只用一種試劑就能將甲苯、己烯、四氯化碳、碘化鉀溶液區(qū)分開,該試劑是( )
A.高錳酸鉀溶液 B.溴化鉀溶液
C.溴水 D.硝酸銀溶液
解析 KMnO4溶液有強氧化性,能氧化甲苯、己烯而褪色,不能用于區(qū)分它們;溴化鉀溶液加入上述4種液體中,由于甲苯、己烯的密度都比水小,與溴化鉀溶液混合后分層,有機層在上,都無化學反應發(fā)生,從而不能區(qū)分,與CCl4混和后分層,但有機層在下,因為CCl4比水密度大,與KI溶液不分層;D選項AgNO3溶液與B項類似,但KI中會出現(xiàn)黃色沉淀;只有C項,甲苯與溴水分層,溴被萃取到甲苯中處于上層,呈橙黃色,下層為水層,近無色;己烯使溴水褪色,可見上下分層,但都無色;CCl4萃取Br2,上層為水層、無色,下層為Br2的CCl4溶液、橙紅色;溴水與KI溶液不分層,但發(fā)生反應,置換出I2可使溶液顏色加深,四種溶液的現(xiàn)象各不相同。
答案 C
科目:高中化學 來源: 題型:
下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是
A. Fe(NO3)3加入過量的HI溶液:2Fe3++2I-== 2Fe2++I2
B. 硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液混合:SO42- + Ba2+== BaSO4↓
C. 0.01mol/L NH4Al(SO4)2溶液與0.02mol/LBa(OH)2溶液等體積混合:
1
Al(OH)3↓+NH3•H2O
D.向Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液至混合溶液恰好為中性:
Ba2++OH-+H++SO2- 4==BaSO4↓+H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列敘述乙炔的結構和性質中,既不同于乙烯,也不同于乙烷的是
( )
A.存在不飽和鍵
B.不易發(fā)生取代反應,易發(fā)生加成反應
C.分子中的所有原子都處在同一條直線上
D.能使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
一種形狀像布袋結構的烯烴分子Bowtiediene,其形狀和結構如下圖所示,有關該分子的說法不正確的是 ( )
A.該烯烴的分子式為C5H4
B.該分子所有碳原子在同一平面
C.1 mol該有機物最多可與2 mol Br2發(fā)生加成反應
D.與其互為同分異構體且只含三鍵的鏈烴不止一種
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗室制備硝基苯的實驗裝置如右圖所示,主要步驟如下:
①配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3混合酸,加入反應器中。
②向室溫下的混合酸中逐滴加入一定質量的苯,充分振蕩,混合均勻。
③在50~60 ℃下發(fā)生反應,直至反應結束。
④除去混合酸后,粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌。
⑤將用無水CaCl2干燥后的粗硝基苯進行蒸餾,得到純硝基苯。
填寫下列空白。
(1)配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3混合酸時,操作注意事項是_______。
(2)步驟③中,為了使反應在50~60 ℃下進行,常用的方法是__________。
(3)步驟④中洗滌和分離粗硝基苯應使用的儀器是_____________________。
(4)步驟④中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是_____________________。
(5)純硝基苯是無色、密度比水________(填“小”或“大”)、具有________味的油狀液體。
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科目:高中化學 來源: 題型:
美國康乃爾大學的魏考克斯(C·Wilcox)所合成的一種有機分子,就像一尊釋迦牟尼佛。因而稱為釋迦牟尼分子(所有原子在同一平面)。
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有關該有機分子的說法正確的是( )
A.該有機物屬于芳香烴
B.該有機物屬于苯的同系物
C.該有機物分子中含有20個碳原子
D.該有機物的一氯代物只有3種
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式改寫為化學方程式,正確的是( )
A.Ag++Cl-===AgCl↓
AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO3
B.Cu+2Ag+===Cu2++2Ag
Cu+2AgCl===CuCl2+2Ag
C.Ba2++SO
===BaSO4↓
Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O
D.CO
+2H+===CO2↑+H2O
NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下發(fā)生反應A(g)+3B(g) = 2C(g);△H = a kJ·mol-1 ,現(xiàn)有1molA(g)和3molB(g)反應生成2molC(g),反應過程能量變化如圖所示,下列說法正確的是
A. 該反應為放熱反應,a=E1-E3
B.該反應為放熱反應, a=E2-E1
C.該反應為放熱反應, a=△E1-△E2
D.該反應為吸熱反應, a=△E2-△E1
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科目:高中化學 來源: 題型:
氯氣是一種重要的化工原料,在工農業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要的應用。某化學興趣小組同學對氯氣的性質進行如下探究:
⑴興趣小組同學按下圖裝置進行實驗,探究Cl2的漂白性。
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①通入Cl2后,觀察到的現(xiàn)象是 根據(jù)現(xiàn)象可得出的結論是___ __。
②集氣瓶B發(fā)生反應的離子方程式是______ 。
③C裝置的作用是______ ,若有2.24 L(標準狀況下)Cl2被NaOH溶液完全吸收,則反應過程中轉移的電子數(shù)為________mol。
⑵興趣小組同學按下圖裝置進行實驗,探究Cl2的氧化性。
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①實驗開始后,觀察裝置A中的現(xiàn)象是: 。
②裝置C中發(fā)生反應的離子方程式是 。
③停止通入氯氣,取裝置B中少量溶液于潔凈的試管中,向其中滴加足量稀鹽酸,再向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成。則通入Cl2時裝置B中發(fā)生反應的離子方程式是 。
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