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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
| 簡單實驗方案 | 預(yù)測的實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
向褪色后的溶液中再加入過量NaOH溶液 向褪色后的溶液中再加入過量NaOH溶液 |
溶液又變紅色 溶液又變紅色 |
假設(shè) ① ① 成立 |
溶液顏色無變化 溶液顏色無變化 |
假設(shè) ② ② 成立 |
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科目:高中化學 來源: 題型:022
將H2O2滴入含有酚酞的NaOH溶液中,紅色消失。甲同學認為這是由于H2O2是二元弱酸(H2OH++HO2-),消耗了OH-,而使紅色褪去。乙同學認為H2O2具有了強氧化性,將酚酞氧化,紅色消失。試設(shè)計一個實驗論證甲、乙兩位同學中,誰的解釋正確。
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科目:高中化學 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·化學 題型:058
某學生將H2O2溶液滴入含有酚酞的NaOH溶液中,觀察到溶液的紅色消失.為了探究溶液褪色的原因,該同學查閱了資料:“過氧化氫(H2O2)是一種無色粘稠液體,有較強的氧化性,它的水溶液俗稱雙氧水,呈弱酸性.過氧化氫貯存時會分解為水和氧氣.如在它的水溶液中加入少量二氧化錳,可以極大地促進它的分解.因此實驗室里常用過氧化氫來制取氧氣.”據(jù)此,該同學對溶液褪色的原因作出了兩種假設(shè),然后他又通過設(shè)計一個簡單的實驗,對這兩種假設(shè)作了驗證,證實有一種假設(shè)可能是錯誤的.
請回答:
(1)該同學作出的兩種假設(shè)是什么?________
(2)該同學設(shè)計了一個什么實驗來證實其中一種假設(shè)可能是錯誤的?(說出該實驗的方法及根據(jù)哪些現(xiàn)象作出判斷)________
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年湖北省武漢市五校高一上學期期中統(tǒng)考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分)過氧化氫H2O2,(氧的化合價為-1價),俗名雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來清洗傷口。對于下列A~F涉及H2O2的反應(yīng),回答相關(guān)問題:
A.Na2O2 +2HCl= 2NaCl+H2O2
B.Ag2O+ H2O2=2Ag+O2↑+ H2O
C.2 H2O2="2" H2O+O2↑
D.3 H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8 H2O
E.H2O2+MnSO4 = MnO2 + H2SO4
F. H2O2 + Fe2+ + H+ ="=" Fe3+ + H2O
(1)上述反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(填代號)_____________。
(2)H2O2僅體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號) 。
(3)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是(填代號) 。
(4)H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是(填代號) 。
(5)上述反應(yīng)說明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性由強到弱的順序是: 。
(6)通過以上反應(yīng)分析, H2O2常稱為綠色氧化劑,原因是_______________________。
(7)請配平化學反應(yīng)F,并畫出電子轉(zhuǎn)移情況。
H2O2 + Fe2+ + H+ ="=" Fe3+ + H2O
(8)由于H2O2有較強氧化性,能使某些有色試劑褪色,具有漂白作用,另外它還有弱酸性,某學生將H2O2溶液滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,觀察到溶液的紅色消失。為了探究溶液褪色的原因,該學生提出了兩種假設(shè),然后又設(shè)計了一個簡單的實驗方案,以驗證這兩種假設(shè)。請回答:
(A)該學生提出的兩種假設(shè)是:
假設(shè)①___________________________________________;
假設(shè)② _________________________________ 。
(B)將該學生設(shè)計的簡單實驗方案、預(yù)測的實驗現(xiàn)象及結(jié)論填入下表(結(jié)論部分只需填①或②):
| 簡單實驗方案 | 預(yù)測的實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| | | 假設(shè)____成立 |
| | 假設(shè)____成立 |
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