有一瓶
溶液,由于它可能部分被氧化,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液,滴入
溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振蕩后,仍有白色沉淀.對(duì)此實(shí)驗(yàn)下述結(jié)論正確的是
[ ]
A.
已部分被空氣中的氧氣氧化
B.加入
溶液后,生成的沉淀中一定含有![]()
C.加硝酸后的不溶沉淀一定是![]()
D.此實(shí)驗(yàn)不能確定
是否部分被氧化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出SOCl2和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
(2)由于ZnCl2溶液蒸干灼燒后,得不到無(wú)水ZnCl2固體,只能得到ZnCl2水解的產(chǎn)物Zn(OH)Cl。所以,工業(yè)上往往用ZnCl2的水合晶體ZnCl2·xH2O和SOCl2混合共熱來(lái)制取無(wú)水ZnCl2。在這種制法中SOCl2與晶體中結(jié)晶水反應(yīng)的生成物使ZnCl2的水解被抑制,故可得無(wú)水ZnCl2。試解釋灼燒過(guò)程中SOCl2抑制ZnCl2水解的原因:____________________
_________________________。
(3)SOCl2還能和某些含羥基的有機(jī)物反應(yīng),如它與乙醇的反應(yīng)可表示為:
C2H5OH+SOCl2
C2H5Cl+SO2+HCl
和該反應(yīng)相似,當(dāng)過(guò)量的SOCl2跟苯甲酸混合,稍加熱即發(fā)生反應(yīng),苯甲酸完全轉(zhuǎn)化成一種沸點(diǎn)為197 ℃的液態(tài)有機(jī)物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:_______________________。
為了使生成的有機(jī)物與混溶于其中的SOCl2分離,可以使用下列中______方法。
A.過(guò)濾 B.分液 C.蒸發(fā)結(jié)晶 D.蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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①設(shè)計(jì)甲裝置的目的是_________________。甲裝置__________(填“能”或“不能”)用乙裝置來(lái)代替。
②裝置乙中盛有的液體是__________,該裝置可看作是一個(gè)___________(填某儀器名稱(chēng))。
(2)在氮的化合物中,有一類(lèi)鹽叫亞硝酸鹽,如亞硝酸鈉(NaNO2)等。NaNO2是一種潛在的致癌物質(zhì),過(guò)量或長(zhǎng)期使用會(huì)對(duì)人產(chǎn)生危害。由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與NaCl相似,曾多次發(fā)生過(guò)被誤當(dāng)食鹽使用的事件。已知:HNO2是一種弱酸,不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把I-氧化成I2;AgNO2是一種難溶于水易溶于酸的化合物。試回答下列問(wèn)題:
①人體正常的血紅蛋白中應(yīng)含F(xiàn)e2+。若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導(dǎo)致血紅蛋白中Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒。下列敘述不正確的是_____________。
A.亞硝酸鹽是還原劑 B.維生素C是還原劑
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+ D.亞硝酸鹽被還原
②下列說(shuō)法中,能用來(lái)區(qū)別NaNO2和NaCl的是______________。
A.測(cè)定這兩種溶液的pH
B.用AgNO3和HNO3兩種試劑來(lái)區(qū)別
C.在酸性條件下加入KI淀粉試液來(lái)區(qū)別
③把新制氯氣通入到NaNO2溶液中,氯水褪色,生成NaNO3和HCl,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式______________。
④為了測(cè)定某樣品中NaNO2的含量,可以使用標(biāo)準(zhǔn)?KMnO4?溶液進(jìn)行滴定,試回答:KMnO4溶液在滴定過(guò)程中作____________(填“氧化劑”或“還原劑”),該滴定過(guò)程_____________(填“要”或“不要”)另加指示劑。
⑤已知HNO2的酸性比醋酸略強(qiáng),某同學(xué)在家中進(jìn)行鑒別NaNO2與NaCl的實(shí)驗(yàn),但他家中只有濃醋酸,請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒?____________(填“能”或“不能”),請(qǐng)說(shuō)明理由_______
_____________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(Ⅰ)實(shí)驗(yàn)室有貯存以下物質(zhì)的方法,其中正確的是 (填序號(hào))
①氫氟酸保存在細(xì)口玻璃瓶中
②濃硝酸用棕色瓶盛放,貯存在陰涼處
③少量液溴可用水封存,防止溴揮發(fā)
④氫氧化鈉溶液貯存在帶磨口玻璃塞的玻璃試劑瓶中
⑤在實(shí)驗(yàn)室少量的金屬鈉保存在煤油中
(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)室需要480mL0.2mol·L-1的FeSO4溶液做實(shí)驗(yàn),在配制FeSO4溶液時(shí)的操作步驟為:
①用天平稱(chēng)取一定質(zhì)量的綠礬(FeSO4·7H2O),把它放在某儀器中,用適量的蒸餾水使其完全溶解;
②把制得的溶液小心的注入某儀器中;
③繼續(xù)向某儀器中滴加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處時(shí),改用某儀器小心滴加,直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切為止;
④用蒸餾水洗滌某儀器2~3次,每次的洗滌液都轉(zhuǎn)入某儀器中,并輕輕搖勻;
⑤將某儀器塞好,充分搖勻。
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)用托盤(pán)天平稱(chēng)取的綠礬的質(zhì)量為: ;
(2)上述操作的正確順序?yàn)椋?u> ;
(3)本次實(shí)驗(yàn)用到的玻璃儀器有: ,
(4)在觀察液面定容時(shí),若俯視刻度線,會(huì)使所配制的溶液的濃度 ;
加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線后倒出部分溶液,使液面與刻度線相切,會(huì) 。
〔填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
(5)用密度ρ=1.84g·mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制250mL1mol·L-1的稀硫酸與上述配制溶液的步驟上的差別有:
①計(jì)算:理論上應(yīng)用量筒量取濃硫酸的體積V= mL;
②量。河捎诹客彩且环N粗略的量具,如想精確量取,必需選用 (填儀器名稱(chēng))。
(Ⅲ)下圖各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收HCI氣體,而且能防止倒吸的有 。
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