A.為硫粉和過氧化鈉的混合物 B.為硫粉和硫化鈉的混合物
C.為過氧化鈉和硫化鈉的混合物 D.只有硫化鈉
科目:高中化學 來源:設計必修一化學魯科版 魯科版 題型:013
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將4.6 g鈉與1.6 g硫粉迅速混合起來,并放在石棉網上加熱,反應后生成的固體是 | |
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A. |
硫化鈉 |
B. |
硫粉與硫化鈉 |
C. |
過氧化鈉與硫化鈉 |
D. |
氧化鈉與硫化鈉 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年安徽省蚌埠市三縣聯(lián)誼校高三第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某研究性學習小組的同學為驗證濃硫酸與銅能反應而稀硫酸不能,設計了如圖所示裝置進行探究:將6.4 g 銅片和含0.2 moL溶質的18.4 mol/L濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到無氣體生成為止。(假定在此過程溶液體積不變)
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(1)甲同學認為要證實上述結論,還應進行稀硫酸與銅片混合加熱實驗,你認為有無必要,并說明理由:________________
(2)下列試劑中能夠用來進一步證明反應結束后的燒瓶中確有余酸的是:_____
A.鐵粉 ?????? B.鈉 ???? ?? C.氯化鋇溶液 ???????? D.銀粉
(3)為定量測定余酸的物質的量濃度,甲、乙兩位同學進行了如下設計:
Ⅰ甲同學設想:在A裝置增加一個導管通氮氣驅趕氣體(假定生成的氣體全部逸出),先測定生成的SO2的量,然后計算剩余硫酸的濃度。他設計了如下二種方案來測定SO2的量:
方案① 將產生的氣體緩緩通入足量用稀硫酸酸化的KMnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。
方案② 將氣體緩緩通入足量硝酸鋇溶液中,然后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀。
經仔細分析后,發(fā)現(xiàn)有不合理之處,請?zhí)顚懴卤?/span>(可以不填滿):
序號 | 不合理的原因 | 誤差 (偏低或偏高) | 改變措施 |
方案① |
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方案② |
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Ⅱ乙學生設計的方案是:分離出反應后的溶液并加蒸餾水稀釋至1000 mL,取20.00 mL于錐形瓶中,滴入2~3滴酚酞指示劑,用標準NaOH溶液進行滴定(已知氫氧化銅開始沉淀的pH約為5),這種方法能否求出余酸的濃度,理由是_______________________________________。
(4)請再設計其他可行的實驗方案,來測定余酸的物質的量濃度,簡要寫出操作步驟及需要測定的數(shù)據(不必計算,不必寫操作細節(jié))_____________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學 來源: 題型:
將4.6 g鈉與1.6 g硫粉(黃色)迅速混合起來,并放在石棉網上加熱,反應后生成的固體是
A.黃色固體混合物 B.硫與硫化鈉
C.過氧化鈉與硫化鈉 D.氧化鈉與硫化鈉
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