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合成氨工業(yè)為人類解決糧食問題做出了巨大貢獻.一定條件下,在密閉容器中進行合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),當正、逆反應(yīng)速率相等且不等于零時,下列說法不正確的是(  )
A、N2、H2完全轉(zhuǎn)化為NH3
B、N2、H2、NH3在容器中共存
C、反應(yīng)已達到化學平衡狀態(tài)
D、N2、H2、NH3的濃度不再改變
考點:化學反應(yīng)的可逆性,化學平衡狀態(tài)的判斷
專題:
分析:根據(jù)化學平衡狀態(tài)的特征:逆、定、動、變、等來回答判斷.
解答: 解:反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),當正、逆反應(yīng)速率相等且不等于零時,化學平衡狀態(tài).
A、可逆反應(yīng)中,反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為氨氣,故A錯誤;
B、N2、H2、NH3在容器中共存,故B正確;
C、正、逆反應(yīng)速率相等且不等于零時的狀態(tài)是化學平衡狀態(tài),故C正確;
D、化學平衡狀態(tài)時,各組分的濃度不隨時間的變化而變化,故D正確.
故選A.
點評:本題考查學生化學反應(yīng)的可逆性以及平衡的特征知識,屬于綜合知識的考查,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某同學在畫某種元素的一種單核微粒的結(jié)構(gòu)示意圖時,忘記在圓圈內(nèi)標出其質(zhì)子數(shù),請你根據(jù)下面的提示做出自己的判斷.

(1)該微粒是中性微粒,這種微粒的元素符號是
 
;
(2)該微粒的符號為X3-,則這種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
;
(3)該微粒的還原性很弱,失去1個電子后變?yōu)樵,原子的氧化性很強,該單質(zhì)與水反應(yīng)的化學方程式:
 
;
(4)該微粒的氧化性很弱,得到1個電子后變?yōu)樵,原子的還原性很強,該單質(zhì)與水反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(5)該微粒的還原性很弱,失去2個電子后變成原子,其氫化物的結(jié)構(gòu)式:
 
;
(6)該微粒的符號為X3+,其氫氧化物與強堿反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列廣告語或口號語中,在科學性上沒有錯誤的是( 。
A、本飲料不含任何化學物質(zhì)
B、飲用水越純越好,本蒸餾水絕對純凈,不含任何離子
C、本口服液含豐富的氮、磷、鋅等微量元素
D、沒有水就沒有生命

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學為探究二氧化硫的化學性質(zhì),設(shè)計了如圖所示的裝置.
請回答下列問題.
(1)銅和濃硫酸反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)B瓶中盛有品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色,這是因為SO2具有
 
(填選項的字母,下同),C瓶中盛有新制的氯水,觀察到氯水褪色,這是因為SO2具有
 

A.氧化性       B.還原性    C.漂白性
(3)D瓶中盛有NaOH溶液,作用是
 
,該反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)充分反應(yīng)后,小組同學發(fā)現(xiàn)銅和硫酸都有剩余.若想使剩余的銅片溶解,可再加入
 
(填序號).
A.FeCl2     B.NaNO3       C.NaHCO3     D.Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

PAR是分子主鏈上帶有苯環(huán)和酯基的特種工程塑料,在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用.下圖是合成PAR(G)的路線:

已知:①RCOOH+SOCl2→RCOCl+SO2+HCl

③A是芳香烴,1H核磁共振譜顯示其分子有4種不同化學環(huán)境的氫原子;
④F能使氯化鐵溶液顯色,其分子苯環(huán)上一硝基取代物有兩種,分子中含有甲基、5個碳原子形成的直鏈.
回答下列問題:
(R可表示烴基或氫原子)
回答下列問題:
(1)寫出A的名稱:
 
;
(2)A~E中含羥基的有機物有
 
(用字母回答);
(3)寫出E的結(jié)構(gòu)簡式:
 
;
(4)寫出下列步驟的反應(yīng)類型②
 
;⑤
 
;
(5)與D互為同分異構(gòu)體,且能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能跟小蘇打溶液生成二氧化碳氣體的有機物共有
 
種.
(6)選出符合(5)中條件的D的無支鏈的同分異構(gòu)體,寫出其跟過量堿性新制氫氧化銅共熱時反應(yīng)的離子方程式
 

(7)根據(jù)題給信息,設(shè)計從苯和乙醛出發(fā)合成的合理線路(其他無機試劑任選,用流程圖表示:寫出反應(yīng)物、產(chǎn)物及主要反應(yīng)條件).
示例:CH4
Cl2
光照
CH3Cl
NaOH溶液
CH3OH.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,能說明σ鍵比π鍵牢固的是( 。
A、CH4 +Cl2 →CH3Cl+HCl
B、CH2═CH2+Br2→CH2BrCH2Br
C、2H2 +O2═2H2O
D、H2 +Cl2 ═2HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、第ⅠA族元素的金屬性比第ⅡA族元素的金屬性強
B、同周期非金屬氧化物對應(yīng)水化物的酸性從左到右依次增強
C、第ⅥA族元素的氫化物中,穩(wěn)定性最好的其沸點也最高
D、第三周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.鐵的鹵化物、氧化物及高價鐵的含氧酸鹽均為重要化合物.某暗紫色化合物A 可作為電極材料的新型超鐵電磁,因具有綠、高電壓和高能量的特點,近年來引起了電化學界的高度重視.在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時產(chǎn)生一種氣體單質(zhì).為探究其成分,某學習興趣小組的同學取化合物A粉末進行試驗.經(jīng)組成分析,該粉末僅含有O、K、Fe三種元素.另取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量稀硫酸,向反應(yīng)后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應(yīng).過濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發(fā)可得到一種純凈的不含結(jié)晶水的鹽10.44g.
(1)化合物A的化學式為
 
化合物A與H2O反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)化合物A可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑,可由FeCl3和KClO在強堿性條件下反應(yīng)制得,其反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)化合物A還可以作為高容量電池材料,與MnO2-Zn電池類似,A-Zn也可以組成堿性電池,A在電池匯總作為正極材料,其電極反應(yīng)式為
 
,該電池總反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)目前,人們針對化合物A的穩(wěn)定性進行了大量的探索,并取得了一定的進展.下列物質(zhì)中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是
 

A.醋酸鈉    B.亞硫酸鈉   C.Fe(NO33   D.KOH
(5)請設(shè)計一個實驗方案,研究溫度對化合物A水溶液穩(wěn)定性的影響:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖裝置進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
A、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀溶解
B、若A為濃硫酸,B為炭,C中盛有品紅溶液,則C中溶液紅色褪色
C、若A為濃硝酸,B為金屬銅,C中盛有淀粉KI溶液,則C中溶液變藍
D、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛石蕊試液,則C中溶液先變紅后褪色

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