| A、0.9g | B、1g |
| C、2g | D、9g |
| 40×90g |
| 100×18 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、2-丁醇的結(jié)構(gòu)簡式: |
| B、電子式 |
| C、比例模型 |
| D、聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、K與M連接時(shí),石墨電極反應(yīng):4OH--4e-=2H2O+O2↑ |
| B、K與N連接時(shí),石墨電極產(chǎn)生氣泡 |
| C、K與M連接時(shí),一段時(shí)間后溶液的pH增大 |
| D、K與N連接時(shí),鐵被腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、CO2通入澄清的石灰水中 |
| B、氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液 |
| C、澄清的石灰水與純堿溶液混合 |
| D、碳酸銨溶液中加入硝酸鈣溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、乙醇與鈉 | B、水與鈉 |
| C、乙醇與氧氣 | D、乙烯與溴水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、互為同系物 |
| B、均可發(fā)生硝化反應(yīng) |
| C、均最多有7個(gè)碳原子共平面 |
| D、均可使FeCl3溶液變紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、1mol N2(g)和3mol H2(g)的能量之和高于2mol NH3(g)的能量 |
| B、形成2mol NH3(g)的化學(xué)鍵釋放的總能量大于斷裂1mol N2(g)和3mol H2(g)的化學(xué)鍵所吸收的總能量 |
| C、加入催化劑是為了加大反應(yīng)速率,縮短生產(chǎn)周期,降低生產(chǎn)成本 |
| D、將1mol N2(g)和3mol H2(g)充入一密閉容器中充分反應(yīng),放出92.2kJ 的熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、石墨和金剛石 |
| B、氫原子和氫離子 |
| C、H2O和D2O |
| D、丙烯和環(huán)丙烷( |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、在河流入?谔幰仔纬扇侵 |
| B、將FeCl3飽和溶液滴到沸水中,得到紅褐色液體 |
| C、在NaCl溶液中加入KNO3溶液看不到沉淀 |
| D、同一支鋼筆同時(shí)使用不同牌號的墨水可能發(fā)生堵塞 |
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