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根據(jù)反應(yīng),濃與銅反應(yīng)時,生成的氣體主要是,而稀與銅反應(yīng)時,生成的氣體主要是NO,其原因是_______________________________                ___________________

 

答案:
解析:

與Cu反應(yīng),即平衡中增大的濃度,使平衡逆移,主要生成;用稀相當(dāng)于上述平衡中減少生成物的濃度,使平衡正向移動,主要生成NO.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:022

根據(jù)反應(yīng),濃與銅反應(yīng)時,生成的氣體主要是,而稀與銅反應(yīng)時,生成的氣體主要是NO,其原因是_______________________________                ___________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計了如下方案進行實驗:

實驗試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請根據(jù)實驗回答問題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實驗裝置,并在加入試劑前先進行            操作。

⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:      (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                            。

⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中。在該實驗裝置中的

          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進行         、          、          后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請計算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         。

⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進行后面的實驗,也能得到準確的數(shù)據(jù),請結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               

                                                                         

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計了如下方案進行實驗:
實驗試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液
請根據(jù)實驗回答問題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實驗裝置,并在加入試劑前先進行            操作。
⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:      (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                            。
⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                     。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中。在該實驗裝置中的
          (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。
⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進行                   、          后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請計算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是         
⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進行后面的實驗,也能得到準確的數(shù)據(jù),請結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               
                                                                         。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考(理綜)化學(xué)部分 題型:實驗題

(17分)某學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng),提出了研究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少?”的問題,并設(shè)計了如下方案進行實驗:

實驗試劑:18mol/L硫酸20mL,純銅粉足量,足量2mol/LNaOH溶液

請根據(jù)實驗回答問題:

⑴首先根據(jù)上圖所示,組裝實驗裝置,并在加入試劑前先進行             操作。

⑵燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是:       (填化學(xué)式),利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是:                             。

⑶加熱燒瓶20分鐘,燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:                      。待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束,撤去酒精燈,利用燒瓶中的余熱使反應(yīng)進行完全。然后由導(dǎo)管a通入足量的空氣,以確保燒瓶中的SO2氣體全部進入燒杯中。在該實驗裝置中的

           (填儀器名稱)起到了確保硫酸體積保持不變的作用。

⑷將充分反應(yīng)后的燒杯取下,向其中加入足量的酸化的雙氧水,再加入足量的BaCl2溶液,再進行          、           、           后稱量硫酸鋇的質(zhì)量為13.98g,請計算能與銅反應(yīng)的硫酸的濃度最低是          。

⑸有的同學(xué)提出在上面⑷中可以不必加入酸化的雙氧水,直接進行后面的實驗,也能得到準確的數(shù)據(jù),請結(jié)合你的理解分析是否需要加入雙氧水及原因:               

                                                                          。

 

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