分析 (1)鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;
(2)溶液Ⅰ中含有亞鐵離子,酸性條件下,ClO3-氧化Fe2+為Fe3+,本身被還原為Cl-,根據(jù)得失電子相等、電荷守恒、質(zhì)量守恒配平;
(3)若C為KKO3和KOH的混合物,與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀,則缺項(xiàng)物質(zhì)為K2FeO4和H2O,根據(jù)得失電子相等、質(zhì)量守恒配平;
(4)①反應(yīng)原理中有碘單質(zhì)生成和消耗,碘單質(zhì)遇到淀粉顯示藍(lán)色,可選淀粉為指示劑;當(dāng)?shù)鈫钨|(zhì)完全反應(yīng)后溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,據(jù)此判斷滴定終點(diǎn);
②根據(jù)反應(yīng)2Fe3++2I-═2Fe2++I2、I2+2S2O32-═2I-+S4O62-找出關(guān)系式Fe3+~S2O32-,然后根據(jù)關(guān)系式計(jì)算出鐵離子的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算出鐵元素含量;根據(jù)雙氧水對消耗S2O32-的物質(zhì)的量的影響判斷誤差.
解答 解:(1)Fe與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe304+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe304+4H2;
(2)根據(jù)題中流程可知,四氧化三鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵,在溶液Ⅰ中含有亞鐵離子,酸性條件下,ClO3-氧化Fe2+為Fe3+,本身被還原為Cl-,根據(jù)化合價(jià)升降相等配平,配平后的離子方程式為:6Fe2++ClO3-+6H+═6Fe3++Cl-+3H2O,
故答案為:6Fe2++ClO3-+6H+═6Fe3++Cl-+3H2O;
(3)KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得K2FeO4,則缺項(xiàng)中有一種為K2FeO4,K2FeO4中鐵元素化合價(jià)為+6,則亞鐵離子從+3價(jià)變?yōu)?6價(jià),化合價(jià)升高3價(jià),化合價(jià)至少升高3×2=6價(jià);KNO3中N元素從+5降為KNO2中的+3價(jià),化合價(jià)降低2價(jià),則化合價(jià)最小公倍數(shù)為6,所以氧化鐵的系數(shù)為1,KNO3的系數(shù)為3,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平,配平后的方程式為:Fe2O3+3KNO3+2KOH=K2FeO4+3KNO2+H2O,
故答案為:1、3、2、K2FeO4、3、H2O;
(4)①Fe3+氧化I-生成I2,淀粉遇碘變藍(lán),選擇淀粉溶液作指示劑;當(dāng)加入最后一滴硫代硫酸鈉溶液時,藍(lán)色消失,且半分鐘不變色說明是終點(diǎn),
故答案為:淀粉,溶液由藍(lán)色變無色且保持半分鐘不變色;
②由2Fe3++2I-═2Fe2++I2、I2+2S2O32-═2I-+S4O62-可得:Fe3+~S2O32-,則n(Fe3+)=n(S2O32-)=0.1000mol/L×0.02L=0.002mol,鐵元素總含量為:$\frac{56g/mol×0.002mol}{0.02L}$=5.6g/L;
H2O2也能氧化I-生成I2,所以若過氧化氫沒有除盡,則消耗硫代硫酸鈉溶液體積偏大,所測結(jié)果偏高,
故答案為:5.6;偏高.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的制備方案的設(shè)計(jì)、常見離子的檢驗(yàn)、氧化還原反應(yīng)配平、化學(xué)計(jì)算等知識,題目難度中等,試題知識點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),是一道質(zhì)量結(jié)合的題目,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 為了減小熱量損失,倒入NaOH溶液應(yīng)該一次迅速倒入 | |
| B. | 用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?/td> | |
| C. | 在大小燒杯間填充碎泡沫的作用是保溫,減少實(shí)驗(yàn)中的熱量損失 | |
| D. | 先用溫度計(jì)測量鹽酸的溫度,無需洗滌繼續(xù)測量氫氧化鈉溶液溫度,并做好記錄 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 鈉最多 | B. | 一樣多 | C. | 鐵最多 | D. | 鋁最多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 該化合物可以發(fā)生水解反應(yīng) | B. | 該化合物能發(fā)生銀鏡反應(yīng) | ||
| C. | 該化合物能使酸性KMnO4溶液褪色 | D. | 該化合物共含有四種官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 鑒別方法 | Fe2+ | Fe3+ |
| 直接觀察色 | 淺綠色 | 棕黃色 |
| 與KSCN溶液 | 無現(xiàn)象 | 血紅色 |
| 金屬 | Ti | Mg | Cu |
| 金屬表面現(xiàn)象 | 放出氣泡速度緩慢 | 放出氣泡速度快 | 無變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | NaOH溶液和CO2的反應(yīng) | B. | Cu(OH)2和稀H2S04的反應(yīng) | ||
| C. | Ba(OH)2溶液和鹽酸反應(yīng) | D. | CaC03和稀H2S04的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 0.28 mol | B. | 0.31 mol | C. | (n+0.2)mol | D. | (n+0.4)mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 破壞生成物全部化學(xué)鍵所需能量小于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所需能量 | |
| B. | HCO3-+H2O?CO32-+H3O+ | |
| C. | HCO3-+H2O?H2CO3+OH- | |
| D. | CH3COOH+KOH?CH3COOK+H2O |
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