【題目】我國科研人員以傳統(tǒng)中藥為原料先制得化合物I，再轉(zhuǎn)化為具有抗癌抑菌活性的化合物Ⅱ，有關(guān)轉(zhuǎn)化如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A.化合物I的分子式為C19H24O5
B.化合物I和化合物Ⅱ均能與酸性KMnO4溶液和NaOH溶液反應
C.化合物Ⅱ在一定條件下能發(fā)生取代反應、加成反應
D.檢驗化合物Ⅱ中是否含有化合物I可用Br2/CCl4
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組熱化學方程式的△H前者小于后者的是
①C(s)+O2(g)=CO2(g) H1 C(s)+
O2(g)=CO(g) H2
②S(s)+O2(g)=SO2(g) H3 S(g)+ O2(g)=SO2(g) H4
③H2(g)+O2(g)=H2O(l) H5 H2(g)+O2(g)=H2O(g) H6
A.①③B.①②C.②③D.①②③
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】熱催化合成氨面臨的兩難問題是：采用高溫增大反應速率的同時會因平衡限制導致NH3產(chǎn)率降低。我國科研人員研制了Ti-H-Fe雙溫區(qū)催化劑（Ti-H區(qū)域和Fe區(qū)域的溫度差可超過100℃）。Ti-H-Fe雙溫區(qū)催化合成氨的反應歷程如圖所示，其中吸附在催化劑表面上的物種用*標注。下列說法正確的是（ ）
A. ①為N
N的斷裂過程
B. ①②③在高溫區(qū)發(fā)生，④⑤在低溫區(qū)發(fā)生
C. ④為N原子由Fe區(qū)域向Ti-H區(qū)域的傳遞過程
D. 使用Ti-H-Fe雙溫區(qū)催化劑使合成氨反應轉(zhuǎn)變?yōu)槲鼰岱磻?/span>
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有著重要的應用．下列敘述不正確的是
A.長期使用
化肥會使土壤酸化，而過度使用尿素
會使土壤堿化
B.鍋爐水垢中含有的
，可先用
溶液處理，后用酸除去
C.鋁合金的大量使用歸功于人們能用焦炭等還原劑從氧化鋁中獲取鋁單質(zhì)
D.“酸可以除銹”、“熱的純堿溶液去油污”，都發(fā)生了化學變化
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法不正確的是
A.該有機物分子中所有原子不可能都共平面
B.該有機物能發(fā)生加成反應、氧化反應、水解反應、消去反應等
C.該有機物能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
D.1 mol該有機物最多可與5mol NaOH反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】M（
）是一種高分子化合物，它的合成路線如圖所示：
已知：①R-CH=CH2
R-CH(OH)CH2Br
②
回答下列問題：
（1）反應①的反應類型為__________，D中的官能團名稱是__________。
（2）A的名稱是__________(系統(tǒng)命名法)。
（3）反應②的條件為__________；反應③的化學方程式為__________。
（4）H為B的同分異構(gòu)體，滿足下列條件的結(jié)構(gòu)共有__________種(不含立體異構(gòu))；其中核磁共振氫譜中出現(xiàn)4組峰，且峰面積之比為6：2：2：1的是__________ (寫出結(jié)構(gòu)簡式)。
i.苯環(huán)上有兩個取代基；ⅱ.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應。
（5）參照上述合成路線，以
為原料(其他原料任選)制備
，請設計合成路線__________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】中學化學涉及多種常數(shù)，下列說法正確的是（ ）
A．兩種物質(zhì)反應，不管怎樣書寫化學方程式，平衡常數(shù)不變
B．某溫度下，2L密閉容器中加入4mol A和2mol B發(fā)生反應：
3A（g）+2B（g）
4C（s）+2D（g）。平衡時測得n（C）=1.6mol，反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
C．溫度一定時，當溶液中c（Ag+ ）· c（Cl－）等于Ksp值時，此溶液為AgCl的飽和溶液
D．難溶電解質(zhì)AB2飽和溶液中，c（A2+ ）=x mol·L﹣1，c（B—）=y mol·L﹣1，則Ksp值為4xy2
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】己知濃硝酸和乙胺反應：
，產(chǎn)物
的熔點為
，在室溫下能夠融化電離出
和
離子，稱為室溫離子．下列有關(guān)正確的是
A.濃硝酸和乙胺反應屬于加成反應
B.室溫離子可以使熔鹽燃料電池在常溫下工作
C.
中，只有
鍵沒有
鍵
D.融化
晶體需要破壞分子間作用力
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知水的電離方程式是H2O
H++ OH-。下列敘述正確的是（ ）
A.升高溫度，KW增大，pH不變
B.向水中加入少量硫酸，c(H＋)增大，KW不變
C.向水中加入氨水，平衡向逆反應方向移動，c(OH－)降低
D.向水中加入少量固體CH3COONa，平衡向逆反應方向移動，c(H＋)降低
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