| A. | 鋅鐵 | B. | 鐵鋁 | C. | 鐵銅 | D. | 不能確定 |
分析 某合金2.25克與足量稀硝酸反應得到標準狀況下的氣體1.12升,氣體物質的量n=$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,轉移電子總數(shù)為0.05mol×(5-2)=0.15mol,則合金金屬的平均摩爾質量=$\frac{2.25g}{0.15mol}$=15g/mol,據(jù)此計算各組金屬的平均摩爾電子質量比較分析判斷.
解答 解:某合金2.25克與足量稀硝酸反應得到標準狀況下的氣體1.12升,氣體物質的量n=$\frac{1.12L}{22.4L/mol}$=0.05mol,轉移電子總數(shù)為0.05mol×(5-2)=0.15mol,則合金金屬的平均摩爾質量=$\frac{2.25g}{0.15mol}$=15g/mol,
A.Zn的電子摩爾質量=$\frac{65}{2}$=32.5g/mol,F(xiàn)e的摩爾電子質量=$\frac{56}{3}$=18.7g/mol,二者不可以平均到15g/mol,故A錯誤;
B.Fe的摩爾電子質量=$\frac{56}{3}$=18.7g/mol,Al的摩爾電子質量=$\frac{27}{3}$=9g/mol,二者可以平均到15g/mol,故B正確;
C.Fe的摩爾電子質量=$\frac{56}{3}$=18.7g/mol,Cu的摩爾電子質量=$\frac{64}{2}$32g/mol,二者不可以平均到15g/mol,故C錯誤;
D.上述分析可知能確定,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了金屬和酸反應過程中電子守恒的計算,主要是平均摩爾電子質量的計算應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 利用I、II裝置制取氣體(K2關閉、K1打開),可以在II中收集H2等氣體,但不能收集HCl氣體 | |
| B. | 若裝置II中裝滿水后,可以收集O2、NO等氣體,但不能收集NO2、CO2等氣體 | |
| C. | 利用I、Ⅲ裝置(K1關閉、K2打開,A中裝硝酸)可以比較N、C、Si元素非金屬性強弱 | |
| D. | 若在Ⅲ裝置的小試管C中加入一定量CCl4和AgNO3溶液(導管伸入CCl4層),則利用I、Ⅲ裝置(K1關閉、K2打開)可驗證苯與液溴發(fā)生的是取代反應,不是加成反應 |
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
1,4- 二苯基丁烷是用來研究聚合物溶劑體系熱力學性質的重要物質,工業(yè)上用下列方法制備1,4-二苯基丁烷:
友情提示:格拉澤反應:2R—C≡C—H
R—C≡C—C≡C—R+H2
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回答下列問題:
(1)D的官能團的名稱為 。
(2)①和③的反應類型分別為 、 。
(3)E的結構簡式為 。用1 mol E合成1,4-二苯基丁烷,理論上需要消耗氫氣_______mol。
(4)請寫出反應①的化學方程式____________________________。
(5)化合物C在氫氧化鈉的水溶液中加熱可得到化合物F,請寫出化合物F和乙酸反應的化學方程式___________________。
(6)芳香化合物G是C的同分異構體,其分子中只有兩種不同化學環(huán)境的氫,數(shù)目比為1:1,寫出其結構簡式______________________。
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科目:高中化學 來源:2017屆寧夏高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關系的是
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | 濃硝酸和稀硝酸都具有強氧化性 | 濃硝酸和稀硝酸均可使紫色石蕊試液先變紅后褪色 |
B | 濃硫酸具有強氧化性和吸水性 | 濃硫酸可干燥H2和CO,不可干燥 SO2和NH3 |
C | SO2是酸性氧化物 | SO2可使含有酚酞的NaOH溶液褪色 |
D | 銨鹽受熱易分解 | NH4Cl和NH4HCO3均可用作氮肥和制取氨氣 |
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科目:高中化學 來源:2017屆內蒙古高三上月考二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應中,水作為還原劑的是
A.Cl2+H2O=HCl+HClO
B.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
C.2F2+2H2O=4HF+O2
D.2Na+2H2O=2NaOH+H2
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科目:高中化學 來源:2017屆遼寧省高三上模擬一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學學習與研究的常用方法,下列分類正確的是( )
A.C
l2O7、P2O5、SO3、CO2均屬于酸性氧化物
B.Na2O、Na2O2為相同元素組成的金屬氧化物,都屬于堿性氧化物
C.根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體
D.根據(jù)溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質
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