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溶液中,加入溶液,下列說法正確的是()

[  ]

A.有沉淀析出

B.無沉淀

C.無法確定

D.有沉淀但不是

答案:A
解析:

解析:由

所以,故有AgCl沉淀析出.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按如圖1所示流程制備氯化銅晶體(CuCl2?2H20).

(1)實驗室采用如圖2所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(部分儀器和夾持裝置已略去).
①裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在濃硫酸洗氣瓶前增加吸收HCl的裝胃,你認(rèn)為是否必要
(填“是”或“否”).
(2)試劑X用以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的
cd
cd
(填序號).
a. NaOH   b.NH3?H2O  c.CuO  d.Cu2(OH)2CO3  e.CuSO4
(3)在溶液2轉(zhuǎn)化為CuCl2?2H2O的操作過程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色出藍(lán)色變?yōu)榫G色.小組同學(xué)欲探究其原因.
己知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq)(藍(lán)色)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)(黃色)+4H2O(l)
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
c(CuCl 42-  )
c[Cu(H2O) 42- ]?c4(Cl-)
.若增大氯離子濃度,K值(填“增大”、“減小”或“不變”)
不變
不變

②取氯化銅晶體配制成藍(lán)綠色溶液Y,進(jìn)行如下實驗,其中能證明CuCl2溶液中有上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(填序號)
abc
abc

a.將Y稀釋,發(fā)現(xiàn)溶液呈藍(lán)色
b.在Y中加入NaCl固體,溶液變?yōu)榫G色
c.取Y進(jìn)行電解,溶液顏色最終消失
(4)如圖3所示,用石墨電極電解CuCl2溶液,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上有紅色和白色兩種顏色的固體析出.有關(guān)文獻(xiàn)資料表明,在銅和銅的化合物中Cu為紫紅色,Cu2O為紅色,CuCl為白色,它們都不溶于水.
①小組同學(xué)將陰極碳棒洗滌干凈并干燥后,放入玻璃管中,按如圖4所示連接裝置.排凈裝置中的空氣后,充分加熱,并將一張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙置于裝置末端的導(dǎo)管口附近.實驗中發(fā)現(xiàn),碳棒上的白色物質(zhì)消失,紅色物質(zhì)依然存在;無色硫酸銅不變色,藍(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色.根據(jù)上述現(xiàn)象,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl
2CuCl+H2
  △  
.
 
2Cu+2HCl

②電解CuCl2溶液時,陰極發(fā)生反應(yīng)的電極方程式為
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl
Cu2++2e-=Cu;Cu2++Cl-+e-=CuCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

常見的治療缺鐵性貧血的方法是服用補(bǔ)鐵藥物,市場上一種常見的補(bǔ)鐵藥物的商品名稱是:速力菲,正式名稱是:琥珀酸亞鐵薄膜片,為棕黃色薄膜衣片,除去薄膜衣后顯暗黃色,藥片中Fe2+的含量約為34.0%~36.0%.該藥片在水和乙醇中的溶解度不大.某學(xué);瘜W(xué)實驗小組為了檢測“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計了如下幾組理論實驗設(shè)計方案:
Ⅰ.甲組方案:

(提示:白色的Fe(OH)2在空氣中會迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色)
甲組同學(xué)按照設(shè)計的方案完成實驗,但遺憾的是他們沒有得到預(yù)期的實驗結(jié)果.分析甲組實驗失敗的可能原因:
該藥片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中幾乎不存在Fe2+離子,所以得不到預(yù)期的實驗現(xiàn)象.
該藥片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中幾乎不存在Fe2+離子,所以得不到預(yù)期的實驗現(xiàn)象.

Ⅱ.乙組同學(xué)在參考書上查得如下資料:
①人體胃液中有大量鹽酸,能溶解多種物質(zhì).
②H2O2不穩(wěn)定,光照、加熱和微量雜質(zhì)會促使其分解;H2O2中氧元素為-1價,它既有氧化性又有還原性.
他們認(rèn)真思考了甲組實驗失敗的原因,模擬藥服用后在人體中溶解的變化過程,重新設(shè)計并完成下列實驗:
乙組方案:

(1)試劑1為:
鹽酸
鹽酸
,試劑2為:
KSCN溶液
KSCN溶液
;
(2)加入試劑2后,溶液顯淡紅色的原因是:
在溶液形成過程中有少量Fe2+已經(jīng)氧化成Fe3+離子,滴加KSCN溶液后,F(xiàn)e3+離子與SCN-離子結(jié)合成濃度較小的紅色[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子.
在溶液形成過程中有少量Fe2+已經(jīng)氧化成Fe3+離子,滴加KSCN溶液后,F(xiàn)e3+離子與SCN-離子結(jié)合成濃度較小的紅色[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子.
;
(3)加雙氧水后,紅色加深的原因是:
加入的H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+,導(dǎo)致溶液中Fe3+濃度增大,[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子濃度也隨之增大,所以紅色加深.
加入的H2O2能將Fe2+氧化為Fe3+,導(dǎo)致溶液中Fe3+濃度增大,[Fe(SCN)]2+絡(luò)離子濃度也隨之增大,所以紅色加深.
.根據(jù)氧化還原反應(yīng)中化合價變化情況,試寫出在酸性條件下Fe2+與雙氧水反應(yīng)的離子方程式:
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O

Ⅲ.丙組同學(xué)對乙組實驗中最后紅色褪去的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,欲探究其褪色的原因.根據(jù)粒子的組成,他們認(rèn)為有兩種可能原因:①[Fe(SCN)]2+中的三價鐵被還原為亞鐵;②
SCN-被雙氧水氧化
SCN-被雙氧水氧化

請你對其中一種可能進(jìn)行實驗驗證:
實驗方案(用文字?jǐn)⑹觯?!--BA-->
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液或在褪色后溶液中加入KSCN溶液

根據(jù)預(yù)期現(xiàn)象判斷結(jié)論:
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②
或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①
在褪色后溶液中加入FeCl3溶液現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②
或在褪色后溶液中加入KSCN溶液
現(xiàn)象:變紅色結(jié)論:褪色原因是因為②;不變紅色結(jié)論:褪色原因是因為①

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東城區(qū)二模)某校興趣小組用如圖Ⅰ裝置制取漂白液(氣密性已檢驗,試劑已添加),并研究其相關(guān)性質(zhì).

實驗操作和現(xiàn)象:打開分液漏斗的活塞,緩緩滴加一定量濃鹽酸,點燃酒精燈;一段時間后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,熄滅酒精燈.
(1)燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)飽和食鹽水的作用是
除去氯氣中的氯化氫
除去氯氣中的氯化氫

(3)若用圖Ⅱ裝置收集多余的氯氣,請在虛線框內(nèi)畫出該裝置簡圖.
(4)該小組同學(xué)用上述裝置制得的漂白液中NaClO的濃度偏低.
查閱資料:在溶液中發(fā)生反應(yīng):
(a)Cl2(g)+2NaOH(aq)═NaCl(aq)+NaClO(aq)+H2O(l)??H1=-101.1kJ/mol
(b)3NaClO(aq)═2NaCl(aq)+NaClO3(aq)??H2=-112.2kJ/mol
反應(yīng)(a)的反應(yīng)速率很快,反應(yīng)(b)在室溫下較慢,根據(jù)資料,請對圖Ⅰ裝置提出改進(jìn)建議:
將盛NaOH溶液的洗氣瓶浸在冰水中
將盛NaOH溶液的洗氣瓶浸在冰水中

(5)修改方案后,該小組同學(xué)制得了較高濃度的NaClO溶液.他們把漂白液和滴有酚酞的紅色Na2SO3溶液混合后,得到無色溶液.
提出猜想:ⅰ.NaClO把Na2SO3氧化了
ⅱ.NaClO把酚酞氧化了
ⅲ.NaClO把Na2SO3和酚酞均氧化了
①下列實驗方案中可以證明NaClO氧化了Na2SO3的是
bd
bd

a.向混合后的溶液中加入過量鹽酸
b.向混合后的溶液中加入過量鹽酸,再加入氯化鋇溶液
c.向混合后的溶液中加入過量硝酸,再加入硝酸銀溶液
d.向混合后的溶液中加入氫氧化鋇溶液,再加入過量鹽酸
②為證明NaClO氧化了酚酞,可進(jìn)行的實驗是
向混合后的溶液中加入NaOH溶液,若溶液不變紅說明酚酞已經(jīng)被氧化;若溶液變紅說明酚酞沒有被氧化.
向混合后的溶液中加入NaOH溶液,若溶液不變紅說明酚酞已經(jīng)被氧化;若溶液變紅說明酚酞沒有被氧化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某同學(xué)創(chuàng)新設(shè)計制備氫氧化亞鐵的實驗方案:
(一)查閱資料
資料1:乙醇不與氫氧化鈉或硫酸亞鐵反應(yīng);乙醇與水互溶,氫氧化鈉能溶于乙醇;硫酸亞鐵在乙醇中的溶解度比在水中的溶解度。獨獠荒芘c銅反應(yīng).
資料2:幾種含鐵物質(zhì)的顏色
 化學(xué)式  Fe FeO  Fe2O3   Fe3O4  Fe(OH)2  Fe(OH)3
 顏色 銀白色   黑色  紅色 黑色  白色  紅褐色 
(二)實驗步驟及現(xiàn)象
①取少量的新制硫酸亞鐵晶體于大試管中,向其中加入5mL熱蒸餾水,使之充分溶解,然后向其中慢慢加入10mL無水乙醇,這時會發(fā)現(xiàn)溶液中有小氣泡逸出,靜置,直到無小氣泡冒出為止.
②另取一支試管,向其中加入半藥匙固體氫氧化鈉,然后向其中加入5mL無水乙醇,充分溶解后靜置.
③用長膠頭滴管吸取新配制的氫氧化鈉的乙醇溶液,伸入硫酸亞鐵溶液中,慢慢地擠壓橡膠頭,連續(xù)吸取幾次,使之充分反應(yīng),靜置片刻,這時在試管底會有大量的白色凝乳狀溶膠沉降.
④小心地倒去上層溶液,再向試管中加入3mL無水乙醇洗滌,連續(xù)洗滌兩三次,這時白色的凝乳狀溶膠會變成白色固體,然后倒在濾紙上使乙醇充分揮發(fā),便得到白色固體粉末.
(1)為避免硫酸亞鐵在溶于水的過程中被氧化,通?梢韵蛉芤褐屑尤
 
.向硫酸亞鐵溶液中慢慢加入無水乙醇時,產(chǎn)生氣泡的原因是
 
.某同學(xué)制備無水乙醇的方法是向無水乙醇(含乙醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99.5%以上)中加入一定量的氯化鈣,然后蒸餾得到無水乙醇,你認(rèn)為此方法能否得到無水乙醇?
 
(填“能”或“否”).
(2)預(yù)測上述白色固體的成分可能是
 
,保持白色的主要原因是
 

(3)寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式:
 

(三)探究產(chǎn)物成分
Ⅰ利用如圖所示裝置檢驗白色粉末的性質(zhì):
精英家教網(wǎng)
先通入氮氣排盡裝置內(nèi)的空氣后,繼續(xù)通入氮氣,然后加熱硬質(zhì)試管,觀察到無水硫酸銅逐漸變成藍(lán)色;硬質(zhì)試管里的白色固體粉末逐漸變成黑色;銅網(wǎng)沒有明顯的顏色變化.當(dāng)白色固體粉末全部變成黑色粉末時,停止加熱,繼續(xù)通入氮氣至硬質(zhì)試管冷卻.
Ⅱ.待冷卻后,取適量黑色粉末溶于少量的稀鹽酸中,黑色粉末溶解,溶液呈淺綠色,不產(chǎn)生氣泡.
Ⅲ.、蛑械娜芤河谠嚬苤,滴加酸性高錳酸鉀溶液,溶液的紫色褪去.
(4)實驗1中,氮氣的作用是
 
,銅網(wǎng)的作用是
 

(5)證明白色固體粉末中含有+2價鐵的實驗現(xiàn)象為
 
:寫出符合要求的方程式:
 

屬于分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;屬于氧化還原反應(yīng)的離子方程式:
 

(6)某同學(xué)在上述實驗的基礎(chǔ)上,增加了一個實驗確認(rèn)白色固體中不含+3價鐵,設(shè)計的實驗可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

檸檬醛是一種用于合成   香料的工業(yè)原料。現(xiàn)已知檸檬醛的結(jié)構(gòu)簡式為:(CH3)2C=CHCH2CH2C(CH3)=CHCHO。   
(1)為了檢驗檸檬醛分子結(jié)構(gòu)中的醛基,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗
A.在試管中先注入少量NaOH溶液,振蕩,加熱煮沸之后把NaOH溶液倒去,再用蒸餾水洗凈試管備用
B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液
C.向銀氨溶液中滴入3~4滴檸檬醛稀溶液
D.加熱請回答下列問題:
①步驟A中加NaOH溶液振蕩,加熱煮沸的目的是_______________。
②步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是_______(填下列裝置編號),理由是__________________。
③寫出檸檬醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(2)另一名同學(xué)設(shè)計了另外一個實驗進(jìn)行檢驗:取 1 mol/L CuSO4溶液和2 mol/L NaOH溶液各1 mL,在一支潔凈的試管內(nèi)混合后,向其中又加入0.5 mL檸檬醛稀溶液,加熱后無紅色沉淀出現(xiàn)。該同學(xué)實驗失敗的原因可能是_______ (選填序號)
①加入的檸檬醛稀溶液過多
②加入的檸檬醛稀溶液太少
③加入CuSO4溶液的量過多
④加入CuSO4溶液的量不夠

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同步練習(xí)冊答案