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在①苯 ②苯酚 ③甲苯 ④氯乙烷 ⑤乙烯 ⑥乙醇中,(填序號(hào))

(1)能和金屬鈉反應(yīng)放出H2的有                     ; 

(2)能與NaOH溶液反應(yīng)的有                       ;

(3)常溫下能與溴水反應(yīng)的有                     

21.1②⑥         2②④        (3)②⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

本題為選做題,包括A、B兩題.選學(xué)《化學(xué)與生活》模塊的考生答A題,選學(xué)《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的考生答B(yǎng)題,每位考生只可選做1題.若兩題都作答,則以A題計(jì)分.
A.《化學(xué)與生活》
(1)食品和藥品關(guān)系人的生存和健康.
①市場(chǎng)上銷售的食鹽品種很多.下列食鹽中,所添加的元素不屬于人體必需微量元素的是
C
C
(填字母).
A.加鋅鹽        B.加碘鹽       C.加鈣鹽
②纖維素被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”.食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì).從化學(xué)成分看,纖維素是一種
A
A
(填字母).
A.多糖          B.蛋白質(zhì)       C.脂肪
③某同學(xué)感冒發(fā)燒,他可服用下列哪種藥品進(jìn)行治療
B
B
(填字母).
A.麻黃堿      B.阿司匹林    C.抗酸藥
(2)蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命.請(qǐng)回答下列問題:
①油脂被攝入人體后,在酶的作用下水解為高級(jí)脂肪酸和
甘油
甘油
(寫名稱),進(jìn)而被氧化生成二氧化碳和水并提供能量,或作為合成人體所需其他物質(zhì)的原料.
②人體攝入的蛋白質(zhì)在胃蛋白酶和胰蛋白酶的作用下,水解成
氨基酸
氨基酸
,被人體吸收后,重新結(jié)合成人體所需的蛋白質(zhì).人體內(nèi)蛋白質(zhì)也在不斷分解,最后生成尿素排出體外.蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生變性,從而失去生理活性.萬一誤服硫酸銅溶液,此時(shí)應(yīng)立即作怎樣的處理?
服用牛奶、蛋清或蛋白質(zhì)等富含蛋白質(zhì)的食品
服用牛奶、蛋清或蛋白質(zhì)等富含蛋白質(zhì)的食品

③維生素C是一種重要維生素,能防治壞血。玫矸廴芤、碘水為試劑,驗(yàn)證維生素C具有還原性的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是
取少許淀粉溶液,加入數(shù)滴碘水呈藍(lán)色,再加入維生素C,振蕩后溶液藍(lán)色褪去
取少許淀粉溶液,加入數(shù)滴碘水呈藍(lán)色,再加入維生素C,振蕩后溶液藍(lán)色褪去

(3)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ).
①普通玻璃是生活中常用的硅酸鹽材料,其主要成分是Na2SiO3、CaSiO3
SiO2
SiO2
(填化學(xué)式).生產(chǎn)普通玻璃時(shí),石英和碳酸鈉高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+SiO2
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2
Na2CO3+SiO2
 高溫 
.
 
Na2SiO3+CO2

②通常使用的鋼鐵是鐵和
的合金;為增強(qiáng)鐵器件的抗腐蝕能力,常用一種“烤藍(lán)”的方法處理鐵器表面使鐵器表面氧化生成一層致密的薄膜,其成分為
Fe3O4
Fe3O4
(填化學(xué)式);當(dāng)鍍鋅自行車鋼圈鍍層被損壞后,這時(shí)鐵被腐蝕速度比鋅
(填“快”或“慢”).
③天然橡膠(生膠)是線型高分子,因高分子鏈上有雙鍵易老化,工業(yè)上常將它與含硫物質(zhì)作用轉(zhuǎn)變成為體型的網(wǎng)狀分子的
硫化
硫化
橡膠.
B.《有機(jī)化學(xué)》
(1)有機(jī)物含有的官能團(tuán)不同,性質(zhì)也有差異.
①1mol下列有機(jī)物可與2mol溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)的是
B
B
(填字母).
A.乙烯         B.乙炔       C.乙烷
②下列有機(jī)物中,核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰的是
A
A
(填字母).
A.苯           B.苯酚       C.苯甲酸
③下列有機(jī)物中,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
C
C
(填字母).
A.乙酸乙酯      B.乙醇       C.葡萄糖
(2)分子式為C4H10O,屬于醇的同分異構(gòu)體有
4
4
種,其中一種不能氧化成醛或酮,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
;另一種沒有支鏈且能被氧化成醛,寫出它與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式

(3)科學(xué)家常采用將藥物連接在高分子載體上,制成緩釋長(zhǎng)效藥物.已知某種解熱鎮(zhèn)痛類藥物,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖甲,把它連接到高分子聚合物B上,形成緩釋長(zhǎng)效藥物C如圖乙.
①分子聚合物B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

②A與B反應(yīng)生成C的有機(jī)反應(yīng)類型是
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)

③A可水解成
CH3COOH
CH3COOH
(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

填空題
(1)列敘述正確的是
BCFG
BCFG
(填寫序號(hào))
A.不慎把苯酚溶液沾到了皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗.
B.乙醛和新制氫氧化銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)要有明顯現(xiàn)象,必須在強(qiáng)堿性條件下加熱煮沸.
C.只有碳、氫兩種元素組成的有機(jī)化合物稱為烴.
D.甲、乙兩種有機(jī)物具有相同的相對(duì)分子質(zhì)量和不同結(jié)構(gòu),則甲和乙一定是同分異構(gòu)體.
E.乙烯、乙醇和乙醛均能發(fā)生加成反應(yīng).
F.濃溴水滴入苯酚溶液中能產(chǎn)生2,4,6-三溴苯酚的白色沉淀.
G.溴的苯溶液中加少量鐵粉后會(huì)劇烈反應(yīng),并放出大量的熱,該現(xiàn)象能說明苯和溴的取代反應(yīng)是放熱反應(yīng).
(2)乙醇分子中各化學(xué)鍵如圖所示,對(duì)乙醇在各種反應(yīng)中應(yīng)斷裂的鍵說明正確的是:(填寫序號(hào))
①和金屬鈉作用時(shí),斷裂

②和濃硫酸共熱至170℃時(shí),斷裂
②⑤
②⑤
;
③在銅催化下和氧氣反應(yīng)時(shí),斷裂
①④
①④
;
④與氫鹵酸反應(yīng)時(shí),斷裂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ:選擇一種試劑鑒別下列各組物質(zhì),將所選試劑的化學(xué)式或名稱寫在橫線上:
①苯、甲苯
酸性KMnO4溶液
酸性KMnO4溶液
  ②苯、硝基苯、乙醇

③苯酚溶液、己烯、己烷、醋酸溶液
溴水
溴水

Ⅱ:為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案.
方案甲:
實(shí)驗(yàn)1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉.
實(shí)驗(yàn)2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊.
方案乙:
各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉.(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)
(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是
證明鈉與乙醚不反應(yīng),烴基上的氫不能被鈉取代
證明鈉與乙醚不反應(yīng),烴基上的氫不能被鈉取代

(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液.
①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為

②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有
反應(yīng)物接觸面積小
反應(yīng)物接觸面積小
生成的苯酚鈉將鈉包起來,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行
生成的苯酚鈉將鈉包起來,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年江西省白鷺洲中學(xué)高二第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)(Ⅰ)已知常溫下苯酚微溶于水,溶解度為8.2g/100g水,其飽和溶液的物質(zhì)的量濃度約為0.8mol/L。為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
甲:向兩只試管中,分別注入0.8mol/L的乙醇和苯酚溶液3mL,各放入一小塊金屬鈉,觀察反應(yīng)產(chǎn)生H2的速率。
乙:在兩只試管中,分別放入1 g乙醇和苯酚晶體,各注入3mL蒸餾水,振蕩,得到乙醇溶液和苯酚濁液,再向兩試管中逐滴加入5mol/L的NaOH溶液,觀察其中的變化。
(1)苯酚溶液與鈉反應(yīng)的離子方程式為_____________________________________。(2分)(2)對(duì)于甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,他們能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?理由各是什么?br />______________________________________________________________________。(2分)
(Ⅱ)在分析甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,丙同學(xué)進(jìn)行了下列對(duì)比實(shí)驗(yàn):
在兩只試管中,分別放入2 g無水乙醇和苯酚晶體,用約60℃的水浴加熱,待苯酚熔成液態(tài)后,再向兩試管中各放入一小塊金屬鈉。在乙醇中,鈉塊能與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,約3min后鈉塊消失,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,約2min后出現(xiàn)少量白色懸浮物,10min后白色懸浮物充滿苯酚熔融液,振蕩后發(fā)現(xiàn)鈉塊尚未完全消失。
(3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表明,苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇的快,其主要原因是____________________________________,因此苯酚熔融液和無水乙醇與鈉反應(yīng)的有關(guān)事實(shí)_________(填“能”或“不能”)作為判斷分子里羥基上氫原子哪個(gè)更活潑的依據(jù)。(2分)
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子活潑性的實(shí)驗(yàn)方案(可供選擇的藥品和儀器:乙醇、苯酚、蒸餾水、苯、鈉、精確測(cè)定溶液pH的儀器—pH計(jì))(3分)

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年浙江省杭州地區(qū)七校高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

.(9分)Ⅰ:選擇一種試劑鑒別下列各組物質(zhì),將所選試劑的化學(xué)式或名稱寫在橫線上:

① 苯、甲苯     ▲      ② 苯、硝基苯、乙醇    ▲   

③ 苯酚溶液、己烯、己烷、醋酸溶液        ▲     

Ⅱ:為了探究苯酚和乙醇分子中羥基上氫原子的活潑性,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下甲、乙兩方案。

方案甲:

實(shí)驗(yàn)1:取少量無水乙醚于試管中,加入少量金屬鈉。

實(shí)驗(yàn)2:各取3mL無水乙醚于試管中,分別加入少量等物質(zhì)的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的鈉塊。

案乙:

各取少量等物質(zhì)的苯酚和乙醇于試管中,均在60℃的水浴加熱,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小塊金屬鈉。(已知:苯酚的密度為1.07g/mL)

(1)方案甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1的目的是              ▲                 。

(2)方案乙中觀察到:在乙醇中,鈉很快與乙醇反應(yīng)產(chǎn)生氣體,溶液保持澄清;在苯酚中,鈉塊表面有少量氣泡,且表面產(chǎn)生白色懸浮物,最后白色懸浮物充滿苯酚熔融液。

①實(shí)驗(yàn)中觀察到的白色懸浮物為      ▲      ;

②苯酚熔融液與鈉的反應(yīng)速率不如無水乙醇與鈉的反應(yīng)快,其可能原因有____________、_____________。

 

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