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下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是

選項

實驗操作

實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論

A

某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體

說明該鉀鹽是K2CO3

B

向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾

除去MgCl2溶液中少量FeCl3

C

常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

說明常溫下K sp(BaCO3)<K sp(BaSO3)

D

C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液

檢驗制得的氣體是否為乙烯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


中學(xué)化學(xué)中下列各物質(zhì)間不能實現(xiàn)(“→”表示一步完成)轉(zhuǎn)化的是  (   )

 

A

B

C

D

a

CH3CH2OH

CH2===CH2

Cl2

C

b

CH3CHO

CH3CH2Br

HClO

CO

c

CH3COOH

CH3CH2OH

HCl

CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2=P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:P-P akJ·mol-1、P-O bkJ·mol-1、P=O ckJ·mol-1、O=O dkJ·mol-1

根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的H,其中正確的是

A.(6a+5d-4c-12b) kJ·mol-1

B.(4c+12b-6a-5d) kJ·mol-1

C.(4c+12b-4a-5d) kJ·mol-1

D.(4a+5d-4c-12b) kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是

A.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物

B.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱,將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)

C.根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體

D.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是

A.實驗室利用右圖所示裝置制取并收集氨氣

B.用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上測定溶液pH

C.用鉑絲蘸取某溶液于無色火焰灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察,火焰呈淺紫色,證明其中含K

D.在苯和苯酚的混合液中加入足量的濃溴水,振蕩、過濾分離出苯酚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題:

(1)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體。可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題:

①若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無色液體,則試劑A為_________,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有_______、______________。

通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍,則燒瓶中應(yīng)加入的固體試劑A為_______________________。

②若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→______→_____→d(填接口代號)

(2)下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有__________(填寫編號)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗裝置(固定裝置略去)和操作正確的是

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


高純是制備高性能磁性材料的主要原料。實驗室以為原料制備少量高純的操作步驟如下:(1)制備溶液:

在燒瓶中(裝置見右圖)加入一定量和水,攪拌,通入混合氣體,反應(yīng)3h。停止通入,繼續(xù)反應(yīng)片刻,過濾(已知)。

①石灰乳參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             

②反應(yīng)過程中,為使盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有                          、                 。

③若實驗中將換成空氣,測得反應(yīng)液中、的濃度隨反應(yīng)時間t變化如右圖。導(dǎo)致溶液中濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是             。

(2)制備高純固體:已知難溶于水、乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃開始分解;開始沉淀時。請補充由(1)制得的溶液制備高純的操作步驟[實驗中可選用的試劑: 、、]。

        ;②        ;③        ;④        ;⑤低于100℃干燥。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進行如下實驗。將MZ和足量碳粉充分混合,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。

實驗開始時緩緩?fù)ㄈ氲獨,過一段時間后,加熱反應(yīng)管a,觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成。同時,b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮氣,直至反應(yīng)管冷卻。此時,管中的熔融物凝固成銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答問題:

(1)元素Z是      

(2)停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處?為什么?

                                 

(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是

                                 ;

(4)本實驗的尾氣是否需處理?如需處理,請回答如何處理:如不需處理,請說明理由。

                                    

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