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下列各組物質(zhì)混合后，不能產(chǎn)生H₂的是

A．Zn和稀硫酸	B．Na和CuSO₄溶液
C．Al和NaOH溶液	D．Zn和稀硝酸

試題分析：硝酸是氧化性酸，和金屬反應(yīng)得不到氫氣，其余選項(xiàng)都是可以的，答案選D。
點(diǎn)評(píng)：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練，難度不大。該題的關(guān)鍵是記住常見金屬的化學(xué)性質(zhì)，然后結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。該題需要注意的是金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

電子工業(yè)上常用30%的FeCl₃溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔，制造印刷電路板．
（1）檢驗(yàn)溶液中Fe³⁺存在的試劑是______，證明Fe³⁺存在的現(xiàn)象是______
（2）寫出FeCl₃溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______
（3）除去FeCl₂中混有的FeCl₃，可加入______，反應(yīng)的離子方程式為______
（4）除去FeCl₃中混有的FeCl₂，可加入______，反應(yīng)的離子方程式為______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將等質(zhì)量的兩份鎂分別在足量的純氧和空氣中點(diǎn)燃，完全反應(yīng)后，生成的固體質(zhì)量相比較（　�。�

A．在純氧中燃燒的產(chǎn)物質(zhì)量較大

B．在空氣中燃燒的產(chǎn)物質(zhì)量較大

C．兩者質(zhì)量相等

D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有6.85g鉛的氧化物，用足量的CO 在高溫下將其還原，把生成的全部CO₂通入到足量的澄清的石灰水中得到4.00g固體沉淀物，這種鉛的氧化物的化學(xué)式為

A．PbO	B．PbO₂
C．Pb₃O₄	D． Pb₃O₄和PbO₂的混合物

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)：將金屬鈣置于空氣中燃燒，然后向所得固體產(chǎn)物中加入一定量蒸餾水，此過程中反應(yīng)放出大量的熱，并且放出有臭味的氣體。
（1）甲同學(xué)提出：運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想，Ca與Mg是同一主族元素，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性。
請(qǐng)寫出Ca在空氣中燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。
（2）乙同學(xué)提出：Ca的性質(zhì)比Na活潑，在空氣中燃燒還應(yīng)有CaO₂生成，請(qǐng)寫出燃燒后固體產(chǎn)物與水反應(yīng)放出氣體的化學(xué)方程式：                                       。
丙同學(xué)提出用實(shí)驗(yàn)的方法探究放出臭味氣體的成份：
【查閱資料】1：CaO₂遇水反應(yīng)生成H₂O₂，H₂O₂可能會(huì)分解產(chǎn)生一定量的O₃
2：碘量法是最常用的臭氧測(cè)定方法：其原理為強(qiáng)氧化劑臭氧（O₃）與碘化鉀（KI）水溶液反應(yīng)生成游離碘（I₂）。臭氧還原為氧氣。反應(yīng)式為：O₃+2KI+H₂O＝O₂+I₂+2KOH 【提出假設(shè)】假設(shè)1：該臭味氣體只有NH₃；
假設(shè)2：該臭味氣體只有            ；
假設(shè)3：該臭味氣體含有            。
【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究】
（3）基于假設(shè)l，該小同學(xué)組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論（儀器自選）。
【限選實(shí)驗(yàn)試劑】：紅色石蕊試紙、藍(lán)色石蕊試紙、pH試紙、淀粉一KI溶液、蒸餾水。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明你的假設(shè)，并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
取少量反應(yīng)后固體于試管中，。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

紅丹（Pb₃O₄）是紅褐色，古代是道士們煉制的仙丹主要成分之一，而現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)紅丹有毒，可作為防銹用涂料；請(qǐng)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）紅丹可用黃色粉末PbO在空氣中加熱制備；
（2）紅丹與濃鹽酸反應(yīng)生成PbCl₂、Cl₂和10個(gè)電子的化合物分子；
（3）黃色粉末PbO與一定量木炭粉混合后，在加熱條件下反應(yīng)；①
②                   、③                   、④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）（1）有下列A～F六種試劑，它們的性質(zhì)不同，選用的試劑瓶也不相同，請(qǐng)指出它們分別選用什么樣的試劑瓶。

A．二氧化硅

B．硝酸銀晶體

C．氯水

D．氫氟酸 E．濃H₂SO₄ F．NaOH溶液

（2）下列反應(yīng)中，SiO₂表現(xiàn)什么化學(xué)性質(zhì)？
①SiO₂＋2NaOH＝Na₂SiO₃＋H₂O；②SiO₂＋Na₂CO₃