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實驗室用如圖Ⅰ所示的裝置制取干燥的氨氣.
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(1)寫出A處NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)為收集到干燥的氨氣C應(yīng)接
 

(3)為了檢驗氨氣是否集滿,可將
 
移近試管口,若
 
,則證明已收集滿.
(4)將充滿氨氣的C試管管口向下倒拿著放入水槽的水中(如圖Ⅱ),將拇指稍移開試管口,可觀察到
 

(5)在D、E、F三種氣體收集方法中,能用于收集乙烯氣體的是
 
,能用于收集氯氣的是
 
分析:(1)A處NH4Cl和Ca(OH)2反應(yīng)生成氨氣、水和氯化鈣;
(2)氨氣是極易溶于水的比空氣輕的氣體,收集應(yīng)選用向下排氣法收集;
(3)依據(jù)氨氣是堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)檢驗是否集滿;
(4)氨氣極易溶于水分析;
(5)乙烯是比空氣輕的難溶于水的氣體,氯氣是可溶于水的比空氣重的氣體,分析選擇選擇收集裝置.
解答:解:(1)A處NH4Cl和Ca(OH)2加熱反應(yīng)生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2  
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O,
故答案為:2NH4Cl+Ca(OH)2  
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(2)氨氣是極易溶于水的比空氣輕的氣體,收集應(yīng)選用向下排氣法收集,裝置中E符合,故答案為:E;
(3)氨氣是堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)證明集滿或蘸有濃鹽酸的玻璃棒,冒白煙,
故答案為:濕潤的紅色石蕊試紙,試紙變藍(lán)或蘸有濃鹽酸的玻璃棒,冒白煙;
(4)氨氣極易溶于水,倒扣在水中,水會充滿試管,故答案為:試管中充滿水;
(5)乙烯是比空氣輕的難溶于水的氣體,可以用排水法收集,選擇D裝置收集;氯氣是可溶于水的比空氣重的氣體,可以選擇向上排氣法收集,選擇F收集裝置,
故答案為:D;F.
點評:本題考查了氨氣的實驗室制備方法,氨氣性質(zhì)的分析,主要是收集方法的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按如圖1所示流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H20).

(1)實驗室采用如圖2所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).
①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝胃,你認(rèn)為是否必要
(填“是”或“否”).
(2)試劑X用以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的
cd
cd
(填序號).
a. NaOH   b.NH3?H2O  c.CuO  d.Cu2(OH)2CO3  e.CuSO4
(3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2?2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色出藍(lán)色變?yōu)榫G色.小組同學(xué)欲探究其原因.
己知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq)(藍(lán)色)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)(黃色)+4H2O(l)
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
.若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)
不變
不變

②取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實驗,其中能證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號)
abc
abc

a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色
b.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
c.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失
(4)如圖3所示,用石墨電極電解CuCl2溶液,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上有紅色和白色兩種顏色的固體析出.有關(guān)文獻(xiàn)資料表明,在銅和銅的化合物中Cu為紫紅色,Cu2O為紅色,CuCl為白色,它們都不溶于水.
①小組同學(xué)將陰極碳棒洗滌干凈并干燥后,放入玻璃管中,按如圖4所示連接裝置.排凈裝置中的空氣后,充分加熱,并將一張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙置于裝置末端的導(dǎo)管口附近.實驗中發(fā)現(xiàn),碳棒上的白色物質(zhì)消失,紅色物質(zhì)依然存在;無色硫酸銅不變色,藍(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色.根據(jù)上述現(xiàn)象,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl

②電解CuCl2溶液時,陰極發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2011年12月13日,加拿大正式宣布將退出《京都議定書》,這使CO2的排放問題再次成為了熱點.當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過0.050%時,會引起明顯的溫室效應(yīng).為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對CO2創(chuàng)新利用的研究.
I.最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,在一定條件下與H2反應(yīng),使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1所示:

①上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是
吸收或富集二氧化碳
吸收或富集二氧化碳

②在分解池中發(fā)生的反應(yīng)為
2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O
2KHCO3
  △  
.
 
K2CO3+CO2↑+H2O
(寫出化學(xué)方程式).
Ⅱ.碳酸鉀是重要的無機(jī)化工、醫(yī)藥、輕工原料之一,主要用于醫(yī)藥、玻璃、染料等工業(yè),可用作氣體吸附劑,干粉滅火劑,橡膠防老劑等.
已知:CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下:
CO2(過量)+OH-═HCO3-  HCO3-+OH-═CO32-+H2O
CO32-與H+反應(yīng)生成CO2分兩步:
CO32-+H+═HCO3-;   HCO3-+H+═H2O+CO2
①小王同學(xué)在實驗室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
碳酸氫鉀或氫氧化鉀
碳酸氫鉀或氫氧化鉀

②現(xiàn)有100ml氫氧化鉀溶液,請你設(shè)計一方案,使其盡可能完全轉(zhuǎn)化為碳酸鉀溶液(只需列出實驗步驟)
通入過量的二氧化碳使其充分反應(yīng),然后蒸發(fā)結(jié)晶得到碳酸氫鉀,再將所得固體加熱分解,將分解后的固體溶于水
通入過量的二氧化碳使其充分反應(yīng),然后蒸發(fā)結(jié)晶得到碳酸氫鉀,再將所得固體加熱分解,將分解后的固體溶于水

③該同學(xué)在數(shù)字實驗室中用傳感器對碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測定,他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品,配成稀溶液,然后分別逐滴加入相同濃度的50ml硫酸,測得如下數(shù)據(jù):
實驗編號 1 2 3
混合物的質(zhì)量/g 3.76 4.70 8.46
硫酸溶液的體積/mL 50.00 50.00 50.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol 0.03 0.0375 0.03
試計算:該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
2:1
2:1
;所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為
0.75
0.75
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)下列有關(guān)實驗原理或操作正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2011年12月13日,加拿大正式宣布將退出《京都議定書》,這使CO2的排放問題再次成為了熱點.當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過0.050%時,會引起明顯的溫室效應(yīng).為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對CO2創(chuàng)新利用的研究.
I.最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,在一定條件下與H2反應(yīng),使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1所示:

①上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是________.
②在分解池中發(fā)生的反應(yīng)為________(寫出化學(xué)方程式).
Ⅱ.碳酸鉀是重要的無機(jī)化工、醫(yī)藥、輕工原料之一,主要用于醫(yī)藥、玻璃、染料等工業(yè),可用作氣體吸附劑,干粉滅火劑,橡膠防老劑等.
已知:CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下:
CO2(過量)+OH-═HCO3- HCO3-+OH-═CO32-+H2O
CO32-與H+反應(yīng)生成CO2分兩步:
CO32-+H+═HCO3-;  HCO3-+H+═H2O+CO2
①小王同學(xué)在實驗室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是________.
②現(xiàn)有100ml氫氧化鉀溶液,請你設(shè)計一方案,使其盡可能完全轉(zhuǎn)化為碳酸鉀溶液(只需列出實驗步驟)________.
③該同學(xué)在數(shù)字實驗室中用傳感器對碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測定,他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品,配成稀溶液,然后分別逐滴加入相同濃度的50ml硫酸,測得如下數(shù)據(jù):
實驗編號123
混合物的質(zhì)量/g3.764.708.46
硫酸溶液的體積/mL50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol0.030.03750.03
試計算:該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是________;所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為________mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)實驗原理或操作正確的是


  1. A.
    配制0.1 mol/L燒堿溶液時,容量瓶應(yīng)先用0.1 mol/L燒堿溶液潤洗
  2. B.
    不用其他試劑即能鑒別出Al2(SO43、KOH、HCl、KCl四種溶液
  3. C.
    實驗室可用如圖1所示的裝置制備乙酸丁酯(已知乙酸丁酯的沸點為124~126℃,反應(yīng)溫度為115~125℃)
  4. D.
    實驗室用如圖2所示的裝置制備氫氣時,該裝置符合“隨開隨制、隨關(guān)隨!钡囊

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同步練習(xí)冊答案