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用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（夾持儀器已略去）探究銅絲與過(guò)量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)
不合理的是

A．③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
B．上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量
C．②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
D．為確認(rèn)CuSO4生成,向①中加水，觀察顏色

D

解析試題分析：SO2是酸性氧化物，可以被氫氧化鈉溶液吸收，A正確；根據(jù)裝置的特點(diǎn)可知，選項(xiàng)B正確；SO2具有漂泊性，能使品紅溶液褪色，據(jù)此可以檢驗(yàn)SO2，C正確；D不正確，應(yīng)該將①中的溶液倒入到水中，觀察，答案選D。
考點(diǎn)：考查銅與濃硫酸反應(yīng)的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題，試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要是考查學(xué)生對(duì)濃硫酸和銅實(shí)驗(yàn)的熟悉了解程度，以及靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)能力，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?湛江一模）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究（圖中a、b、c表示止水夾）．請(qǐng)對(duì)其方案進(jìn)行完善或評(píng)價(jià)；
 
（1）實(shí)驗(yàn)室將B、C、E相連后，以
次氯酸鈣
次氯酸鈣
、
濃鹽酸
濃鹽酸
、（填寫(xiě)名稱(chēng)）為原料可制取Cl2，為接下來(lái)研究氯氣的化學(xué)性質(zhì)做準(zhǔn)備．
（2）利用實(shí)驗(yàn)室常用方法制取氯氣，將A、C、E相連，在丙中加入適量水，即可制得氯水．將所得氯水分為兩份，進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下：
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		 實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
Ⅰ 將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性
Ⅱ 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無(wú)色氣
泡產(chǎn)生		 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性
請(qǐng)你評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)Ⅰ后，推出相應(yīng)結(jié)論是否合理？
不合理
不合理
．若不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由（若合理，則無(wú)需填寫(xiě)下行）：
沒(méi)有事先證明干燥的氯氣無(wú)漂白性
沒(méi)有事先證明干燥的氯氣無(wú)漂白性
．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理？
不合理
不合理
若不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由（若合理，無(wú)需填寫(xiě)下行）：
制取的氯氣中含有HCl氣體，HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
制取的氯氣中含有HCl氣體，HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡
．
（3）A、C、E相連，可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱．有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為：
MnO2+4H++2Cl-
 加熱 
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑
MnO2+4H++2Cl-
 加熱 
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑
，
Cl2+2Br-═2Cl-+Br2
Cl2+2Br-═2Cl-+Br2

（4）B、D、E裝置相連后，在B中盛裝濃硝酸和銅片（放在有孔塑料板上），可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng)，其操作步驟為：先關(guān)閉止水夾
a、b
a、b
，再打開(kāi)止水夾
c
c
，使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的可能的操作是
雙手緊握（或微熱）試管丁，使試管中氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中
雙手緊握（或微熱）試管丁，使試管中氣體逸出，NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)得上用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中a、b、c表示止水夾）．
精英家教網(wǎng)
（1）請(qǐng)利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱．
①選擇合理的裝置連接：
 
→
 
→
 
（填字母編號(hào)）．
②選擇所需的試劑：
 
（填字母編號(hào)）．
a．固體氯化鈉    b．固體二氧化錳    c．濃硫酸
d．濃鹽酸        e．稀鹽酸          f．溴化鈉溶液
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：
 
．
（Ⅱ）電極材料由Ni（OH）2、碳粉、氧化鐵等涂覆在鋁箔上制成．由于電池使用后電極材料對(duì)環(huán)境有危害，某興趣小組對(duì)該電池電極材料進(jìn)行資源回收并制備N(xiāo)iSO4?7H2O晶體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下：
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已知：①NiSO4易溶于水，F(xiàn)e3+不能氧化Ni2+
②某溫度下一些金屬氫氧化物的KSP及析出理論pH如下表所示：
M（OH）n Ksp pH
開(kāi)始沉淀 沉淀完全
Al（OH）3 1.9×10-23 3.43 4.19
Fe（OH）3 3.8×10-38 2.53 2.94
Ni（OH）2 1.6×10-14 7.60 9.75
回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷操作2依次析出的沉淀I是
 
沉淀II是
 
（填化學(xué)式），pH1
 
pH2（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）操作1和操作2所用到的儀器除鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、燒杯、玻璃棒外還需要的主要儀器為
 
．
（3）“調(diào)節(jié)pH為2-3”的目的是
 
；
（4）NiSO4在強(qiáng)堿溶溶中用NaClO氧化，可制得堿性鎳鎘電池電極材料--NiOOH．該反應(yīng)的離子方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（8分）用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取乙酸乙酯�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）在A試管中配置好體積比為3:2的乙醇和乙酸，加熱至沸騰，很久都末有果香味液體生成，原因是

____________________________________________。

（2）B試管中所裝溶液應(yīng)為_(kāi)________，乙酸乙酯生成后，將在該溶液的___________(填“上”或“下”)層，分離出產(chǎn)品所需的主要儀器是______________________。

（3）與教材采用的實(shí)驗(yàn)裝置不同，這位老師采用球形干燥管代替長(zhǎng)導(dǎo)管，并將干燥管的末端插入B中液面以下，在此處，球形干燥管的作用有

①________________________________，②______________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川成都棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考化學(xué)卷（帶解析） 題型：單選題

用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   ）

A．裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體
B．裝置②可用于制乙酸乙酯
C．裝置③可證明非金屬性Cl>C>Si
D．裝置④向左推動(dòng)針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014屆四川成都棠湖中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二5月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?nbsp;   ）

A．裝置①可用于除去Cl2中含有的少量HCl氣體

B．裝置②可用于制乙酸乙酯

C．裝置③可證明非金屬性Cl>C>Si

D．裝置④向左推動(dòng)針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案