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試管中盛裝紅棕色氣體，當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r，試管內(nèi)水面上升，但不能充滿試管，當(dāng)向試管內(nèi)鼓入少量O₂后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經(jīng)多次反復(fù)后，試管內(nèi)完全被水充滿，原來試管中可能是什么氣體（　�。�

A、可能是N₂和NO₂混合氣

B、可能是O₂和NO₂混合氣

C、可能是NO氣體

D、只可能是NO₂一種氣體

分析：試管中盛裝的是紅棕色氣體，一定含有NO₂，當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后，試管內(nèi)完全被水充滿，則一定不含N₂，混合氣體可能發(fā)生以下反應(yīng)：4NO₂+O₂+2H₂0=4HNO₃，4NO+3O₂+2H₂0=4HNO₃，氣體恰好發(fā)生反應(yīng)時，試管內(nèi)完全被水充滿．

解答：解：A．N₂不溶于水，在溶液中不能氧氣反應(yīng)，試管不可能完全被水充滿，故A錯誤；
B．如是O₂與NO₂的混和氣體，能發(fā)生：4NO₂+O₂+2H₂0=4HNO₃，氣體恰好發(fā)生反應(yīng)時，試管內(nèi)完全被水充滿，故B正確；
C．NO是無色氣體，當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r，試管內(nèi)水面不會上升，故C錯誤；
D．如果是NO₂中混有氧氣或NO等氣體，照樣能產(chǎn)生以上現(xiàn)象，故D錯誤；
故選B．

點評：本題考查氮氧化物的性質(zhì)，題目難度不大，注意NO、NO₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，試管中盛裝的是紅棕色氣體（可能是混合物），當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r，試管內(nèi)水面上升，但不能充滿試管，當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經(jīng)過多次重復(fù)后，試管內(nèi)完全被水充滿，原來試管中盛裝的可能是什么氣體（　�。�

A．可能是N₂與NO₂的混和氣體

B．可能是O₂與NO₂的混和氣體

C．可能是NO與NO₂的混和氣體

D．可能是NO₂一種氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I．圖1是中學(xué)教材中銅與稀硝酸反應(yīng)的實驗裝置，請就此回答下列問題：
（1）試管A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是

3Cu+8H⁺+2NO₃^-=3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O

．
（2）試管A中觀察到的現(xiàn)象是

固體溶解，溶液變?yōu)樗{色；有無色氣體產(chǎn)生，在試管上方變?yōu)榧t棕色，一段時間后又變?yōu)闊o色．

．
（3）試管B中盛裝NaOH溶液的目的是

除去產(chǎn)生的NO_x，防止污染空氣

．
II．上述裝置存在明顯的不足，為克服上述缺點，某課外小組的學(xué)生設(shè)計了如圖2所示的裝置．
實驗步驟如下：
①檢查裝置的氣密性；
②向試管中加入一定量碳酸鈣固體；
③向試管中加入過量稀硝酸，并迅速蓋上帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞；
④待反應(yīng)完全后，將導(dǎo)管插入試管內(nèi)接近液面（如圖）；
⑤將銅絲插入到溶液中；⑥反應(yīng)一段時間后，用注射器向試管內(nèi)推入氧氣（或空氣）．
請回答下列問題：
（4）實驗中加入CaCO₃的作用是

除去裝置內(nèi)的空氣，防止生成的NO被氧化而影響實驗效果

．
（5）實驗④的實驗?zāi)康氖?!--BA-->

因NO的密度小于CO₂，只有導(dǎo)管插入到液面，才能使密度小的NO聚集于試管內(nèi)

．
（6）實驗⑥中推入氧氣或空氣的目的是

確認反應(yīng)產(chǎn)生并收集了NO氣體

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：