下列說法正確的是（ ）
A、淀粉、蛋白質、油脂都是天然高分子化合物
B、能與氫氣發(fā)生加成反應的烴中一定含有碳碳雙鍵
C、煤的干餾、石油分餾、石油裂化都生成了新物質，都屬于化學變化
D、天然氣、沼氣、水煤氣分別屬于化石能源、可再生能源和二次能源
科目：高中化學 來源： 題型：
下列有關實驗操作的敘述正確的是
A．將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中
B．向AlCl3溶液中滴加氨水，會產生白色沉淀，再加入NaHSO4溶液，沉淀不消失
C．NaCl 溶液蒸發(fā)結晶時，蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時即停止加熱
D．某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，該氣體水溶液一定顯堿性
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科目：高中化學 來源： 題型：
分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法，人們在認識事物時可以采取多種分類方法。下列關于“Na2SO3”的分類不正確的是
A．強酸鹽 B．強堿鹽 C．電解質 D．正鹽
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科目：高中化學 來源： 題型：
工業(yè)上利用反應3Cl2＋8NH3===N2＋6NH4Cl檢查氯氣管道是否漏氣。下列說法錯誤的
是
A．若管道漏氣遇氨就會產生白煙
B．該反應利用了Cl2的強氧化性
C．該反應中NH3被還原
D．該反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為3∶2
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科目：高中化學 來源： 題型：
某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3，向其中逐漸加入鐵粉，溶液中的Fe2+的濃度和加入鐵粉的物質的量之間的關系如圖所示。則原溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物質的量濃度之比為
A．1∶1∶4 B．1∶3∶1
C．3∶3∶8 D．1∶1∶1
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科目：高中化學 來源： 題型：
生產、生活離不開各種化學物質，下列說法不正確的是 （ ）
A．氧化鋁可以用來制造耐火坩堝、耐火管和耐高溫的實驗儀器
B．氫氧燃料電池、鉛蓄電池、硅太陽能電池中都利用了原電池原理
C．氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應都能得到含氯消毒劑
D．氨氣溶于水顯堿性 ，可以用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣的生成。
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科目：高中化學 來源： 題型：
信息時代產生的大量電子垃圾對環(huán)境構成了極大的威脅。某“變廢為寶”學生探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后，得到紅色金屬M和金屬E并進行如下框圖所示轉化，獲得高效凈水劑K2EO4.(答題時，化學式及化學方程式中的M、E均用所對應的元素符號表示)：
(1)寫出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的離子方程式 。
(2)檢驗X中陽離子的方法和現(xiàn)象是
(3)某同學取酸化的X溶液在空氣中放置后，再加入KI和淀粉溶液，溶液變?yōu)樗{色。寫出與上述變化過程相關的離子方程式： 、 。
(4)由MSO4的藍色溶液經(jīng)一系列操作可以獲得藍色晶體，這些操作中用到的實驗儀器除了酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺外，還需要用到的玻璃儀器有 (填寫儀器名稱)。
(5)某同學利用H2還原MO來測定M的相對原子質量，下圖是測定裝置示意圖。A中試劑是鹽酸。
①儀器B中應裝入 ，裝置D的作用 ；
②連接好裝置并檢驗裝置的氣密性后，應首先“加熱反應管E”還是“從A瓶中逐滴加入液體”?
在這兩步之間還應進行的操作是 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
aXn-和bYm+兩種簡單離子，其電子層結構相同，下列關系式或化學式正確（ ）
A、a – n = b + m B、a + b = m +n
C、氧化物為YOm D、氫化物為HnX或XHn
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科目：高中化學 來源： 題型：
（1）將等體積等物質的量濃度的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液呈 （填“酸性”，“中性”或“堿性”，下同）。
（2）pH＝3的醋酸和pH＝11的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液，溶液中c(Na＋) c(CH3COO－) （填“ >” 、“＝”或“<”下同）
（3）物質的量濃度相同的醋酸和氫氧化鈉溶液混合后，溶液中醋酸根離子和鈉離子濃度相等，則混合后溶液呈 。
（4）將m mol/L的醋酸和n mol/L的氫氧化鈉溶液等體積混合后溶液的pH＝7，則原醋酸溶液中c(H＋) 氫氧化鈉溶液中c(OH－)，m與n的大小關系是ｍ ｎ。
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