某元素可能是磷、鎂、鋁、鐵中的一種,其單質(zhì)2.8g跟足量氯氣反應(yīng),將反應(yīng)后所得物質(zhì)冷卻,稱其質(zhì)量為8.125g,通過(guò)計(jì)算和討論,確定該元素是哪一種.
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確定某元素往往先計(jì)算這種元素的摩爾質(zhì)量, 方法一:代入法,分別設(shè)該元素為P、Mg、Al、Fe,逐一代入計(jì)算.此法較為繁瑣 方法二:設(shè)該元素與氯氣反應(yīng)產(chǎn)物為RCln,其中R的摩爾質(zhì)量為MR 2R+nCl2=2RCln 增重 2MR 71 n 2.8g (8.125-2.8)g 2MR∶2.8g=71n∶(8.125-2.8)g ∴106.5MR=28×71n 根據(jù)題意n只可能為2,3,5. 當(dāng)n=2時(shí),MR =37.3g·mol-1,排除; 當(dāng)n=3時(shí),MR =56g·mol-1,為Fe. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
①4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
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③SO3+H2O
H2SO4
其中排放的尾氣含少量SO2,為防止污染大氣,在排放前應(yīng)設(shè)法進(jìn)行綜合利用。
(1)某硫酸廠每天排放10000m3(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)尾氣中含0.2%(體積分?jǐn)?shù))的SO2,問(wèn)用NaOH溶液、石灰及氧氣處理后,假設(shè)硫元素不損失,理論上可得到多少千克石膏(CaSO4·2H2O)?
(2)如果將一定體積的尾氣通入100mL2mol·L-1的NaOH溶液使其完全反應(yīng),經(jīng)測(cè)定所得溶液含
(3)工廠在尾氣處理制石膏的過(guò)程中,中間產(chǎn)物是NaHSO3,調(diào)節(jié)尾氣排放的流量,以取得SO2和NaOH間物質(zhì)的量的最佳比值,從而提高NaHSO3的產(chǎn)量,F(xiàn)設(shè)n(SO2)、n(NaOH)、n(NaHSO3)分別表示SO2、NaOH、NaHSO3的物質(zhì)的量,且
=x,試寫出x在不同取值范圍時(shí),n(NaHSO3)的值或n(NaHSO3)與n(SO2)、n(NaOH)間的關(guān)系式。
x=n(SO2)/n(NaOH) | n(NaHSO3) |
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提示:該題取材于接觸法制硫酸的過(guò)程中對(duì)廢氣SO2的處理,即消除了SO2對(duì)空氣的污染,又使SO2得到綜合利用。該題在能力要求上有一定的深度和坡度。第(1)步考查多步反應(yīng)的計(jì)算,所發(fā)生的一系列反應(yīng)較為復(fù)雜,但根據(jù)S元素守恒找出關(guān)系式,即可得出答案。第(2)步涉及平行反應(yīng)中混合物的計(jì)算。反應(yīng)方程式為2NaOH+SO2
Na2SO3+H2O;NaOH+SO2
NaHSO3。根據(jù)題給條件,對(duì)上述反應(yīng)運(yùn)用極值假設(shè)法進(jìn)行分析討論。第(3)步考查計(jì)算題中范圍討論的基礎(chǔ)知識(shí),以及過(guò)量問(wèn)題和平行反應(yīng)的計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
接觸法制H2SO4的基本原理是:
①4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
②2SO2+O2
2SO3
③SO3+H2O
H2SO4
其中排放的尾氣含少量SO2,為防止污染大氣,在排放前應(yīng)設(shè)法進(jìn)行綜合利用。
(1)某硫酸廠每天排放10000m3(換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)尾氣中含0.2%(體積分?jǐn)?shù))的SO2,問(wèn)用NaOH溶液、石灰及氧氣處理后,假設(shè)硫元素不損失,理論上可得到多少千克石膏(CaSO4·2H2O)?
(2)如果將一定體積的尾氣通入100mL2mol·L-1的NaOH溶液使其完全反應(yīng),經(jīng)測(cè)定所得溶液含16.7g溶質(zhì)。試分析溶液的成分,并計(jì)算各成分的物質(zhì)的量。
(3)工廠在尾氣處理制石膏的過(guò)程中,中間產(chǎn)物是NaHSO3,調(diào)節(jié)尾氣排放的流量,以取得SO2和NaOH間物質(zhì)的量的最佳比值,從而提高NaHSO3的產(chǎn)量,F(xiàn)設(shè)n(SO2)、n(NaOH)、n(NaHSO3)分別表示SO2、NaOH、NaHSO3的物質(zhì)的量,且
=x,試寫出x在不同取值范圍時(shí),n(NaHSO3)的值或n(NaHSO3)與n(SO2)、n(NaOH)間的關(guān)系式。
| x=n(SO2)/n(NaOH) | n(NaHSO3) |
提示:該題取材于接觸法制硫酸的過(guò)程中對(duì)廢氣SO2的處理,即消除了SO2對(duì)空氣的污染,又使SO2得到綜合利用。該題在能力要求上有一定的深度和坡度。第(1)步考查多步反應(yīng)的計(jì)算,所發(fā)生的一系列反應(yīng)較為復(fù)雜,但根據(jù)S元素守恒找出關(guān)系式,即可得出答案。第(2)步涉及平行反應(yīng)中混合物的計(jì)算。反應(yīng)方程式為2NaOH+SO2
Na2SO3+H2O;NaOH+SO2
aHSO3。根據(jù)題給條件,對(duì)上述反應(yīng)運(yùn)用極值假設(shè)法進(jìn)行分析討論。第(3)步考查計(jì)算題中范圍討論的基礎(chǔ)知識(shí),以及過(guò)量問(wèn)題和平行反應(yīng)的計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三5月模擬測(cè)試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)鐵是一種過(guò)渡元素,金屬鐵是最常用的金屬。請(qǐng)回答下列各題:
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物(Fe3C),在足量的空氣中高溫煅燒,生成有磁性的固體和能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。上述反應(yīng)生成的磁性固體能溶于過(guò)量鹽酸,該反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)在Fe2+、Fe3+的催化作用下,可實(shí)現(xiàn)2SO2+O2+2H2O=2H2SO4的轉(zhuǎn)化。已知,含SO2的廢氣通入Fe2+、Fe3+的溶液時(shí),其中一個(gè)反應(yīng)的離子方程式為4Fe2+ + O2+ 4H+ = 4Fe3+ + 2H2O,則另一反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)來(lái)制取硫酸,實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制綠礬。利用燒渣制綠礬的過(guò)程如下:
①燒渣溶于稀H2SO4過(guò)程中,有單質(zhì)硫生成,寫出該反應(yīng)的離子方程式(只寫生成S的反應(yīng)式,其他反應(yīng)無(wú)需寫出) 。
②向溶液X中加入足量鐵屑的目的是 。
③可用硫酸酸化的 KMnO4溶液通過(guò)滴定法測(cè)定綠礬產(chǎn)品中FeSO4含量,滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(4)已知Fe(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=1.1×10-36。室溫時(shí)在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,當(dāng)溶液pH=3時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明Fe3+是否沉淀完全 。
(提示:當(dāng)某離子濃度小于1.0×10-5 mol•L-1時(shí)可以認(rèn)為該離子沉淀完全了)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2009―2010學(xué)年十堰市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:填空題
相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)200的某芳香族化合物,欲確定其結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),獲得如下信息:
I.元素分析證明:該物質(zhì)只含C、H、O三種元素,且氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%。
II.該物質(zhì)不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),其苯環(huán)上的一元取代物有兩種。
III.0.1mol該有機(jī)物分別與足量NaHCO3溶液或足量金屬鈉反應(yīng),均可放出2.24L 氣體(體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)。
(1)試通過(guò)必要的計(jì)算,分析該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
(2)寫出同時(shí)符合以下條件的該有機(jī)物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:①苯的對(duì)位二元取代物 ②能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
(3)第(2)小題中有一種物質(zhì)還能發(fā)生水解反應(yīng),寫出該物質(zhì)發(fā)生下列反應(yīng)的方程式:
①與Na2CO3溶液反應(yīng):
②與NaOH溶液反應(yīng):
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