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下列解析中，不科學的是 | |
| [ ] | |
A． |
“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故 |
B． |
長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故 |
C． |
嚴格地講，“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段，因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收 |
D． |
“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，也與膠體的知識有關 |
科目：高中化學 來源：四川省廣元中學2010屆高三第四次月考、化學試卷 題型：013
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下列解析不科學的是 | |
| [ ] | |
A． |
“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故． |
B． |
長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故 |
C． |
嚴格地講，“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段，因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收 |
D． |
“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，也與膠體的知識有關． |
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科目：高中化學 來源：棗莊市二OO七屆高三第一次調研考試、化學試題 題型：013
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下列解析中，不科學的是 | |
| [ ] | |
A． |
“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性Ca(HCO3)2 的緣故 |
B． |
長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故 |
C． |
嚴格地講，“通風櫥”是一種不負責任地防污染手段，因為實驗產生地有害氣體沒有得到轉化或吸收 |
D． |
“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，也與膠體的知識有關 |
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科目：高中化學 來源：2012-2013學年江西省高三第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列解析不科學的是（ ）
A.“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故。
B.長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故。
C.嚴格地講，“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段，因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收。
D.“雨后彩虹”、“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，也與膠體的知識有關。
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科目：高中化學 來源：2012-2013學年河北省高考復習綜合測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列解析不科學的是（ ）
（A）“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故
（B）長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開，是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故
（C）嚴格地講，“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段，因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收
（D）“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現象又是光學現象，也與膠體的知識有關
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