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某有機物含碳85.7%，含氫14.3%，向80g含溴5%的溴水中通入該有機物，溴水恰好完全褪色，此時液體總質(zhì)量為81.4g．求：
（1）有機物的分子式．
（2）經(jīng)測定，該有機物分子中有兩個-CH3，試寫出它的結(jié)構(gòu)簡式．
考點：有關(guān)有機物分子式確定的計算
專題：有機物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：液體增重為：81.4g-80g=1.4g，為有機物的質(zhì)量，根據(jù)碳氫質(zhì)量分數(shù)可計算實驗式，根據(jù)溴的量可知烴的量，計算出烴的摩爾質(zhì)量結(jié)合實驗式計算分子式；
解答： 解：（1）液體增重為81.4g-80g=1.4g，為有機物的質(zhì)量，N（C）：N（H）=
85.7%
12
：
14.3%
1
=7.14：14.3=1：2，該烴實驗式為：CH2，為烯烴，80g含溴5%的溴水中含溴4g，物質(zhì)的量為：
4g
160g/mol
=0.025mol，和該烴恰好反應(yīng)，故該烯烴的物質(zhì)的量為0.025mol，該烴的摩爾質(zhì)量為：
1.4g
0.025mol
=56g/mol，
設(shè)分子式為：CnH2n，則14n=56，n=4，故分子式為：C4H8；
答：有機物的分子式案為C4H8；
（2）該有機物分子中有兩個-CH3，它的結(jié)構(gòu)簡式可能為CH3-CH=CH-CH3、CH2=C（CH3）2，
答：它的結(jié)構(gòu)簡式為CH3-CH=CH-CH3、CH2=C（CH3）2．
點評：本題考查有機物分子式、結(jié)構(gòu)簡式的確定，為高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查，題目難度中等，注意把握有機物的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈣是一種重要的化工原料，溫度在350℃以上容易分解．
（1）利用反應(yīng)Ca（s）+O2
  △  
.
 
CaO2（s），在純氧條件下，制取CaO2的裝置示意圖1如下：

請回答下列問題：
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；儀器a的名稱為
 
；裝置D中盛有的液體是濃硫酸，其作用一是觀察氧氣的流速，判斷氧氣通入是否過快及氧氣與鈣反應(yīng)進行的程度；二是
 
．儀器安裝后應(yīng)進行的實驗操作：a．通入氧氣   b．檢查裝置氣密性   c．加入藥品   d．停止通氧氣   e．點燃酒精燈  f．熄滅酒精燈  g．冷卻至室溫，正確的操作順序為
 
．
②完全反應(yīng)后，有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
空瓷舟質(zhì)量m0/g瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
14.8015.0815.25
據(jù)此可判斷m2與理論值不符，則產(chǎn)物中的雜質(zhì)可能是
 
．
（2）利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3?H2O+6H2O=CaO2?8H2O+2NH4+，在堿性環(huán)境中，制取CaO2的流程示意圖3如下：

請回答下列問題：
①主反應(yīng)中，NH3?H2O在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是
 
；該反應(yīng)所需的條件及操作為
 
（填字母）．
a．把氯化鈣溶液逐滴加入過氧化氫-氨水溶液中
b．把過氧化氫-氨水溶液逐滴加入氯化鈣溶液中
c．滴加時先攪拌后靜置，觀察晶體析出
d．滴加時不停攪拌，直至晶體完全析出
e．反應(yīng)體系熱水浴加熱
f．反應(yīng)體系冰水浴冷卻
洗滌CaO2?8H2O晶體時，判斷晶體是否完全洗凈的試劑為
 
；濾液循環(huán)使用時需在反應(yīng)器中加入一種物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式為
 
．
②利用反應(yīng)2CaO2
 ＞350℃ 
.
 
2CaO+O2↑測量產(chǎn)品中CaO2含量時，停止反應(yīng)且冷卻至25℃后的裝置示意圖2：若直接讀數(shù)確定25℃、1大氣壓下氣體的體積，則測量結(jié)果
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

苯酚分子中與羥基相連碳原子的鄰位及對位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性，容易跟含羰基（）的化合物（R，R′代表烷基或H原子）發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機物和水，苯酚還可跟酰氯反應(yīng)生成有機酸酯，例如
是一種優(yōu)良的工程塑料，如圖是由苯、丙烯、一氧化碳、氯氣、氧氣等合成聚碳酸酯的過程（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出）：

請分別寫出制備化合物A、B及聚碳酸酯的化學(xué)方程式（不必注反應(yīng)條件，但要配平）：
（1）反應(yīng)①
 
；
（2）反應(yīng)②
 
；
（3）反應(yīng)③
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E、F為六種短周期元素，且原子序數(shù)依次增大．C、E位于同主族．A與B、C可以分別形成甲、乙兩種含10個電子的化合物分子，A與C、E、F可以分別形成丙、丁、戊三種含18個電子的化合物分子．B元素的氫化物與其最高價氧化物的水化合物可發(fā)生化合物反應(yīng)生成鹽．D的陽離子是同周期中離子半徑最小的元素．
求A、B、C、D、E、F的元素是什么？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

兔耳草醛是一種人造香料，它的合成路線如圖：

（1）反應(yīng)①～④中屬于加成反應(yīng)的是
 
（填序號），化合物E中的官能團的名稱是
 
．
（2）反應(yīng)②中若HCHO過量，則D可繼續(xù)與HCHO反應(yīng)生成
 
（填結(jié)構(gòu)簡式）．
（3）寫出同時滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
Ⅰ．既能發(fā)生水解反應(yīng)，也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；Ⅱ．分子中有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫．
（4）寫出物質(zhì)D在Cu作催化劑條件下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（5）已知：RCH2COOH
PCl3
△
．寫出以物質(zhì)C為原料制備聚乳酸（）的合成路線流程圖（無機試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：CH3CH2OH
濃H2SO
170℃
CH2CH2
H2
催化劑/△
CH3CH3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧化還原滴定實驗與中和滴定原理相似（用已知濃度的氧化劑溶液滴定未知濃度的還原劑溶液或反之）．現(xiàn)有0.1mol?L-1酸性KMnO4和未知濃度的H2O2水溶液．反應(yīng)離子方程式是：2MnO4ˉ+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O
請回答下列問題：
（1）該滴定實驗一定不需要用到的儀器有下列中的
 
（填序號）．
A、酸式滴定管（50mL）     B、堿式滴定管（50mL）      C、白紙       D、錐形瓶
E、鐵架臺      F、滴定管夾         G、量筒（10mL）
（2）滴定時是否需要添加指示劑
 
，理由
 

（3）實驗中取H2O2溶液V mL，滴定前后液面刻度分別為a mL和b mL，則H2O2濃度為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取少量溴乙烷所用試劑是乙醇和溴化氫反應(yīng)；溴乙烷的密度比水大且不溶于水．實驗室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示．根據(jù)題意完成下列填空：
（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、乙醇和1：1的硫酸．配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為
 
（選填編號）．
a．天平     b．量筒   c．容量瓶   d．滴定管
（2）寫出加熱時燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是
 
．
試管A中的物質(zhì)分為三層（如圖所示），產(chǎn)物在第
 
層．
（4）試管A中除了產(chǎn)物和水之外，還可能存在
 
、
 
（寫出化學(xué)式）．
（5）用濃的硫酸進行實驗，若試管A中獲得的有機物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的正確方法是
 
（選填編號）．
a．蒸餾  b．氫氧化鈉溶液洗滌c．用四氯化碳萃取 d．用亞硫酸鈉溶液洗滌．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)苓_到目的是（　�。�
A、用AgNO3溶液可鑒別HCl溶液和NaCl溶液
B、用BaCl2溶液鑒別SO
 
2-
4
與SO
 
2-
3
C、用濃HNO3與Cu反應(yīng)制備NO2
D、將混合HCl的Cl2通入飽和NaHCO3溶液中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用系統(tǒng)命名法對下列物質(zhì)進行命名：（CH3）2CH（CH2）2CH（C2H5）CH2CH（C2H5）CH2CH（CH3）2
（2）下列括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，將除去下列各組混合物中雜質(zhì)所需的試劑和操作方法填寫在橫
線上：苯（溴）
 
；溴苯（苯）
 
．

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同步練習(xí)冊答案