某;瘜W研究性學習小組學習了化學反應(yīng)與能量的內(nèi)容后,對CaCO3與稀鹽酸的反應(yīng)進行了相關(guān)探究。他們在室溫條件下,將CaCO3塊狀固體放入1L、1mol?L-1稀鹽酸中,記錄下了隨反應(yīng)時間的變化生成CO2氣體的物質(zhì)的量情況,繪制成如圖曲線。假設(shè)溶液的體積變化忽略不計,請分析以下問題:
![]()
(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是 、 (答兩種)。
(2)0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為 ,比較0~2min、2~4min、4~6min三個時間段,反應(yīng)速率最大的是 。
(3)根據(jù)定量的數(shù)據(jù),定性的描述0~6min內(nèi)該反應(yīng)的化學反應(yīng)速率的變化情況 ;呈現(xiàn)這種變化的原因是 。
(4)根據(jù)圖像中曲線的變化趨勢,第8min時,該反應(yīng)的反應(yīng)速率為 。
(1)升高溫度、將塊狀固體碾成粉末、適當增加鹽酸濃度等(2)0.1mol/(L·min) 2~4 min
(3)反應(yīng)在0~2 min內(nèi)較慢,2~4 min內(nèi)加快,4~6 min內(nèi)又變慢 ;0~2 min內(nèi)溫度較低,反應(yīng)慢,隨著反應(yīng)進行,放出的熱量使反應(yīng)體系溫度升高,2~4 min內(nèi)加快,之后,鹽酸濃度下降,4~6 min內(nèi)又變慢
(4)0 mol/(L·min)
【解析】
試題分析:(1)若想加快該反應(yīng)的速率,可以采取的措施是升高溫度、將塊狀固體碾成粉末、適當增加鹽酸濃度等。(2)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑由方程式物質(zhì)間的關(guān)系可知,每產(chǎn)生1mol CO2,會消耗2mol的HCl。 圖像可以看出:在0~2min內(nèi),用HCl濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為(0.2mol÷1L)÷2min=0.1mol/(L·min)。在2~4 min內(nèi)V(HCl)=(0.4mol÷1L)÷2min=0.2mol/(L·min)。在2~4 min內(nèi)V(HCl)=(0.2mol÷1L)÷2min=0.1mol/(L·min)。所以在2~4 min內(nèi)反應(yīng)速率最大。(3)反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑是放熱反應(yīng),在反應(yīng)開始時,在0~2min內(nèi)溫度較低,反應(yīng)慢,隨著反應(yīng)進行,放出的熱量使反應(yīng)體系溫度升高,2~4 min內(nèi)加快,之后,由于反應(yīng)物鹽酸濃度下降,因此在4~6 min內(nèi)又變慢。故反應(yīng)在0~2 min內(nèi)較慢,2~4 min內(nèi)加快,4~6 min內(nèi)又變慢。(4)根據(jù)圖像中曲線的變化趨勢,結(jié)合前邊的計算可以看出,第8min時,c(HCl)=0.所以該反應(yīng)的反應(yīng)速率為0 mol /(L·min)。
考點:考查影響化學反應(yīng)速率的因素及CaCO3與HCl反應(yīng)速率變化的原因的知識。
科目:高中化學 來源:2015屆安徽省同步課時練(人教選修4)1.2 燃燒熱能源試卷(解析版) 題型:選擇題
充分燃燒一定量的丁烷氣體放出的熱量為Q kJ。完全吸收它生成的CO2氣體生成正鹽,需5 mol·L-1的KOH溶液100 mL,則丁烷的燃燒熱(單位為kJ·mol-1)為( )
A.16QB.8QC.4QD.2Q
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆安徽望江中學同步課時練(人教選修4)2.3化學平衡移動試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個不導熱的密閉反應(yīng)器中,只發(fā)生兩個反應(yīng):
a(g)+b(g)
2c(g) ΔH1<0
x(g)+3y(g)
2z(g) ΔH2>0
進行相關(guān)操作且達到平衡后(忽略體積改變所做的功),下列敘述錯誤的是( )
A.等壓時,通入惰性氣體,c的物質(zhì)的量不變
B.等壓時,通入z氣體,反應(yīng)器中溫度升高
C.等容時,通入惰性氣體,各反應(yīng)速率不變
D.等容時,通入z氣體,y的物質(zhì)的量濃度增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆安徽望江中學同步課時練(人教選修4)2.1 化學反應(yīng)速率試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.化學反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量變化來表示
B.用不同物質(zhì)的濃度變化表示同一時間內(nèi)、同一反應(yīng)的速率時,其數(shù)值之比等于反應(yīng)方程式中對應(yīng)物質(zhì)的化學計量數(shù)之比
C.化學反應(yīng)速率的單位由濃度單位決定
D.在反應(yīng)過程中,反應(yīng)物的濃度逐漸變小,所以用反應(yīng)物表示的化學反應(yīng)速率為負值
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆安徽望江中學同步課時練(人教選修4)1.3化學反應(yīng)熱的計算(解析版) 題型:選擇題
已知下列反應(yīng)的反應(yīng)熱:
(1)CH3COOH(l)+2O2(g)
2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3 kJ·mol-1
(2)C(s)+O2(g)
CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ·mol-1
(3)H2(g)+O2(g)
H2O(l) ΔH3=-285.8 kJ·mol-1
則下列反應(yīng)的反應(yīng)熱為( )
2C(s)+2H2(g)+O2(g)
CH3COOH(l)
A.ΔH=+488.3 kJ·mol-1
B.ΔH=-244.15 kJ·mol-1
C.ΔH=-977.6 kJ·mol-1
D.ΔH=-488.3 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下存在反應(yīng):CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g),其正反應(yīng)放熱,F(xiàn)有三個相同的2 L恒容絕熱(與外界沒有熱量交換)密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,在Ⅰ中充入1 mol CO和1 mol H2O,在Ⅱ中充入1 mol CO2和1 mol H2,在Ⅲ中充入2 mol CO和2 mol H2O,700 ℃條件下開始反應(yīng)。達到平衡時,下列說法正確的是( )
A.容器Ⅰ、Ⅱ中正反應(yīng)速率相同
B.容器Ⅰ中CO的轉(zhuǎn)化率與容器Ⅱ中CO2的轉(zhuǎn)化率之和小于1
C.容器Ⅰ中CO的物質(zhì)的量比容器Ⅱ中的少
D.容器Ⅰ、Ⅲ中反應(yīng)的平衡常數(shù)相同
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆安徽師大附中高二下學期期中考查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
把4mol A和2.5mol B混合于2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):3A(g)+2B(s)
xC(g)+D(g),5min后反應(yīng)達到平衡,容器內(nèi)壓強變小,測得D的平均反應(yīng)速率為0.05mol?L-1?min-1 ,下列結(jié)論錯誤的是( )
A.A的平均反應(yīng)速率為0.15 mol?L-1?min-1
B.平衡時,C的濃度為0.25mol?L-1
C.B的平均反應(yīng)速率為0.1 mol?L-1?min-1
D.平衡時,容器內(nèi)壓強為原來的0.875倍
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆寧夏高三上學期第一次月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題
茶葉中鐵元素的檢驗可經(jīng)以下四個步驟完成,各步驟中選用的實驗用品不能都用到的是
![]()
A.將茶葉灼燒灰化,選用①、②和⑨
B.用濃硝酸溶解茶葉并加蒸餾水稀釋,選用④、⑥和⑦
C.過濾得到濾液,選用④、⑤和⑦
D.檢驗濾液中的Fe3+,選用③、⑧和⑩
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法正確的是
A.硫酸鋇在醫(yī)學上用作鋇餐,Ba2+對人體無毒
B. “光化學煙霧”、“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”的形成都與氮氧化物無關(guān)
C.“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜,屬于新型無機非金屬材料
D.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作凈水劑
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com