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(1)圖1為教學(xué)中所用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是( )
A.HCl和H2O B.O2和H2O
C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計了如圖2所示的裝置。
①在圖2的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是( )
A.Cu與稀鹽酸 B.NaHCO3與NaOH溶液
C.CaCO3與稀硫酸 D.NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖2錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冰水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是( )
A.濃硫酸 B.食鹽 C.硝酸鉀 D.硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是
③比較圖1和圖2兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖1是上部燒瓶內(nèi)氣體壓強 ,圖2是下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強 (均填增大或減。。
(3)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述 (填圖1或圖2)裝置的原理相似。
| 首先要明確在裝置中可以形成“噴泉”的原因。只要從滴管擠入的液體或溶液,能將燒瓶內(nèi)的氣體大量溶解或與之反應(yīng),使燒瓶內(nèi)氣體大量地減少,造成燒瓶內(nèi)處于低壓狀態(tài),此時,打開止水夾,燒杯內(nèi)的液體或溶液將受大氣壓的影響迅速涌入燒瓶內(nèi),形成美麗的噴泉。
(1)A中HCl,C中NH3極易溶于水,D中CO2能完全溶于NaOH溶液中:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O或NaOH+CO2=NaHCO3。只有B中O2不易溶于水,不能形成噴泉。 (2)①圖2裝置產(chǎn)生噴泉的原理是:錐形瓶內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng)產(chǎn)生大量氣體,使容器中壓強增大,將錐形瓶中的液體壓入燒瓶,形成噴泉。A中銅與稀鹽酸不反應(yīng),B中碳酸氫鈉與氫氧化鈉溶液反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,C中大理石與稀硫酸反應(yīng)生成少量二氧化碳后,由于另一種產(chǎn)物硫酸鈣微溶,使反應(yīng)自動終止。只有D中能產(chǎn)生大量二氧化碳氣體,使容器中壓強增大,形成噴泉。 ②只有濃硫酸溶于水放出大量熱,使錐形瓶內(nèi)的酒精溫度升高,揮發(fā)加快,錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大,將液體壓入燒瓶,形成噴泉。食鹽和硫酸銅溶于水熱量變化不大,硝酸鉀溶于水吸收大量熱,使錐形瓶中液體溫度下降,均達不到實驗?zāi)康。所以選A。 ③比較圖1和圖2兩套裝置,同是能產(chǎn)生噴泉,但原理不同。圖1是上部燒瓶內(nèi)氣體壓強減小,圖2是下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強增大形成的噴泉。 (3)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述圖2裝置的原理相似。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| A、氨氣和水 | B、二氧化碳氣體和氫氧化鈉飽和液 | C、氯化氫氣體和水 | D、一氧化氮氣體和氫氧化鈉飽和液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因是存在壓強差。
圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。
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圖Ⅰ
(1)下列組合中不可能形成噴泉的是( 。
A.HCl和H2O B.O2和H2O
C.NH3和H2O D.CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計了如圖Ⅱ所示的裝置。
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圖Ⅱ
①在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是__________。
A.Cu與稀鹽酸 B.NaHCO3與NaOH溶液
C.銅與稀硝酸 D.NH4HCO3與稀鹽酸
②在圖Ⅱ錐形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物質(zhì),結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉。水槽中加入的物質(zhì)可以是__________。
A.濃硫酸 B.食鹽 C.硝酸鉀 D.硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是__________。
③比較上圖兩套裝置,用產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是上部燒瓶內(nèi)氣體壓強__________;圖Ⅱ是下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強__________。(均填“增大”或“減小”)
(3)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述__________(填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”)裝置的原理相似。
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