2- 3 |
2- 3 |
2- 4 |
| 步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
| ① | 用pH試紙檢驗(yàn) | 溶液的pH大于7 |
| ② | 向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置 | CCl4層呈橙色 |
| ③ | 向②所得溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
| ④ | 過(guò)濾,向?yàn)V液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
| A、可能含有的離子是①②⑦ |
| B、肯定沒(méi)有的離子是②⑤⑥ |
| C、不能確定的離子是①③⑦ |
| D、肯定含有的離子是①④ |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子 |
| B、溶于水后能電離出氫離子的化合物一定是酸 |
| C、硫酸鋇難溶于水,但硫酸鋇屬于電解質(zhì) |
| D、二氧化碳溶于水后所得物質(zhì)能部分電離,故二氧化碳屬于電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、將1~2ml飽和FeCl3溶液逐滴滴到20ml 0.5 mol?L-1NaOH溶液中 |
| B、將1~2ml飽和FeCl3溶液逐滴加入到20ml沸水中,并繼續(xù)加熱至溶液呈紅褐色后停止加熱 |
| C、將1~2ml飽和FeCl3溶液逐滴加入到20ml冷水中,再加熱至沸騰 |
| D、將1~2ml沸水加入到1~2ml FeCl3飽和溶液中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| O | - 4 |
| O | 2- 3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
- 3 |
- 3 |
- 2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| ①取少量濾液放入試管中,滴加足量0.1mol/L BaCl2溶液,再加足量0.5mol/L HNO3 | 若出現(xiàn)白色沉淀,后白色沉淀完全溶解并放出氣體 | 假設(shè)一成立 |
| ② | 假設(shè)二成立 | |
| ③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、無(wú)色試液加入氫氧化鈉溶液,加熱產(chǎn)生的氣體使紅色石蕊試紙變藍(lán),結(jié)論:試液中含NH4+ |
| B、加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32- |
| C、蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)出現(xiàn)大量固體還殘留少許液體時(shí)就應(yīng)該停止加熱,再利用余熱使水分完全蒸干 |
| D、原子吸收光譜儀可用于確定物質(zhì)中的金屬元素,紅外光譜儀可用于確定某些有機(jī)原子團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、①② | B、③⑤ | C、①②④ | D、④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
| A、Mg 2+SO42- OH- K+ |
| B、Cu2+ NO3- Cl- H+ |
| C、H+ Na+ Cl- SO42- |
| D、K+ H+ Cl- OH- |
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