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“原電池技術(shù)是航天科技的核心技術(shù)之一”；理論上不能設(shè)計為原電池的化學(xué)反應(yīng)是

A．CH4+2O2CO2+2H2OB．2H2+O22H2O
C．HNO3+NaOH=NaNO3+ H2OD．CuSO4+Fe=" Cu" +Fe SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組使用下列用品設(shè)計原電池．下列說法正確的是用品：銅片、鐵片、導(dǎo)線、金屬夾、發(fā)光二極管、橙汁500mL、燒杯．（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）將一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯里，可觀察到鋅片逐漸溶解，并有氣體產(chǎn)生，再平行地插入一塊銅片，可觀察到銅片上
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生．用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來（如圖a所示），可觀察到銅片上
有
有
 （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生．
（2）用導(dǎo)線連接靈敏電流計的兩端后，再與溶液中的鋅片和銅片相連接（如圖b所示），觀察到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明導(dǎo)線中有電流通過．從上述現(xiàn)象可以歸納出構(gòu)成原電池的某些條件是：
兩電極要同時插入電解質(zhì)溶液中，并用導(dǎo)線連接起來形成閉合回路
兩電極要同時插入電解質(zhì)溶液中，并用導(dǎo)線連接起來形成閉合回路
，電極反應(yīng)式是：鋅片
Zn-2e-=Zn2+
Zn-2e-=Zn2+
；銅片
2H++2e-=H2↑
2H++2e-=H2↑
．
（3）可見，圖b是一個將
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能的裝置，被稱為原電池．我們也可以用家庭常見的一些儀器和物品，自制一個原電池，請你嘗試涉及實驗，并將你所設(shè)計的原電池簡圖畫在右面的方框內(nèi)：
所需物品及儀器：
水果（或果汁等電解質(zhì)溶液）、銅片、鋅片、導(dǎo)線、靈敏電流計（或小燈泡等）
水果（或果汁等電解質(zhì)溶液）、銅片、鋅片、導(dǎo)線、靈敏電流計（或小燈泡等）
．
實驗操作步驟及現(xiàn)象：
將銅片和鋅片同時插入水果中，用導(dǎo)線連接銅片、靈敏電流計和鋅片，可以看到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)（或小燈泡發(fā)光），即形成了原電池
將銅片和鋅片同時插入水果中，用導(dǎo)線連接銅片、靈敏電流計和鋅片，可以看到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)（或小燈泡發(fā)光），即形成了原電池
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

隨著我國航天科技的迅速發(fā)展，探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)，但要把人類送上火星，還有許多航天技術(shù)問題需要解決。如：如何提供在往返路程中航天員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題。已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000 L左右，而目前的飛船飛往火星來回一趟需兩年的時間，如果在飛船發(fā)射時攜帶所需的氧氣，則質(zhì)量很大，將大大提高發(fā)射的成本和難度。

(1)若飛船上有三名航天員，請計算來回火星一趟，理論上需要氧氣________kg。(按空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%計算；氧氣的密度是1.43 g/L)

(2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案：

①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水；

②通過下列化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣：2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2

從減少飛船發(fā)射質(zhì)量和消除呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳的角度，請你評價這兩個方案最主要的優(yōu)缺點。

(3)也有科學(xué)家提出研究使航天員人工冬眠的技術(shù)或加快飛船速度，縮短航行時間來減少氧氣的攜帶量。你是否有較好的方案，請舉一例：_______。你提出該方案的簡要理由：_______。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆山西省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

 “原電池技術(shù)是航天科技的核心技術(shù)之一”；理論上不能設(shè)計為原電池的化學(xué)反應(yīng)是

A．CH4+2O2CO2+2H2O         B．2H2+O22H2O

C．HNO3+NaOH=NaNO3+ H2O      D．CuSO4+Fe= Cu +Fe SO4

 

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