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| c2(C) |
| c(A)?c(B) |
| 0.52 |
| 0.5×0.75 |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | B、當各物質(zhì)濃度不再變化時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài) | C、若溫度不變,平衡后把容器的體積增大一倍,平衡將不移動 | D、若升高溫度,平衡向正反應(yīng)的方向移動 |
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科目:高中化學 來源:2010-2011學年山東省高三第三次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
過度排放CO2會造成溫室效應(yīng),最近科學家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程如下:
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(1)寫出吸收池中主要反應(yīng)的離子方程式 ;
在合成塔中,若有2.2kgCO2與足量H2恰好完全反應(yīng),生成氣態(tài)的水和甲醇,可放出2473.5kJ的熱量,試寫出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的熱化學方程式 。
(2)“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中常包括物質(zhì)和能量的“循環(huán)利用”,上述流程中能體現(xiàn)“循環(huán)利用”的除碳酸鉀溶液外,還包括 。
(3)甲醇可制作燃料電池。寫出以氫氧化鉀為電解質(zhì)的甲醇燃料電池負極反應(yīng)式 。當電子轉(zhuǎn)移的物質(zhì)的量為 時,參加反應(yīng)的氧氣的體積是6.72L(標準狀況下)。
(4)工業(yè)上常以CO和H2為主要原料,生產(chǎn)甲醇。
某密閉容器中充有10
mol CO與20mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g);CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度、壓強的關(guān)系如下圖所示。
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①若A、B兩點表示在某時刻達到的平 衡狀態(tài),此時在A點時容器的體積為10L,則該溫度下的平衡常數(shù)K= ;此時在B點時容器的體積VB 10L(填“大于”、“小于”或“等于”)。
②若A、C兩點都表示達到的平衡狀態(tài),則自反應(yīng)開始到達平衡狀態(tài)所需的時間tA tC(填“大于”、“小于”或“等于”)。
③在不改變反應(yīng)物用量情況下,為提高 CO轉(zhuǎn)化率可采取的措施是 (答出兩點即可)。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省汕尾市陸河外國語學校高二(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題
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