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11.毗氟氯禾靈的合成路線如圖:
已知:RCN$\stackrel{H-/H_{2}O}{→}$RCOOH
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOCH3.A的系統(tǒng)名稱為2-羥基丙酸.
(2)在合成吡氟氯禾靈所涉及的反應中,屬于加成反應的有①(填序號).
(3)寫出反應⑥的化學方程式+$\stackrel{一定條件}{→}$+HCl.
(4)C的同分異構(gòu)體有多種,寫出同時具有下列性質(zhì)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
a.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應  b.能發(fā)生銀鏡反應  c.核磁共振氫譜圖中有四組峰
(5)寫出由制備高分子化合物的合成路線流程圖(無機試劑任選),合成流程示意圖如下:CH3CH2OH$→_{170℃}^{H_{2}SO_{4}}$CH2═CH2$→_{催化劑△}^{H_{2}}$CH3CH3

分析 乙醛與HCN發(fā)生加成反應生成CH3CH(OH)CN,由反應信息可知,CH3CH(OH)CN在酸性條件下發(fā)生水解反應生成A為CH3CH(OH)COOH,A與CH3OH發(fā)生正反應生成B為CH3CH(OH)COOCH3.反應④為取代反應,C與反應生成毗氟氯禾靈,結(jié)合毗氟氯禾靈的結(jié)構(gòu)及生成C的反應物可知,反應⑤屬于取代反應,則C的結(jié)構(gòu)簡式為
(5)甲苯與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應生成,然后發(fā)生水解反應生成,再發(fā)生催化氧化生成,苯甲醛與HCN發(fā)生加成反應生成,酸性條件下水解得到,最后發(fā)生縮聚反應得到

解答 解:乙醛與HCN發(fā)生加成反應生成CH3CH(OH)CN,由反應信息可知,CH3CH(OH)CN在酸性條件下發(fā)生水解反應生成A為CH3CH(OH)COOH,A與CH3OH發(fā)生正反應生成B為CH3CH(OH)COOCH3.反應④為取代反應,C與反應生成毗氟氯禾靈,結(jié)合毗氟氯禾靈的結(jié)構(gòu)及生成C的反應物可知,反應⑤屬于取代反應,則C的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOCH3,A為CH3CH(OH)COOH,A的系統(tǒng)名稱為2-羥基丙酸,
故答案為:CH3CH(OH)COOCH3;2-羥基丙酸;
(2)在合成吡氟氯禾靈所涉及的反應中,反應①屬于加成反應,反應②屬于水解反應,反應③④⑤⑥屬于取代反應,
故答案為:①;
(3)反反應⑥是發(fā)生取代反應生成,反應方程式為:+$\stackrel{一定條件}{→}$+HCl,
故答案為:+$\stackrel{一定條件}{→}$+HCl;
(4)C的結(jié)構(gòu)簡式為,C的同分異構(gòu)體同時具有下列性質(zhì):a.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應,說明含有酚羥基,b.能發(fā)生銀鏡反應,說明含有醛基,c.核磁共振氫譜圖中有四組峰,符合條件的同分異構(gòu)體為:,
故答案為:
(5)甲苯與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應生成,然后發(fā)生水解反應生成,再發(fā)生催化氧化生成,苯甲醛與HCN發(fā)生加成反應生成,酸性條件下水解得到,最后發(fā)生縮聚反應得到,合成路線流程圖為:,
故答案為:

點評 本題考查有機物的推斷與合成、有機反應類型、限制條件同分異構(gòu)體的書寫等,熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,注意(4)中同分異構(gòu)體的書寫為易錯點、難點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進行實驗.
裝置
現(xiàn)象金屬A不
斷溶解
C的質(zhì)
量增加
A上有氣
體產(chǎn)生
根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題:
①裝置甲中作正極的是B (填“A”或“B”).
②裝置乙溶液中Cu2+向C極移動(填“B”或“C”).
③裝置丙中金屬A上電極反應屬于還原反應(填“氧化反應”或“還原反應”).
④四種金屬活動性由強到弱的順序是D>A>B>C.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某同學設計如圖裝置制取少量溴苯,請回答下列問題:
①寫出實驗室制取溴苯的化學方程式
②上述反應發(fā)生后,在錐形瓶中加入硝酸銀溶液觀察到的現(xiàn)象是淺黃色沉淀,該裝置中長直導管a的作用冷凝回流并導氣,
③錐形瓶中的導管為什么不插入液面下?HBr極易溶于水,防止水倒吸入燒瓶中.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關系的表述中,正確的是( 。
A.0.1mol•L-1 NaHSO3溶液中:c(Na+)+c(H+)═2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
B.中和pH和體積都相同的鹽酸和醋酸,消耗NaOH的物質(zhì)的量之比為1:1
C.pH=3的鹽酸和pH=3的FeCl3溶液中,水電離出的c(H+)不相等
D.0.1mol•L-1 NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(H2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.據(jù)2015年4月10日的報道,湖南大學 85后副教授魯兵安參與斯坦福大學的團隊剛剛發(fā)明出了一種“一分鐘充滿電”的新型鋁離子電池.他們發(fā)現(xiàn)了一種新型石墨材料--泡沫石墨(graphite foam),泡沫石墨剛好可以充當電池的正極(負極用鋁制成),而電解液則采用一種離子液體--即全由離子組成、室溫下呈液態(tài)的離子化合物,具體成分為一種有機鹽(化學表達式為[EMIm]Cl)與氯化鋁的混合物.如圖:關于該電池的說法不正確的是( 。
A.放電時,鋁電極的電極反應式為:Al+7AlCl4--3e-═4Al2Cl7-
B.[EMIm]Cl中既含離子鍵,又含共價鍵
C.電子流向為:石墨通過離子液體流向鋁
D.充電時石墨電極的電極反應式為:Cn[AlCl4]-e-═Cn+AlCl4-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

16.(1)基態(tài)銅原子的核外未成對電子數(shù)目為1.
(2)依據(jù)第2周期元素第一電離能的變化規(guī)律,參照如圖1B、F元素的位置,用小黑點標出C、N、O三種元素的相對位置.

(3)NF3可由NH3和F2在Cu催化劑存在下反應直接得到:2NH3+3F2 $\frac{\underline{\;Cu\;}}{\;}$NF3+3NH4F,上述化學方程式中的5種物質(zhì)所屬的晶體類型有分子晶體、離子晶體、金屬晶體.
(4)BF3與一定量水形成(H2O)2•BF3晶體Q,Q在一定條件下可轉(zhuǎn)化為R:(如圖2所示)
①晶體Q中各種微粒間的強相互作用力包括bcef(填序號).
a.離子鍵         b.共價鍵    c.配位鍵       d.金屬鍵        e.氫鍵        f.范德華力
②R中陽離子的空間構(gòu)型為三角錐型,陰離子的中心原子軌道采用1個2s原子軌道與3個2p原子軌道雜化.
(5)將銅粉加入濃氨水中.再通入氧氣,充分反應后溶液呈深盔色(一種銅離子的配位化合物).
該反應的離子方程式為2Cu+8NH3•H2O+O2=2[Cu(NH34]2++4OH-+6H2O.
(6)金屬鐵為體心立方晶胞結(jié)構(gòu)(鉀型).則晶體中的配位數(shù)為8;若晶體的密度為ρg/cm3,鐵原子半徑為$\frac{\sqrt{3}}{4}$×$\root{3}{\frac{2×56}{{N}_{A}}}$cm(用含ρ和NA的代數(shù)式表示,不必化簡).

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

3.25℃時,將濃度均為0.1mol•L-1HX溶液和HY溶液分別與等濃度的NaHCO3溶液等體積混合,實驗測得產(chǎn)生的氣體體積(V)隨時間(t)變化的示意圖如圖所示:下列說法正確的是( 。
A.相同濃度的HX和HY溶液中水的電離程度:HX>HY
B.相同體積相同濃度的HX和HY溶液中陰離子數(shù)目前者大于后者
C.向10mL 0.1mol•L-1的Na2CO3溶液中緩慢滴加10mL0.1mol•L-1的HY,混合后的離子濃度大小關系:
c (Na+)>c (Y-)>c(HCO3-)>c (OH-)>c(H+
D.將等體積等濃度的HX和HY溶液分別用相同濃度的氫氧化鈉溶液滴定,至中性時,消耗的氫氧化鈉溶液體積前者大于后者

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.Ⅰ.Fe3+具有氧化性,實驗室測定含碘廢液中I-的含量的過程如下:量取25.00mL廢液于250mL錐形瓶中,分別加入5mL 2mol•L-1 H2SO4和10mL 20% Fe2(SO43溶液,搖勻.小火加熱蒸發(fā)至碘完全升華,取下錐形瓶冷卻后,加入幾滴二苯胺磺酸鈉(用作指示劑),用0.02500mol•L-1標準K2Cr2O7溶液進行滴定到終點.重復3次,數(shù)據(jù)記錄如表:
次數(shù)123
滴定體積/mL19.9820.0219.00
(1)在盛有廢液的錐形瓶中先加入5mL 2mol•L-1 H2SO4的目的是Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入H2SO4平衡逆向移動,抑制Fe3+水解.(用離子方程式和語言敘述解釋)
(2)上述過程中涉及的反應:①2Fe3++2I-═2Fe2++I2②6Fe2++Cr2O72-+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O.
(3)根據(jù)滴定有關數(shù)據(jù),該廢液中I-含量是15.24g•L-1
(4)在滴定過程中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏低的是A.
A.終點讀數(shù)時俯視讀數(shù),滴定前平視讀數(shù)
B.錐形瓶水洗衣后未干燥
C.滴定管未用標準K2Cr2O7溶液潤洗
D.盛標準K2Cr2O7溶液的滴定管,滴定前有氣泡,滴定后無氣泡.
Ⅱ.Fe3+和Ag+的氧化性相對強弱一直是實驗探究的熱點.某學習小組同學設計如下實驗:
實驗編號實驗操作現(xiàn)象
1向10mL 3mol/L KNO3酸性溶液(pH=1)中插入一根潔凈的Ag絲,并滴加NaCl溶液無白色沉淀生成
2向10mL 1mol/L AgNO3溶液中滴加2mL 0.1mol/L FeSO4溶液,振蕩,再滴加酸性KMnO4溶液紫紅色不褪去
3向10mL 1mol/L Fe(NO33酸性溶液(pH=1)中插入一根潔凈的Ag絲,并滴加NaCl溶液有白色沉淀生成
請回答:
(5)設計實驗①的目的是排除NO3-的干擾.
(6)實驗③可得出結(jié)論是Fe3+能氧化Ag.
(7)寫出實驗②中反應的離子方程式Fe2++Ag+?Fe3++Ag.
(8)根據(jù)以上實驗,F(xiàn)e3+和Ag+的氧化性相對強弱與離子濃度有關.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.X(g)+3Y(g)?2Z(g)△H=-a kJ•mol-1,一定條件下,將1mol X和3mol Y通入2L的恒容密閉容器中,反應10min,測得Y的物質(zhì)的量為2.4mol.下列說法正確的是( 。
A.10min內(nèi),Y的平均反應速率為0.03 mol•L-1•min-1
B.第10min時,X的反應速率為0.01 mol•L-1•min-1
C.10min內(nèi),消耗0.1 mol X,生成0.4 mol Z
D.10min內(nèi),X和Y反應放出的熱量為a kJ

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同步練習冊答案