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開發(fā)和利用清潔、高效新能源已成為人類共同關(guān)注的重大課題.下列說法錯誤的是( 。
A、低碳經(jīng)濟(jì)是盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放
B、發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)
C、使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成熱能的過程
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理,清潔能源
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A、低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).
B、使用太陽能減少二氧化碳的排放;
C、生物質(zhì)能就是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量.它直接或間接地來源于綠色植物的光合作用,可轉(zhuǎn)化為常規(guī)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)燃料,取之不盡、用之不竭,是一種可再生能源,同時也是唯一一種可再生的碳源.生物質(zhì)能是太陽能的一種表現(xiàn)形式.
D、植物通過光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的過程
解答: 解:A、低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài),故A正確;
B、發(fā)展太陽能經(jīng)濟(jì),減少化石燃料的燃燒,減少溫室氣體的排放,有助于減緩溫室效應(yīng),故B正確;
C、生物質(zhì)能就是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式,即以生物質(zhì)為載體的能量,太陽能熱水器不符合生物質(zhì)能的概念,故C錯誤;
D、光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠素
C6H12O6+6O2,光合作用是將太陽(或光)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,葡萄糖中儲存的能量是穩(wěn)定的化學(xué)能,葡萄糖分解釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化為熱能,故D錯誤;
故選CD.
點評:本題考查了常見的能量轉(zhuǎn)化形式,側(cè)重生物質(zhì)能的考查,題目難度不大,明確生物質(zhì)能的概念及利用方式即可解答,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,日本核泄漏產(chǎn)生放射性同位素碘13153I治療腫瘤.該同位素原子核內(nèi)的中子數(shù)是( 。
A、78B、19C、53D、131

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為氫氧燃料電池的原理示意圖,按照此圖的提示,下列敘述中不正確的是(  )
A、a電極是負(fù)極
B、b電極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=2H2O+O2
C、在電池內(nèi)部,H+向a電極附近運動
D、氫氧燃料電池是一種具有廣泛應(yīng)用前景的綠色電源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能在X射線透視腸胃時用作“鋇餐”的是(  )
A、BaSO4
B、BaCO3
C、BaCl2
D、NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

就我們學(xué)過關(guān)于藥物的知識,下面的藥物及其作用的關(guān)系不正確的是( 。
A、阿司匹林--解熱鎮(zhèn)痛藥
B、NaOH--抗酸藥
C、麻黃素--興奮劑
D、青霉素--消炎藥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、氫氧化鋇與稀硫酸混合:SO42-+H++OH-+Ba2+=H2O+BaSO4
B、碳酸氫鈉溶液與NaOH溶液混合:HCO3-+OH-=H2O+CO32-
C、石灰乳與Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3
D、氧化銅與鹽酸反應(yīng)  O2-+2H+=H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

含相同分子數(shù)的CO2和NH3一定具有相同的( 。
A、原子個數(shù)B、體積
C、質(zhì)量D、物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表短周期的一部分,若A原子最外層的電子數(shù)比次外層的電子數(shù)少3,則下列說法中正確的是(  )
A、D與C不能形成化合物
B、D的最高正價與B的最高正價相等
C、A、B、C的最高價氧化物對應(yīng)的水化物酸性強(qiáng)弱的關(guān)系是C>B>A
D、A、B、C、D原子所具有的原子軌道類型和數(shù)目都相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)CuCl2溶液有時呈黃色,有時呈黃綠色或藍(lán)色,這是因為在CuCl2的水溶液中存在如下平衡:[Cu(H2O)4]2- (藍(lán)色)+4Cl-?[CuCl4]2-(黃色)+4H2O現(xiàn)欲使溶液由黃色變?yōu)辄S綠色或藍(lán)色,請寫出兩種可采用的方法:方法一:
 
方法二:
 

(2)向盛有10mL 0.01mol/L的硫氰化鉀溶液的小燒杯中,加入10mol 0.01mol/L的FeCl3溶液,混合液立即
 
.寫出上述反應(yīng)的離子方程式
 
.向以上溶液中再加0.1mol/L NaOH至過量,其現(xiàn)象是
 

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