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下列液體分別和溴水混合并振蕩，靜置后分為兩層，水層、油層均為無色的是（　�。�
A、辛烷B、戊炔C、CCl4D、NaOH溶液
分析：靜置后分為兩層，水層、油層均為無色，說明溴參加反應，且應生成不溶于水的溴代烴，以此解答．
解答：解：A．辛烷與溴不反應，溴易溶于辛烷，溶液分層，辛烷層為橙黃色，故A錯誤；
B．戊炔與溴發(fā)生加成反應，溴水褪色，且溶液分層，故B正確；
C．溴溶液四氯化碳，不反應，四氯化碳層呈橙紅色，故C錯誤；
D．溴與氫氧化鈉反應，溶液無色，不分層，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查有機物的結構和性質，為高頻考點，側重于學生的分析能力的考查，注意把握有機物的官能團的性質，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?綿陽模擬）“鈀催化的交叉偶聯(lián)方法”能夠簡單而有效地使穩(wěn)定的碳原子方便地連接在一起，從而合成復雜分子，同時也有效避免了更多副產品的產生．已知一種鈀催化的交叉偶聯(lián)反應如下：
應用上述反應原理合成防曬霜的主要成分G的路線如下圖所示（A、B、D、E、F、G分別表示一種有機物，部分反應試劑和條件未注明）：

已知：A能發(fā)生銀鏡反應，1mol A最多與2mol H2反應；C5H11OH分子中只有一個支鏈，其連續(xù)氧化的產物能與NaHCO3反應生成CO2，其消去產物的分子中只有一個碳原子上未連接氫；F能與溴水反應但不能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應．
請回答下列問題：
（1）A中官能團的名稱是
碳碳雙鍵和醛基
碳碳雙鍵和醛基
．B在一定條件下反應生成高分子化合物W，W的結構簡式是
；
（2）B→D的化學方程式是
CH2=CHCOOH+
濃H2SO4
△
+H2O
CH2=CHCOOH+
濃H2SO4
△
+H2O
；
（3）在E→F反應結束后，通過分液分離出上層液體，檢驗其中是否混有E的試劑是
FeCl3溶液
FeCl3溶液
；
（4）G的結構簡式是
；
（5）有機物X相對分子質量為86，寫出它與B互為同系物的所有同分異構體的結構簡式
CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、
CH2=CHCH2COOH、CH3CH=CHCOOH、
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學是以實驗為基礎的學科，化學實驗又有定性實驗和定量實驗之分．利用已學知識對下列實驗進行分析并填空：
Ⅰ．
實驗目的
探究溫度對H2O2分解反應速率的影響
探究溫度對H2O2分解反應速率的影響

實驗
實驗結論 結論：
溫度越高，反應速率越快
溫度越高，反應速率越快

FeCl3在實驗中的作用為：
催化劑
催化劑
反應方程式
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 FeCl3 
.
 
2H2O+O2↑
Ⅱ．
實驗目的 探究鹵素單質氧化性的相對強弱
實驗 現(xiàn)象 離子方程式
1．將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中，
振蕩后加入CCl4，振蕩、靜置		 （1）溶液分層，上層幾
乎無色，下層為橙色．
（2）
溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色
溶液分層，上層幾乎無色，下層為紫（紅）色
 （1）
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

（2）
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
2．將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中，
振蕩后加入少量CCl4，振蕩、靜置		 / （3）
Br2+2I-=I2+2Br-
Br2+2I-=I2+2Br-
實驗結論并從原子結構上解釋原因
結論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2
解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質的氧化性逐漸減弱
結論：氧化性：Cl2＞Br2＞I2
解釋原因：同主族元素從上到下，核電荷數(shù)逐漸增大，電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對外層電子的引力逐漸減弱，單質的氧化性逐漸減弱
Ⅲ．
資料：氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液；實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
實驗：某食鹽樣品中混有NaBr雜質，為測定該食鹽樣品的純度，設計實驗過程如甲圖所示：

閱讀上述資料和實驗過程，完成下列填空：
（1）請從乙圖中選出四個裝置（可重復使用），來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗，將所選裝置的選項代碼填入方框，并在括號中寫出裝置內所放的化學藥品．

（2）為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-，可選用的試劑為
C
C
（填選項字母）．
A．碘水                    
B．淀粉碘化鉀溶液
C．新制氯水和四氯化碳            
D．食鹽水
（3）依據(jù)甲圖所示，在萃取操作中應選取的有機溶劑為
D
D
．
A．四氯化碳     B．水     C．乙醇     D．苯
（4）在萃取、分液的過程中，把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔，其目的是
內外氣壓相通，使分液漏斗內液體能夠順利流下
內外氣壓相通，使分液漏斗內液體能夠順利流下
．
（5）試計算原固體混合物中氯化鈉的質量分數(shù)為
90
90
%．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）已知以銅作催化劑，用空氣氧化醇可制取醛，其反應原理是空氣先與銅反應生成氧化銅，熱的氧化銅再氧化醇生成醛．在實驗室中用甲醇、水、空氣和銅粉（或氧化銅）可制取甲醛溶液．常溫下甲醇為液體，甲醛為氣體；甲醇與甲醛均能與水混溶．如圖是兩個同學設計的實驗裝置，右邊的反應裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，分別如甲和乙所示：

請回答下列問題：
（1）在儀器組裝完成后，裝試劑前必須要進行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
．
（2）若按甲裝置進行實驗，則通入試管A中的X是
空氣或氧氣
空氣或氧氣
，
B中發(fā)生反應的化學方程式為
2CH3OH+O2
Cu
△
2HCHO+2H2O
2CH3OH+O2
Cu
△
2HCHO+2H2O
；反應類型是
氧化
氧化
反應．
（3）若按乙裝置進行實驗，則B管中應裝入的物質是
氧化銅
氧化銅
；B中發(fā)生反應的化學方程式為
CH3OH+CuO
Cu
△
Cu+HCHO+H2O
CH3OH+CuO
Cu
△
Cu+HCHO+H2O
；
（4）兩套裝置中都需要加熱的儀器有
AB
AB
（選填A、B、C）
（Ⅱ）實驗室用無水酒精和濃硫酸以1：3的體積比混合加熱制乙烯氣體，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）實驗時要在圓底燒瓶中加入碎瓷片，其作用是
防止暴沸
防止暴沸
；濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑
．
（2）升溫經過140℃左右時，發(fā)生副反應，主要生成物的結構簡式為
CH3CH2-O-CH2CH3
CH3CH2-O-CH2CH3
．
（3）實驗后期制得的乙烯氣體中常含有兩種雜質氣體，將此混合氣體直接通入溴水中能否證明乙烯發(fā)生加成反應的性質？
否
否
（填“能”或“否”），原因是
乙醇和濃硫酸反應生成單質碳，碳和濃硫酸加熱條件下反應生成二氧化硫、二氧化碳和水，二氧化硫具有還原性和溴單質反應，使溴水褪色；
乙醇和濃硫酸反應生成單質碳，碳和濃硫酸加熱條件下反應生成二氧化硫、二氧化碳和水，二氧化硫具有還原性和溴單質反應，使溴水褪色；
（用化學方程式表示）
（4）實驗室制備乙烯的化學方程式
CH3CH2OH
濃硫酸
△
CH2=CH2↑+H2O
CH3CH2OH
濃硫酸
△
CH2=CH2↑+H2O
．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)1，2一二溴乙烷可作抗爆劑的添加劑．如圖為實驗室制備1，2一二溴乙烷的裝置圖，圖中分液漏斗和燒瓶a中分別裝有濃H2SO4和無水乙醇，試管d中裝有液溴．
已知：CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O
CH3CH2OH
濃硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
相關數(shù)據(jù)列表如下：

乙醇 1，2-二溴乙烷 乙醚 溴
狀態(tài) 無色液體 無色液體 無色液體 紅棕色液體
密度/g．cm-3 0.79 2.18 0.71 3.10
沸點/℃ 78.5 131.4 34.6 58.8
熔點/℃ -114.3 9.79 -116.2 -7.2
水溶性 混溶 難溶 微溶 可溶
（1）實驗中應迅速將溫度升高到170℃左右的原因是
 
．
（2）安全瓶b在實驗中有多重作用．其一可以檢查實驗進行中導管d是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時瓶b中的現(xiàn)象；如果實驗中導管d堵塞，你認為可能的原因是；安全瓶b還可以起到的作用是
 
；
（3）容器c、e中都盛有NaOH溶液，c中NaOH溶液的作用是
 
；
（4）某學生在做此實驗時，使用一定量的液溴，當溴全部褪色時，所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量，比正常情況下超過許多，如果裝置的氣密性沒有問題，試分析可能的原因
 
；（寫出兩條即可）
（5）除去產物中少量未反應的Br2后，還含有的主要雜質為
 
，要進一步提純，下列操作中必須的是
 
（填入正確選項前的字母）；A．重結晶  B．過濾  C．萃取  D．蒸餾
（6）實驗中也可以撤去d裝置中盛冰水的燒杯，改為將冷水直接加入到d裝置的試管內，則此時冷水除了能起到冷卻1，2一二溴乙烷的作用外，還可以起到的作用是
 
．

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科目：高中化學 來源：2011-2012學年吉林省扶余一中高二下學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

(10分）“鈀催化的交叉偶聯(lián)方法”能夠簡單而有效地使穩(wěn)定的碳原子方便地聯(lián)結在一起，從而合成復雜分子，同時也有效避免了更多副產品的產生。已知一種鈀催化的交叉偶聯(lián)反應如下：
應用上述反應原理合成防曬霜的主要成分G的路線如下圖所示（A、B、D、E、F、G分別表示一種有機物，部分反應試劑和條件未注明）：

已知：A能發(fā)生銀鏡反應，1moI A最多與2 mol H2反應；C5H11OH分子中只有一個支鏈，其連續(xù)氧化的產物能與NaHCO3反應生成CO2,其消去產物的分子中只有一個碳原子上未連接氫；F能與溴水反應但不能與三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應。
請回答下列問題：
(1) A中官能團的名稱是________。B在一定條件下反應生成高分子化合物W, W的結構簡式是_______
(2) B→D的化學方程式是______________
(3) 在E→F反應結束后，通過分液分離出上層液體，檢驗其中是否混有E的試劑是_______
(4) G的結構簡式是______________
(5) 有機物X相對分子質量為86,寫出它與B互為同系物的所有同分異構體的結構簡式_____________________

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同步練習冊答案