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實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl₂，反應(yīng)物即使在停止加熱后還會繼續(xù)反應(yīng)一段時間，當要收集多瓶Cl₂時，常有較多的Cl₂逸散到空氣中去，為了避免Cl₂的逸散，并對多余的Cl₂隨時取用，有人設(shè)計了如圖中的裝置來制取氯氣．

(1)有人設(shè)計此裝置是依據(jù)了________(填已學某儀器名稱)的原理．圖中裝置Ⅱ還能用什么裝置代替，請畫出簡單的裝置圖．

(2)圖中裝置Ⅱ盛放________，該裝置可看作是一個________(填某儀器名稱)．簡述其主要原理：________．

答案：
解析：

　　(1)啟普發(fā)生器,能

　　(2)飽和食鹽水,儲氣瓶,關(guān)閉活塞，繼續(xù)產(chǎn)生的氯氣進入Ⅱ，在飽和食鹽水液面上方空間，使液體壓入漏斗中，保存在Ⅱ中的氯氣可隨時開啟活塞取用

練習冊系列答案

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科目：高中化學 來源： 題型：

.實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl₂，反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl₂時，常有較多的Cl₂逸散到空氣中去，為了避免Cl₂的逸散，并對多余的Cl₂隨時取用，有人設(shè)計了如下圖的甲裝置來制取Cl₂：

（1）設(shè)計甲裝置是依據(jù)了

啟普發(fā)生器

（填已學某儀器名稱）的原理．甲中裝置Ⅱ

能

（填能或不能）用乙裝置來代替．
（2）甲中Ⅱ中盛有的液體是

飽和食鹽水

，該裝置可看作是一個

儲氣瓶

（填某儀器名稱），簡述其主要原理．

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科目：高中化學 來源： 題型：

實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl₂,反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl₂時，常有較多的Cl₂逸散到空氣中去，為了避免Cl₂的逸散，并對多余的Cl₂隨時取用，有人設(shè)計如圖所示裝置來制取Cl₂。

（1）設(shè)計該裝置是依據(jù)了________（已學過儀器的名稱）的原理。

（2）裝置Ⅱ中盛有的液體是________，該裝置可看作是一個________（填某儀器名稱）。

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科目：高中化學 來源：2011年山東省濰坊市重點中學新高二化學暑假作業(yè)（一） 題型：實驗題

（12分）.實驗室里用一般的氣體發(fā)生裝置來制備Cl₂，反應(yīng)物即使在停止加熱后反應(yīng)還會繼續(xù)一段時間，當要收集多瓶Cl₂時，常有較多的Cl₂逸散到空氣中去，為了避免Cl₂的逸散，并對多余的Cl₂隨時取用，有人設(shè)計了如下圖的甲裝置來制取Cl₂：

（1）設(shè)計甲裝置是依據(jù)了（填已學某儀器名稱）的原理。甲中裝置Ⅱ （填能或不能）用乙裝置來代替。
（2）甲中Ⅱ中盛有的液體是，該裝置可看作是一個（填某儀器名稱），簡述其主要原理。