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我國有較長的海岸線,海洋資源十分豐富。利用海水資源可以發(fā)展很多種工業(yè),下圖中包含了中學課本中介紹的幾種基本工業(yè)生產(chǎn),請根據(jù)各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題:

(1)從海水中提取鎂的步驟中,試劑b可以選用上圖中的                    發(fā)生反應制取得到(以字母表示)。

(2)分離出Mg(OH)2后的溶液中除NaCl外,還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),為了獲得純凈的溶液A,在分離后的溶液中應依次加人過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液并過濾,再向濾液中加入適量鹽酸。實驗中加人過量BaCl2溶液是為了除去       離子;加入過量Na2CO3溶液發(fā)生反應的離子方程式是               

(3)C和D、C和G反應都可以制取消毒劑。C和G反應制取的消毒劑中有效成分的化學式為               。

(4)電解A溶液時陽極反應的電極反應式為                               ,當陰極產(chǎn)生標準狀況下的氣體1.12L時,整個過程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為           (阿伏加德羅常數(shù)用NA表示)。   

(5)將F和J通入A的飽和溶液中,反應的化學方程式為                            。

(6)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設(shè)計并進行了以下實驗:

    步驟⑤所選用主要儀器是                 ,步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實驗操作名稱是                   。

(1)B和C

(2)SO   Ca2++CO=CaCO3↓  Ba2++CO=BaCO3

(3)Ca(ClO)2

(4)2ClCl2↑   0.1NA

(5)NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4C1

(6)分液漏斗   蒸餾

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?大連模擬)我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量寶庫.目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源.
(1)如圖1,在電場中利用膜技術(shù)(陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)淡化海水,該方法稱為電滲析法.
①圖1中膜a應選擇
陰離子交換膜
陰離子交換膜
膜;
②電滲析法還可以用來處理電鍍廢液,寫出用該方法處理含硫酸銅廢液時(使用惰性電極)所發(fā)生的電極反應:陰極
2Cu2++4e-=2Cu
2Cu2++4e-=2Cu

陽極
4OH--4e-=O2↑+2H2O
4OH--4e-=O2↑+2H2O

(2)海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg?L-1.其工業(yè)提取法有:
(I)空氣吹出純堿吸入法.該法是將氯氣通入到含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴.該方法涉及的反應有:
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(寫出化學反應的離子方程式)
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2
③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O
其中反應中③的氧化劑是
BrO3-
BrO3-
,還原劑是
Br-
Br-

(II)溶劑萃取法.該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度不同的原理來進行的.實驗室中萃取用到的主要玻璃儀器名稱是
分液漏斗,燒杯
分液漏斗,燒杯
.下列可以用于從海水中萃取溴的試劑是
(填編號).①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸.
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO.其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應得到較高濃度的HDO. 如圖2為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應中涉及的四種物質(zhì)在反應體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線.寫出100℃時所發(fā)生的反應的化學方程式
H2S+HDO=HDS+H2O
H2S+HDO=HDS+H2O
;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是
H2S
H2S

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量寶庫.目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源.
(1)如圖1,在電場中利用膜技術(shù)(陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)淡化海水,該方法稱為電滲析法.
①圖1中膜a應選擇______膜;
②電滲析法還可以用來處理電鍍廢液,寫出用該方法處理含硫酸銅廢液時(使用惰性電極)所發(fā)生的電極反應:陰極______
陽極______
(2)海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg?L-1.其工業(yè)提取法有:
(I)空氣吹出純堿吸入法.該法是將氯氣通入到含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴.該方法涉及的反應有:
①______(寫出化學反應的離子方程式)
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2
③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O
其中反應中③的氧化劑是______,還原劑是______.
(II)溶劑萃取法.該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度不同的原理來進行的.實驗室中萃取用到的主要玻璃儀器名稱是______.下列可以用于從海水中萃取溴的試劑是______(填編號).①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸.
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO.其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應得到較高濃度的HDO. 如圖2為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應中涉及的四種物質(zhì)在反應體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線.寫出100℃時所發(fā)生的反應的化學方程式______;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是______.

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科目:高中化學 來源:0107 模擬題 題型:填空題

我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量寶庫。目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。
(1)如圖,在電場中利用膜技術(shù)(陽離子交換膜只允許陽離子通過,陰離子交換膜只允許陰離子通過)淡化海水,該方法稱為電滲析法。
①圖中膜a應選擇_____________膜;
②電滲析法還可以用來處理電鍍廢液,寫出用該方法處理含硫酸銅廢液時(使用惰性電極)所發(fā)生的電極反應:陰極___________________陽極___________________
(2)海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為
65mg·L-1。其工業(yè)提取法有:
(Ⅰ)空氣吹出純堿吸入法。該法是將氯氣通入到含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應有:
①___________________________________(寫出化學反應的離子方程式)
②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑ ③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O
其中反應中③的氧化劑是________________,還原劑是_________________。
(II)溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度不同的原理來進行的。實驗室中萃取用到的主要玻璃儀器名稱是_____________。下列可以用于從海水中萃取溴的試劑是__________(填編號)。①乙醇 ②四氯化碳 ③硝酸。
(3)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應得到較高濃度的HDO。下圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應中涉及的四種物質(zhì)在反應體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線。寫出100℃時所發(fā)生的反應的化學方程式_______________________;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是
_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫。目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。

(1)全球海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg·L-1。其工業(yè)提取法有:

Ⅰ、空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應有:  

①_________________(寫出離子方程式);

②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑;

③_________________(寫出離子方程式)。

其中反應②中氧化劑是_________,還原劑是___________

Ⅱ、空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同⑴,只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。

寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式 ____________________ 。

Ⅲ、溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度的不同的原理來進行的。

實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是 ___________________。

下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是 __________。①乙醇,②四氯化碳,③硝酸

(2)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應得到較高濃度的HDO。

    右圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個

反應中涉及的四種物質(zhì)在反應體系中的物質(zhì)的量隨溫

度的變化曲線。寫出100℃時所發(fā)生的反應的化學方

程式________________________________________;

工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種

物質(zhì)是____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

我國有較長的海岸線,浩瀚的海洋是一個巨大的物質(zhì)資源和能量的寶庫。目前,世界各國都在研究如何充分利用海洋資源。

(1)全球海水中的溴的儲量豐富,約占地球溴總儲量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg·L1。其工業(yè)提取法有:

Ⅰ、空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到單質(zhì)溴。該方法涉及的反應有:

①_________________(寫出離子方程式);

②3Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑;

③_________________(寫出離子方程式)。

其中反應②中氧化劑是_________,還原劑是___________

Ⅱ、空氣吹出SO2吸收法。該方法基本同⑴,只是將吹出的溴用SO2溶液來吸收,使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。

寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式 ____________________ 。

Ⅲ、溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和萃取劑中溶解度的不同的原理來進行的。

實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是 _________________。

下列可以用于海水中溴的萃取的試劑是 __________。①乙醇,②四氯化碳,③硝酸

(2)海水中的氘(含HDO 0.03‰)發(fā)生聚變的能量,足以保證人類上億年的能源消費,工業(yè)上可采用“硫化氫-水雙溫交換法”富集HDO。其原理是利用H2S、HDS、H2O和HDO四種物質(zhì),在25℃和100℃兩種不同溫度下發(fā)生的兩個不同反應得到較高濃度的HDO。

右圖為“硫化氫-水雙溫交換法”所發(fā)生的兩個反應中涉及的四種物質(zhì)在反應體系中的物質(zhì)的量隨溫度的變化曲線。寫出100℃時所發(fā)生的反應的化學方程式________________________________________;工業(yè)上富集HDO的生產(chǎn)過程中,可以循環(huán)利用的一種物質(zhì)是____________________。

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