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（7分）某學(xué)生用下圖的裝置進行一氧化碳和二氧化碳混合氣體的分離和干燥。其中a為鐵夾，b為分液漏斗的活塞。

（1）甲瓶內(nèi)盛        溶液，乙瓶內(nèi)盛       溶液，分液漏斗內(nèi)盛      溶液。
（2）實驗先分離出一氧化碳，方法是先關(guān)閉      ，再打開       。
（3）分離完一氧化碳后，再收集二氧化碳，方法是先關(guān)閉    ，再打開         。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：山東省高青一中2009－2010學(xué)年度高二上學(xué)期期末模塊檢測考試化學(xué)試題 題型：058

酸堿中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)一類重要的反應(yīng)，其反應(yīng)的本質(zhì)都是H+和OH－反應(yīng)生成H2O．某學(xué)生實驗小組對課本中的兩個酸堿中和實驗進行了模擬研究．

(1)用下圖裝置進行強酸(50 mL　0.5 mol/L的HCI)和強堿(50 mL　0.55 mol/L的NaOH)反應(yīng)的中和熱測定．

①從實驗裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃儀器是________；

②大小燒杯之間填滿紙屑的作用是________；

③向組裝好的量熱器中加入50 mL鹽酸并測定溫度，取出溫度計并沖

凈后，再將已測定好溫度的NaOH溶液50 mL加入量熱器．下列加入50 mL　NaOH溶液的操作正確的是________．

A．為了使酸堿充分中和，必須邊滴加NaOH溶液邊迅速攪拌

B．把50 mL　NaOH溶液一次迅速倒入，蓋上紙板迅速攪拌．

④若用醋酸代替上述鹽酸實驗，實驗測得的中和熱值________(填偏大、偏小或無影響)．

(1)、用實驗室準(zhǔn)確配制的0.100 mol/L的NaOH溶液測定某未知濃度的稀鹽酸．

其具體實驗步驟如下：

①取一支堿式滴定管下圖中有兩只滴定管～上端未畫出，你選擇哪一只？________(填寫對應(yīng)字母)，用少量標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗2～3次水洗后的堿式滴定管，再加入標(biāo)準(zhǔn)的0.100 mol/L的NaOH溶液并記錄液面刻度讀數(shù)；

②用酸式滴定管精確的放出25.00 mL待測鹽酸，置于用蒸餾水洗凈的錐形瓶中，再加入酚酞(變色范圍：8.2～10.0)試液2滴；

③滴定時，邊滴邊振蕩，同進注視眼睛注視錐形瓶內(nèi)容也顏色的變化，當(dāng)錐形瓶內(nèi)溶液由________(填寫顏色變化)且半分鐘內(nèi)不褪色時，即達到滴定終點；

④記錄液面刻度讀數(shù)．根據(jù)滴定管的兩次讀數(shù)得出消耗標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積，再重復(fù)測定兩次，實驗結(jié)果記錄見下表：

測得未知稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________(保留小數(shù)點后3位)．

⑤如果滴定結(jié)束時俯視堿式滴定管刻度讀數(shù)(其它操作均正確)，則對滴定結(jié)果～稀鹽酸濃度的影響是________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是一氧化氮且為無色，某校學(xué)生實驗小組設(shè)計了一個如下圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）的實驗裝置，其中，A中有一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。完成下列問題：

（1）為了在E燒瓶中盡可能收集到NO，以觀察其顏色，在實驗時，往往先將E中的空氣驅(qū)走。驅(qū)走空氣的具體的操作為________________________________________。

（2）如何證明E中收集的氣體是NO而不是H2______________________________。

（3）A中銅絲與稀硝酸反應(yīng)（給裝置A微熱），產(chǎn)生無色氣體的離子方程式為__________

______________________________。

（4）整個實驗過程中，C試管中先出現(xiàn)渾濁后變澄清的原因是_______________________，氫氧化鈉溶液的作用是__________________________________。

（5）有人認為此實驗不足之處是E中的進氣導(dǎo)管太長。建議：將E中的空氣驅(qū)走時最好是E裝置中進氣導(dǎo)管短出氣導(dǎo)管長；然后繼續(xù)實驗，在E裝置中收集NO時進氣導(dǎo)管長出氣導(dǎo)管短。其依據(jù)是__________________________________。

                   

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生用如下圖所示裝置進行實驗，以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物。

請回答下列問題：

（1）圖中冷凝管的冷凝水應(yīng)該從         口進（填“a”或“b”）。

（2）實驗開始時，關(guān)閉K2、開啟K1和分液漏斗活塞，滴加苯和液溴的混合液，反應(yīng)開始。

問：Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是                                             。

（3）苯與液溴發(fā)生反應(yīng)的方程式為：                                        。

（4）反應(yīng)結(jié)束后，將三頸燒瓶內(nèi)反應(yīng)后的液體依次進行下列實驗操作就可得到較純凈的溴苯，由步驟①②③④寫出⑤的操作名稱：

①用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；        ②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液；

③用蒸餾水洗滌，振蕩，分液；        ④加入無水CaCl2粉末干燥；

⑤                       。

 

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