| A. | 原子半徑:A>B>C>D | B. | 離子半徑:C>D>B>A | ||
| C. | 原子序數:d>c>b>a | D. | 最外層電子數:D>C>B>A |
分析 短周期元素的離子:aAm+、bBn+、cCm-、dDn-(m>n)均具有相同的電子層結構,則有:a-m=b-n=c-m=d-n,則有A、B在周期表中C、D的下一周期,且A、B為金屬元素,C、D為非金屬元素,且原子序數:a>b>d>c,結合元素周期律遞變規(guī)律解答該題.
解答 解:短周期元素的離子:aAm+、bBn+、cCm-、dDn-(m>n)均具有相同的電子層結構,則有:a-m=b-n=c-m=d-n,則有A、B在周期表中C、D的下一周期,且A、B為金屬元素,C、D為非金屬元素,且原子序數:a>b>d>c,
A.同周期自左而右原子半徑減小,同主族自上而下原子半徑增大,故原子半徑:B>A>C>D,故A錯誤;
B.電子層結構相同,核電荷數越大,離子半徑越小,核電荷數A>B>D>C,所以離子半徑:C>D>B>A,故B正確;
C.由上述分析可知,原子序數:a>b>d>c,故C錯誤;
D.A最外層含有m個電子,B最外層含有n個電子,C最外層含有8-m個電子,D最外層含有8-n個電子,且4>m>n,則最外層電子數多少為:D>C>A>B,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查位置結構性質的相互關系及應用,題目難度中等,明確核外電子排布確定元素所在周期表中的位置以及把握元素周期律的遞變規(guī)律是解答該題的關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 只有第2列元素的原子最外層有2個電子 | |
| B. | 第14列元素形成的化合物種類最多 | |
| C. | 第3列元素種類最多 | |
| D. | 第17列元素不都是非金屬元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | CH3CH2CH2CH3(3個) | B. | |||
| C. | CH2=CH-CH2CH3(3個) | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③④⑤⑥ | B. | 只有②③⑤ | C. | 只有①③④⑥ | D. | 只有①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
| A. | 等濃度的碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液混合后:c(CO32-)<c(HCO3-) | |
| B. | 沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導電能力增強 | |
| C. | 在恒溫、恒容條件下,SO2與O2按照物質的量之比為2:1通入達到平衡,若向上述平衡體系中通入氧氣,則SO3的百分含量將減小 | |
| D. | pH=3的鹽酸和醋酸,等體積混合因為醋酸被稀釋pH>3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 從B到C的反應是消去反應 | |
| B. | D分子中所有碳原子一定共面 | |
| C. | 等物質的量的B分別與足量的Na、NaHCO3反應,產生的氣體的物質的量前者大于后者 | |
| D. | 若A是由2-甲基-1,3-丁二烯和丙烯酸(CH2=CHCOOH)加熱得到的,則該反應的類型屬于加成反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com