下列實驗操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是 ( )
① 過濾 、 蒸發(fā) ③ 溶解 、 向容量瓶轉移液體
A.①和② B.①和④ C.③和④ D.①和③
科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述中,不能用平衡移動原理解釋的是( )
A.紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
B.高壓比常壓有利于合成SO3的反應
C.由H2(g)、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
D.黃綠色的氯水光照后顏色變淺
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
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A.反應物分子間的有效碰撞是反應的先決條件
B.反應物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學反應
C.活化分子具有比普通分子更高的能量
D.如圖所示正反應的活化能為E-E 1
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科目:高中化學 來源: 題型:
在密閉容器中進行如下反應: X2(氣) + Y2(氣) ![]()
2Z(氣), 已知 X2、Y2、
Z的起始濃度分別為 0.1 mol/L, 0.3 mol/L, 0.2 mol/L, 在一定的條件下, 當
反應達到平衡時, 各物質的濃度有可能是( )
A.Y2為0.2 mol/L B.Y2 為0.35 mol/L
C.X2 為0.2 mol/L D. Z為 0.4 mol/L
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科目:高中化學 來源: 題型:
測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實驗裝
置如右圖所示.
(1)寫出該反應的熱化學方程式(中和熱為57.3 kJ/mol):
__________________________________________;
(2) 裝置圖中碎泡沫塑料所起作用為: ;
(3) ①取50 mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進行實驗,
實驗數據如下表.請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
| 溫度 實驗次數 | 起始溫度T1/℃ | 終止溫度T2/℃ | 溫度差平均值(T2-T1)/℃ | ||
| H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
| 1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 30.1 | ________ |
| 2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 33.3 | |
| 3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
| 4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
②若上述實驗所測中和熱數值偏小,產生偏差的原因可能是( )
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度
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科目:高中化學 來源: 題型:
配制0.1mol/L鹽酸溶液480mL,用量筒量取密度為1.19g/cm3質量分數為37%的濃鹽酸約(取整數)( )mL注入燒杯中。用蒸餾水洗滌燒杯2~3次,將洗滌液注入容量瓶中。
A 3.5 B 3.8 C 2.5 D 4.2
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科目:高中化學 來源: 題型:
將a%的某物質的水溶液加熱蒸發(fā)掉m g水(溶質不揮發(fā)、且蒸發(fā)過程無溶質析出),所得溶液體積為V L,溶質的質量分數為蒸發(fā)前的2倍,設溶質的相對分子質量為M,則蒸發(fā)后所得溶液的物質的量濃度為( )mol/L
A ma/2VM B ma/100VM C 20ma/2VM D ma/50VM
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應P(g)+Q(g)⇌M(g)+N(s)△H<0,達到平衡時,下列說法正確的是( 。
|
| A. | 減小容器體積,平衡不移動 | B. | 加入催化劑,M的產率增大 |
|
| C. | 增大c(P),P的轉化率增大 | D. | 降低溫度,Q的轉化率增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
通常情況下,微粒A和B為分子,C和E為陽離子,D為陰離子,它們都含有10個電子;B溶于A后所得的物質可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應后可得C和一種白色沉淀。請回答:
(1)用化學符號表示下列4種微粒:
A:________;B:________;C:________;D________。
(2)寫出A、B、E三種微粒反應的離子方程式: ___________________________________。
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