將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學(xué)生進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)操作。回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時(shí)用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是________________________________________________________________________。
(2)向溶液中加入適量的________溶液,使氯化鉀轉(zhuǎn)化為沉淀。
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(3)將混合液進(jìn)行過濾,過濾裝置和操作如圖,指出圖中的兩處錯(cuò)誤:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(4)為了從濾液中得到硝酸鉀晶體,可選用的兩種方法是:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(1)加快固體溶解
(2)硝酸銀
(3)①液體沒有用玻璃棒引流
②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁
(4)①冷卻熱飽和溶液、谡舭l(fā)溶劑
【解析】
試題分析:(1)通過玻璃棒的攪拌,可以加速固體的溶解。
(2)沉淀氯離子一般用硝酸銀溶液。
(3)根據(jù)裝置圖可知,存在的錯(cuò)誤是①液體沒有用玻璃棒引流;②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁。
(4)蒸發(fā)溶劑法:適用于所有的固態(tài)溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出;冷卻熱飽和溶液法:適用于溶解度受溫度變化影響相當(dāng)大的固態(tài)溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出。根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響的情況,上述兩種方法對(duì)于硝酸鉀晶體從溶液中析出都適用。
考點(diǎn):考查硝酸鉀提純實(shí)驗(yàn)的有關(guān)判斷
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型和考點(diǎn),屬于中等難度試題的考查。試題難易適中,基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該類試題需要明確的是在解答物質(zhì)分離提純?cè)囶}時(shí),選擇試劑和實(shí)驗(yàn)操作方法應(yīng)遵循三個(gè)原則: 1.不能引入新的雜質(zhì)(水除外),即分離提純后的物質(zhì)應(yīng)是純凈物(或純凈的溶液),不能有其他物質(zhì)混入其中;2.分離提純后的物質(zhì)狀態(tài)不變;3.實(shí)驗(yàn)過程和操作方法簡單易行,即選擇分離提純方法應(yīng)遵循先物理后化學(xué),先簡單后復(fù)雜的原則。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A.進(jìn)行中和熱測定實(shí)驗(yàn)時(shí),需要測出反應(yīng)前鹽酸和NaOH溶液的溫度及反應(yīng)后溶液的最高溫度
B.除去鋁器皿表面的碳酸鈣而不損傷鋁器皿,可用冷的濃硫酸
C.水中含有少量苯和硝基苯,可用活性炭吸附除去
D.觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作是:將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌,然后蘸取固體氯化鉀,置于煤氣燈的火焰上進(jìn)行灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃進(jìn)行觀察
E.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐泻?SUB>
的操作與現(xiàn)象是:取試樣少量,滴加氯化鋇溶液有白色沉淀,再加入鹽酸,沉淀不消失,可確證其中含有![]()
F.準(zhǔn)確取用20.00 mL的溴的四氯化碳溶液的方法是:取一支25 mL的堿式滴定管,先用溴的四氯化碳溶液潤洗,再加溶液至1.00 mL處,用手?jǐn)D壓玻璃球,放溶液至21.00 mL處
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