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如圖所示為電解水的裝置,閉合開關(guān)s后,觀察到電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為100mA.
(1))此時A管內(nèi)生成
 
.寫出A、B兩極發(fā)生的反應:A.
 
;B.
 

(2)為加快電解水的速率.可在水中加入
 

A.H2S04   B.HCl   C.NaOH  D.NaCl
(3)已知電解1mol水可增加280kJ的化學能,則此裝置電解10min可增加多少化學能?(已知1個電子所帶的電量為1.6×10-19C,NA=6.02×1023 mol-1).
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:(1)裝置圖分析可知與電源正極連接的B為電解池陽極,水溶液中氫氧根離子失電子生成氧氣,與電源負極連接的電極A為電解池的陰極,水溶液中氫離子得到電子生成氫氣;
(2)加快電解速率可以加入含氧酸,或強堿溶液增加離子濃度增大導電性;
(3)電解1mol水可增加280kJ的化學能,依據(jù)電子守恒計算,閉合開關(guān)s后,觀察到電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為100mA,通過電量=It,計算電路中電子轉(zhuǎn)移物質(zhì)的量,結(jié)合電解計算電子轉(zhuǎn)移,計算增加的能量;
解答: 解:(1)裝置圖分析可知與電源正極連接的B為電解池陽極,水溶液中氫氧根離子失電子生成氧氣,電極反應為:4OH--4e-=2H2O+O2↑;與電源負極連接的電極A為電解池的陰極,水溶液中氫離子得到電子生成氫氣,電極反應為:2H++2e-=H2↑;
故答案為:H2,2H++2e-=H2↑;4OH--4e-=2H2O+O2↑;
(2)加快電解速率可以加入含氧酸,或強堿溶液增加離子濃度增大導電性;
A.加入H2S04,電解過程實質(zhì)電解水,但增加了離子濃度,溶液導電性增大,故A符合;
B.加入HCl,電解過程中陽極氯離子失電子生成氯氣,實質(zhì)電解氯化氫,不是電解水,故B不符合;
 C.加入NaOH實質(zhì)電解水,但增大了離子濃度,導電性增強,故C符合;
 D.加入NaCl,陽極是氯離子失電子生成氯氣,實質(zhì)電解氯化鈉和水,不是電解水,故D不符合;
故答案為:AC.
(3)觀察到電壓表示數(shù)為6.0V,電流表示數(shù)為100mA,通過電量Q=It,Q=0.1A×10×60s=60C,計算電路中電子轉(zhuǎn)移物質(zhì)的量=
60C
1.6×10-19C
6.02×1023/mol
=6.229mol,電解1mol水可增加280kJ的化學能;
H2O~2e-~~~~280KJ
     2mol      280KJ
    6.229mol    Q
Q=87.21KJ;
答:此裝置電解10min可增加化學能87.21KJ;
點評:本題考查了電解原理的分析應用,電解反應和電極產(chǎn)物分析,電量和電子轉(zhuǎn)移的計算是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組離子能在溶液中大量共存的是( 。
A、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、HCO3-、SiO32-、K+、H+
C、Na+、Fe2+、NO3-、H+
D、OH-、Ca2+、Cl-、CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:

2009年諾貝爾化學獎獎勵的是對生命一個核心過程的研究--核糖體將DNA信息“翻譯”成生命,三位科學家利用X射線結(jié)晶學技術(shù)標出了構(gòu)成核糖體的無數(shù)個原子每個所在的位置.
(1)蛋白質(zhì)和核糖均由H、C、N、O、S等元素組成,以下說法不正確的是
 

A.O元素的第一電離能大于N元素的第一電離能
B.H2O的熱穩(wěn)定性強于H2S是因為H2O分子間存在氫鍵
C.NH3分子中氮原子采用sp2雜化
D.CO2與COS(硫化羰)互為等電子體
E.一個NNNH2NNH2NH2(毒奶粉事件的配角)分子中共含有15個σ鍵
(2)基態(tài)碳(C)原子的軌道表示式為
 


(3)水也是生命必需物質(zhì).冰是人們迄今已知的由一種簡單分子堆積出結(jié)構(gòu)花樣最多的化合物.其中冰-Ⅶ的晶體結(jié)構(gòu)為一個如右圖所示的立方晶胞,每個水分子可與周圍
 
個水分子以氫鍵結(jié)合,晶體中,1mol水可形成
 
mol氫鍵.
(4)生命活動中的另一種重要化合物的結(jié)構(gòu)如右圖:該分子中的手性碳原子共有
 
個,碳原子的雜化方式共有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展、人口增多,對能源的需求量逐年增加,全球石油儲量下降,尋求和制備代號稱“黑金”的新能源已經(jīng)成為緊迫任務.化學工作者正在研究以天然氣和醇類合成優(yōu)質(zhì)汽油的方法.合成路線如下:

已知:(1)凡與醛基直接相連的碳原子上的氫稱為α一H原子,在稀堿溶液的催化作用下,一個醛分子上的α一H原子連接到另一個醛分子的氧原子上,其余部分連接到羰基碳原子上生成羥基醛,如:

(2)2R-CH2-Cl+2Na
一定條件
R-CH2-R+2NCl
(3)
試回答下列問題:
(1)在反應②~⑦中,屬于加成反應的是
 
,屬于消去反應的是
 

(2)寫出下列反應方程式:E→F:
 
;H→G:
 

(3)H也能與NaOH溶液反應,生成的有機物能否在Cu或Ag作催化劑的條件下被空氣氧化
 
(選填“能”或“否”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律.甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學根據(jù)置換反應的規(guī)律,利用如圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強的實驗研究.回答下列問題:
(1)圖中D裝置名稱是
 

(2)N、C、Si的非金屬性由強到弱的順序是:
 
;從以下所給物質(zhì)中選出甲同學設(shè)計的實驗所用到物質(zhì):試劑A為
 
;試劑C為
 
(填序號).
①稀HNO3溶液 ②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2
(3)乙同學設(shè)計的實驗所用到試劑A為
 
;試劑B為
 
;試劑C為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

加過量的稀鹽酸,產(chǎn)生無色、無味的氣體,溶液里一定含有大量的CO32-
 
(判斷對錯正確的打“√”,錯誤的打“×”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體 ②液態(tài)HCl、跱H3、苋廴贙Cl、菡崽恰、捭~、逤O2、嘞×蛩 ⑨KOH固體
①以上物質(zhì)中能導電的是
 
(填序號,下同);
②以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 

(2)濃硫酸具有A-D所示的性質(zhì),以下過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì)?請將選項字母填在下列各小題的括號內(nèi):
A.強酸性     B.吸水性     C.脫水性    D.強氧化性
①濃硫酸使藍色的膽礬晶體變白色
 
;
②濃硫酸使木條變黑
 

③熱的濃硫酸與銅片反應
 
;
(3)下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類別與其它三種不同
A.MgO、Na2O、CO2、CuO
B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3
C.NaOH、CaCO3、KOH、Cu(OH)2
三種物質(zhì)依次是(填化學式):A
 
、B
 
、C
 
;這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì),這種新物質(zhì)與鹽酸反應的離子方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A、SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物
B、稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體
C、燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)
D、漂白粉、水玻璃、氨水均為混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有機物的某種結(jié)構(gòu)的一氯代物只有一種的是( 。
A、C3H8
B、C5H12
C、C6H14
D、C8H18

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同步練習冊答案