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某同學(xué)進(jìn)行量取液體時(shí)，液面如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A．

若該儀器為量筒，則表示其內(nèi)液體體積為5.00 mL

B．

若該儀器為酸式滴定管，則表示其內(nèi)液體體積為5.00 mL

C．

若該儀器為堿式滴定管，則俯視時(shí)讀數(shù)將偏大

D．

若該儀器為量筒，則俯視時(shí)讀數(shù)將偏大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從海水得到的粗鹽含有少量的CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)，某同學(xué)用粗鹽進(jìn)行提純，獲取純凈的食鹽，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）步驟①和②的操作名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌，這是為了防止
溶液受熱不均，造成液體飛濺
溶液受熱不均，造成液體飛濺
，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)
移去酒精燈，用余熱將溶液蒸干
移去酒精燈，用余熱將溶液蒸干
．
（3）根據(jù)相關(guān)知識(shí)，完成相關(guān)猜想和驗(yàn)證，將下表中空白部分補(bǔ)充完整
猜想 驗(yàn)證的方法 現(xiàn)象 結(jié)論
猜想Ⅰ：固體A中含CaCO3、MgCO3等物質(zhì) 取少量固體A于試管中，滴加稀鹽酸，并用蘸有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
 猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ：最后制得的NaCl固體中仍含有少量Na2SO4 取少量NaCl晶體溶于試管中加入少量蒸餾水溶解，
加入鹽酸，
加入鹽酸，

然后向溶液中滴加BaCl2溶液
然后向溶液中滴加BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
 猜想Ⅱ成立

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

草木灰中富含鉀鹽，主要成分是碳酸鉀，還可能含有少量硫酸鉀、氯化鉀．現(xiàn)從草木灰中提取鉀鹽，并用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)其中的 CO32-、SO42-和 Cl-．
（1）從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn)操作順序如下：①稱取樣品，②溶解沉降，③
過(guò)濾，取濾液
過(guò)濾，取濾液
，④
蒸發(fā)濾液
蒸發(fā)濾液
，⑤冷卻結(jié)晶．
（2）用托盤天平稱量樣品時(shí)，若某同學(xué)把樣品放在右盤，砝碼放在左盤，當(dāng)天平平衡時(shí)讀數(shù)為24.4g（一克以下用游碼），則樣品的實(shí)際質(zhì)量為
23.6g
23.6g

（3）在進(jìn)行②、③、④操作時(shí)，都要用到玻璃棒，其作用分別是：
加速溶解
加速溶解
、
引流
引流
、
受熱均勻（防止液體飛濺）
受熱均勻（防止液體飛濺）
．
（4）將制得的少量晶體放入試管，加入蒸餾水溶解并把溶液分成三份，分裝在3支試管里．
①在第一支試管里加入稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象為
產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體
產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體
，證明溶液中有CO32-離子．
②如何在第二支試管里檢驗(yàn)SO42-的存在
向第二支試管中加入足量鹽酸后，再滴加氯化鋇溶液，可觀察到有白色沉淀生成，證明溶液中有SO42-
向第二支試管中加入足量鹽酸后，再滴加氯化鋇溶液，可觀察到有白色沉淀生成，證明溶液中有SO42-
，寫出此過(guò)程中涉及反應(yīng)的離子方程式
2H++CO32-═CO2↑+H2O，Ba2++SO42-═BaSO4↓
2H++CO32-═CO2↑+H2O，Ba2++SO42-═BaSO4↓
．
③在第三支試管里加適量的硝酸銀，觀察到有沉淀產(chǎn)生，由此證明溶液中一定含Cl-．判斷并解釋該結(jié)論是否嚴(yán)密？
不嚴(yán)密；碳酸根、硫酸根也會(huì)與銀離子作用產(chǎn)生沉淀
不嚴(yán)密；碳酸根、硫酸根也會(huì)與銀離子作用產(chǎn)生沉淀
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．如圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離與提純的裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置回答問(wèn)題：

（1）從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體，選擇裝置
D
D
（填代表裝置圖的字母，下同）；除去自來(lái)水中的Cl-等雜質(zhì)，選擇裝置
A
A
．
（2）從碘水中分離出I2，選擇裝置
B
B
，該分離方法的名稱為
萃取
萃取
．
（3）裝置A中①的名稱是
冷凝管
冷凝管
，進(jìn)出水的方向是
b進(jìn)a出
b進(jìn)a出
．
（4）裝置B在分液時(shí)為使液體順利下滴，應(yīng)進(jìn)行的具體操作是
AC或A或C
AC或A或C
．（填代表選項(xiàng)的字母）
A．應(yīng)該先將分液漏斗上的活塞拿下后再打開(kāi)旋塞放出液體
B．加熱
C．使分液漏斗上的活塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)分液漏斗上的小孔后再打開(kāi)旋塞放出液體．
Ⅱ．某同學(xué)按下列步驟配制250mL 0.2mol?L-1NaCl溶液，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)步驟 有關(guān)問(wèn)題
①計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量
②稱量NaCl固體 用托盤天平需要稱量NaCl的質(zhì)量為
2.9
2.9
g．
③將NaCl加入100mL燒杯中，并加入適量水 為了加快溶解速率，可以采取哪些措施：
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
．
④將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中 為了防止溶液濺出，應(yīng)采取什么措施：
用玻璃棒引流
用玻璃棒引流
．
⑤向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 在進(jìn)行此操作時(shí)當(dāng)加水至刻度線1-2厘米處應(yīng)如何操作：
改用膠頭滴管加水至刻度線
改用膠頭滴管加水至刻度線
．
（1）配制時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供了以下儀器：燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平（帶砝碼）、膠頭滴管，還缺少的玻璃儀器是
250mL容量瓶
250mL容量瓶
．上述實(shí)驗(yàn)中使用容量瓶前應(yīng)
檢查是否漏水
檢查是否漏水
．
（2）取出該NaCl溶液10mL加水稀釋到100mL，稀釋后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度是
0.02mol/L
0.02mol/L
．
（3）若進(jìn)行⑤步操作時(shí)加蒸餾水超過(guò)刻度線，則需
重新配制
重新配制
．
（4）配制NaCl溶液時(shí)，下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是
C
C
．
A．移液前，容量瓶中有少量蒸餾水
B．溶解攪拌時(shí)有液體飛濺
C．定容時(shí)俯視容量瓶瓶頸刻度線
D．定容后，倒置容量瓶搖勻經(jīng)平放靜置，液面低于刻度線，再加水定容．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)進(jìn)行量取液體操作時(shí)，液面如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
精英家教網(wǎng)
A、若該儀器為量筒，則表示里面液體體積為5.00mLB、若該儀器為酸式滴定管，則表示里面液體體積為5.00mLC、若該儀器為堿式滴定管，則俯視時(shí)讀數(shù)將偏大D、若該儀器為量筒，則俯視時(shí)讀數(shù)將偏大

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