| A、“海水淡化”可以解決“淡水供應危機”,向海水中加入凈水機明礬可以使海水淡化 |
| B、福爾馬林可浸制標本,利用了其使蛋白質變性的性質 |
| C、醫(yī)用酒精使用淀粉類植物發(fā)酵經蒸餾制成,濃度通常為75% |
| D、絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀,鈣,鈉,銅等金屬元素化合物 |
科目:高中化學 來源: 題型:
| A、鎳是陽極,電極反應4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
| B、電解時電流方向:負極→鎳電極→溶液→鐵電極→正極 |
| C、若隔膜是陰離子交換膜,則OH-自右向左移動 |
| D、電解時陽極區(qū)pH降低,陰極區(qū)pH升高,撤去隔膜后與原溶液比較pH降低(假設電解前后體積變化忽略不計) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、分子式C15H21O4 |
| B、既能發(fā)生加聚反應,又能發(fā)生縮聚反應 |
| C、分子中有兩個手性碳原子 |
| D、既能使氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、無法判斷T1和T2的大小關系 |
| B、T1℃時,第6min反應物轉化率為6.25% |
| C、T2℃時,0~6min ν(NH2COO-)=0.3mol?L-1?min-1 |
| D、往平衡體系加水稀釋,平衡右移,溶液中各種離子濃度減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、將0.2mol/L的某一元酸HA溶液和0.1mol/L NaOH溶液等體積混合后溶液pH大于7,則充分反應后的混合液:2c(OH-)=2c(H+)+c(HA)-c(A-) |
| B、某溶液中存在的離子有S2-、HS-、OH-、Na+、H+,則離子濃度的大小關系一定是:c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+) |
| C、將pH=4的醋酸溶液與pH=10的KOH溶液等體積混合,則充分反應后的混合液:c(CH3COO-)>c(H+)>c(K+)>c(OH-) |
| D、某物質的溶液中由水電離出c(H+)=1×10-amol/L,若a>7時,則該溶液的pH一定為14-a |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 編號 | 實驗內容 | 實驗目的 |
| A | 向FeCl2溶液中加入幾滴KSCN溶液,觀察溶液顏色 | 檢驗FeCl2溶液是否已變質 |
| B | 將Cl2通入NaBr溶液中 | 比較氯氣與溴的氧化性強弱 |
| C | 用冰水冷卻銅與濃硝酸反應生成的氣體 | 研究溫度對化學平衡的影響 |
| D | 直接將CuCl2溶液加熱蒸干 | 制取無水CuCl2固體 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| X | Y | |||
| Z | W | Q |
| A、Y元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性大于X元素的氣態(tài)氫化物 |
| B、形成的簡單離子半徑W>Q>Z>X |
| C、最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是Q |
| D、X的最高價氧化物水化物和X的氫化物形成的化合物含有離子鍵,共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、濃硫酸與銅在加熱下反應,硫酸只表現氧化性 |
| B、鈉與鉀合金可用于快中子反應堆作熱交換劑 |
| C、為保護海船的船殼,常在船殼上鑲入錫塊 |
| D、單晶硅可用于制作光導纖維 |
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