計(jì)算，應(yīng)用          （填儀器名稱(chēng)及規(guī)格，下同）取濃硫酸       。
（2）配制操作可分解成如下幾步，以下正確的操作順序是____________________________
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水，檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒，將溶液注入容量瓶，并重復(fù)操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D.根據(jù)計(jì)算，用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子，振蕩，搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水，使液面接近刻度線1~2 cm
（3）所需儀器除燒杯、玻璃棒、量筒外還需 __________、 __________。
（4）玻璃棒在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是         、          。
(5)由于錯(cuò)誤操作, 使得到的濃度數(shù)據(jù)比正確的偏大的是__________________（填寫(xiě)序號(hào)）。
A.使用容量瓶配制溶液時(shí), 俯視液面定容后所得溶液的濃度
B.沒(méi)有用蒸餾水洗燒杯2-3次，并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈，沒(méi)有烘干
D.定容時(shí)，滴加蒸餾水，先使液面略高于刻度線，再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而末干的試劑瓶中備用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定時(shí)，1 mol(CH2)6N4H＋與1 mol H＋相當(dāng)]，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ　稱(chēng)取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察______   _ 。
A．滴定管內(nèi)液面的變化
B．錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由______________色變成____________色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示：
滴定次數(shù)
待測(cè)溶液的體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
0.20
20.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.101 0 mol/L，則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案