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將AlCl3、FeCl2、FeCl3、MgCl2四種溶液，只用一種試劑就能加以區(qū)別，這種試劑是

A．HCl       B．NaOH           C．BaCl2       D．KSCN

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在系統(tǒng)命名法中下列碳原子主鏈名稱是丁烷的是

(　　)

A．(CH3)2CHCH2CH2CH3                       B．(CH3CH2)2CHCH3

C．(CH3)2CHCH(CH3)2                        D．(CH3)3CCH2CH2CH3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為，下列說法正確的是（    ）

A．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

B．1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D．蘋果酸在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知2A2(g)+B2(g) 2C3(g)；△H=－Q1 kJ/mol(Q1>0)， 在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2 molA2和1 molB2，在500℃時充分反應(yīng)，達平衡后C3的濃度為w mol·L－1，放出熱量為Q2 kJ。

（1）達到平衡時，A2的轉(zhuǎn)化率為________。

（2）達到平衡后，若向原容器中通入少量的氬氣，A2的轉(zhuǎn)化率將________（填“增大“、“減小”或“不變”）

（3）若在原來的容器中，只加入2mol C3，500℃時充分反應(yīng)達平衡后，吸收熱量Q3 kJ，C3濃度    (填>、=、<)w mol·L－1，Q1、Q2、Q3 之間滿足何種關(guān)系            

（4）能說明該反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是          。

a．v(C3)=2 v (B2)；           b．容器內(nèi)壓強保持不變  

c．2v逆(A2)=v正(B2)            d．容器內(nèi)的密度保持不變

（5）改變某一條件，得到如圖的變化規(guī)律（圖中T表示溫度，n表示物質(zhì)的量），可得出的結(jié)論正確的是           ；

a．反應(yīng)速率c＞b＞a

b．達到平衡時A2的轉(zhuǎn)化率大小為：b＞a＞c

c．T2＞T1

     d. b點A2和B2的物質(zhì)的量之比為2：1

（6）若將上述容器改為恒壓容器(反應(yīng)前體積相同)，起始時加入2 molA2和l molB2，500℃時充分反應(yīng)達平衡后，放出熱量Q4 kJ，則Q2    Q4 （填“>”、“<”或“=”）。

（7）下列措施可以同時提高反應(yīng)速率和B2的轉(zhuǎn)化率是（填選項序號）           。

a．選擇適當(dāng)?shù)拇呋瘎?nbsp;  b．增大壓強  c．及時分離生成的C3   d．升高溫度    

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在11Na、12Mg、13Al、14Si、15P、16S、17Cl、18Ar八種元素中，能

用表示核外電 子排布的常見陽離子共有

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)和相應(yīng)的規(guī)律是

A．化合價的升降，化合價的升高和降低的總數(shù)相等

B．電子的轉(zhuǎn)移，得電子總數(shù)和失電子總數(shù)相等

C．得氧和失氧，氧原子數(shù)目不變

D．物質(zhì)的種類發(fā)生改變，質(zhì)量守恒定律

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向一定量Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入50mL 1mol/L硫酸，恰好使混合物完全溶解，放出224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體，所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物，能得到鐵的質(zhì)量為

A．11.2g         B．5.6g        C．2.8g        D．無法計算

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)弄清楚噴泉實驗的原理后，有了一個創(chuàng)新的想法，如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體，以及膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體，也應(yīng)該可以做噴泉實驗。他用課本上所用的裝置實際做了一下，果真得到了美麗的噴泉。下列組合中不可能是該同學(xué)設(shè)計的組合的是（  ）    

    A．氯化氫和水  B.氧氣和水  C.二氧化碳和NaOH溶液   D.氯氣和NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下，將一定濃度的鹽酸和醋酸加水稀釋，溶液的導(dǎo)電能力隨溶液體積變化的曲線如圖所示。判斷下列說法中，正確的是(　　)

A．兩溶液稀釋前的濃度相同

B．a(chǎn)、b、c三點溶液的pH由大到小順序為a＞b＞c

C．a(chǎn)點的KW值和b點的KW相等

D．a(chǎn)點水電離的c(H＋)大于c點水電離的c(H＋)

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同步練習(xí)冊答案