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1.有一種興奮劑的結構簡式如式,下列有關該物質的說法正確的是(  )
A.該分子中所有碳原子一定共存于同一平面內(nèi)
B.1mol該物質與濃溴水和H2反應時,最多消耗Br2和H2的物質的量分別為4mol、7mol
C.遇FeCl3溶液顯紫色,因為該物質與苯酚屬于同系物
D.滴入酸性KMnO4溶液,觀察到紫色褪去,可證明分子中存在碳碳雙鍵

分析 該有機物中含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、酚羥基,具有烯烴、苯和酚的性質,能發(fā)生加成反應、加聚反應、取代反應、中和反應等.

解答 解:A.雙鍵碳可以與碳原子共面,苯環(huán)可以與碳原子共面,鏈烴基是鋸齒狀,但碳原子可以共面,不過碳鏈越長,共面的可能性越小,故A錯誤;
B.與溴發(fā)生取代,位于酚羥基的鄰對位,共有3個此類位置,再加一個雙鍵,共能消耗Br24mol,與氫氣發(fā)生加成反應,兩個苯環(huán)一個雙鍵,共可加成7mol,故B正確;
C.遇FeCl3 溶液顯紫色,說明其中含酚羥基,但由于還含有“雙鍵”,所以不能稱為“同系物”,故C錯誤;
D.使KMnO4溶液褪色的原因是有還原性,“雙鍵”可以,酚羥基也可以,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查有機物結構和性質,為高頻考點,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,側重考查烯烴、酚的性質,易錯選項是D,注意碳碳雙鍵和酚與溴反應區(qū)別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.關于圖所示轉化關系(X代表鹵素),說法不正確的( 。
A.H2(g)+X2(g)=2H(g)+2X(g)△H>0
B.若X 分別表示Cl、Br、I,則過程Ⅱ吸收的熱量依次減少
C.生成HX的反應熱與途徑有關,所以△H1≠△H2+△H3
D.Cl2、Br2 分別發(fā)生反應Ⅰ,同一溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中,它是人體內(nèi)糖代謝的中間體,可由馬鈴薯、玉米淀粉等發(fā)酵制得.A的鈣鹽是人們喜愛的補鈣劑之一.A在某種催化劑存在下進行氧化,其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應.在濃硫酸存在下,A可發(fā)生如圖所示的反應:

(1)試寫出化合物的結構簡式:ACH3CH(OH)COOH,ECH2=CHCOOH,F(xiàn)
(2)化學方程式:A→B:+CH3CH2OH $→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
(3)四個反應中,不屬于酯化反應的是:A→E(填化合物對應的字母)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列離子方程式正確的有( 。
A.向10ml0.1mol/L的Ca(ClO)2的溶液中鼓入標態(tài)下的SO2氣體44.8ml:Ca2++2ClO-+2H2O+2SO2=CaSO4↓+2Cl-+4H++SO42-
B.向98.3%的濃硫酸中加入銅片并加熱:Cu+4H++SO42-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SO2↑+2H2O+Cu2+
C.向NH4HCO3溶液中加足量濃NaOH溶液并加熱:HCO3-+OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO32-
D.用氯化銨和消石灰兩種固體混合加熱制氨氣:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是(  )
A.標準狀況下,22.4L己烷分子數(shù)約為NA
B.1 mol甲基含10 NA個電子
C.在人體內(nèi),180g葡萄糖完全被生理氧化所消耗的氧氣的分子數(shù)為6NA
D.0.5mol 1,3-丁二烯(CH2=CHCH=CH2)分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.今年來,霧霾天氣多次肆虐北京、天津地區(qū).其中,汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一.
(1)汽車尾氣凈化的主要原理為:2NO(g)+2CO(g)$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2(g)+N2(g)△H<0
①該反應的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{{c}^{2}(C{O}_{2})c({N}_{2})}{{c}^{2}(NO){c}^{2}(CO)}$
②若該反應在恒容的密閉體系中進行,下列示意圖如圖1正確且能說明該反應進行到t1時刻達到平衡狀態(tài)的是b、d (填代號)

(2)直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴重的環(huán)境問題.
煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOX可以消除氮氧化物的污染.
例如:
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-867kJ/mol
2NO2(g)?N2O4(g)△H2=-56.9kJ/mol
H2O(g)═H2O(l)△H3=-44KJ/mol
寫出CH4 (g)催化還原N2O4(g)生成N2 (g)和H2O (l)的熱化學方程式CH4(g)+N2O4(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(l)△H═-898.1kJ/mol.
(3)甲烷燃料電池可以提升能量利用率.圖2是利用甲烷燃料電池電解100ml 1mol/L食鹽水的裝置,電解一段時間后,收集到標準狀況下的氫氣1.12L(設電解后溶液體積不變)
①甲烷燃料電池的負極反應式為CH4-8e-+2H2O=CO2+8H+
②電解后溶液的PH=14(忽略氯氣與氫氧化鈉溶液).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.從經(jīng)濟效益和環(huán)境保護考慮,大量制取Cu(NO32最宜采用的方法是( 。
A.Cu  $\stackrel{濃HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
B.Cu$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
C.Cu$→_{△}^{O_{2}(空氣)}$ CuO$→_{△}^{稀HNO_{3}}$Cu(NO32
D.Cu$→_{△}^{Cl_{2}}$CuCl2$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$ Cu(NO32

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.(NH42SO4是常見的化肥和化工原料,受熱易分解.某興趣小組擬探究其分解產(chǎn)物.
[查閱資料](NH42SO4在260℃和400℃時分解產(chǎn)物不同.
[實驗探究]該小組擬選用如圖所示裝置進行實驗(夾持和加熱裝置略)

實驗1:連接裝置A-B-C-D,檢查氣密性,按圖示加入試劑(裝置B盛0.5000mol/L鹽酸70.00mL).通入N2排盡空氣后,于260℃加熱裝置A一段時間,停止加熱,冷卻,停止通入N2.品紅溶液不褪色,取下裝置B,加入指示劑,用0.2000mol/L NaOH溶液滴定剩余鹽酸,終點時消耗NaOH溶液25.00 mL.經(jīng)檢驗滴定后的溶液中無SO42-
①儀器X的名稱是圓底燒瓶.
②裝置B內(nèi)溶液吸收氣體的物質的量是0.03mol
實驗2:連接裝置A-D-B,檢查氣密性,按圖2示重新加入試劑.通入N2排盡空氣后,于400℃加熱裝置A至(NH42SO4完全分解無殘留物,停止加熱,冷卻,停止通入N2.觀察到裝置A、D之間的導氣管內(nèi)有少量白色固體.經(jīng)檢驗,該白色固體和裝置D內(nèi)溶液中有SO32-,無SO42-.進一步研究發(fā)現(xiàn),氣體產(chǎn)物中無氮氧化物.
③檢驗裝置D內(nèi)溶液中有SO32-,無SO42-的實驗操作和現(xiàn)象是取少許D溶液于試管中,加入足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,再加入鹽酸,白色沉淀完全溶解,生成刺激性氣味的氣體,說明D內(nèi)溶液中有SO32-,無SO42-
④裝置B內(nèi)溶液吸收的氣體是NH3
⑤(NH42SO4在400℃分解的化學方程式是3(NH42SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NH3↑+N2↑+3SO2↑+6H2O↑.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.以下化學反應框圖中的物質均為中學化學常見的物質,根據(jù)圖示轉化關系填空:

(1)寫出下列物質的化學式:A:Al,B:Fe2O3     F:Fe(OH)2
(2)寫出下列反應的離子方程式:D→I:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,H→J:Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

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