| 700℃ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、分離液態(tài)空氣制氮氣 |
| B、工業(yè)合成氨 |
| C、閃電時N2轉(zhuǎn)化為NO |
| D、豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、系數(shù)x>2 | ||
| B、若增大該體系的壓強,平衡向左移動,化學平衡常數(shù)變小 | ||
| C、若增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數(shù)不變 | ||
D、該反應的化學平衡常數(shù)表達式是K=
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 元素代號 | X | Y | Z | W |
| 原子半徑/pm | 160 | 140 | 70 | 66 |
| 主要化合價 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
| A、X、Y元素的金屬性X<Y |
| B、一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW |
| C、Y的氫氧化物能溶于稀氨水 |
| D、一定條件下,W單質(zhì)可以將Z單質(zhì)從其氫化物中置換出來 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、人造纖維、合成橡膠和光導纖維都屬于有機高分子化合物 |
| B、使用生物酶降解生活廢水中的有機物,可防止水體的富營養(yǎng)化 |
| C、上海世博會很多展館采用光電轉(zhuǎn)化裝置,體現(xiàn)當今“低碳”經(jīng)濟的理念 |
| D、利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯類可降解塑料,有利于減少白色污染 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 方法Ⅰ | 用氨水將SO2轉(zhuǎn)化(NH4)2SO3,再氧化成(NH4)2SO4 |
| 方法Ⅱ | 用生物質(zhì)熱解氣(主要成分CO、CH4、H2)將SO2在高溫下還原成單質(zhì)硫 |
| 方法Ⅲ | 用Na2SO3溶液吸收SO2,再經(jīng)電解轉(zhuǎn)化為H2SO4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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