下列實驗操作與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩脤嶒灲Y(jié)論一致的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
| A | 某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體 | 說明該鉀鹽是K2CO3 |
| B | 向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾 | 除去MgCl2溶液中少量FeCl3 |
| C | 常溫下,向飽和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,過濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | 說明常溫下K sp(BaCO3)<K sp(BaSO3) |
| D | C2H5OH與濃硫酸170℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液 | 檢驗制得的氣體是否為乙烯 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)化學(xué)中下列各物質(zhì)間不能實現(xiàn)
(“→”表示一步完成)轉(zhuǎn)化的是 ( )
|
| A | B | C | D |
| a | CH3CH2OH | CH2===CH2 | Cl2 | C |
| b | CH3CHO | CH3CH2Br | HClO | CO |
| c | CH3COOH | CH3CH2OH | HCl | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
白磷與氧可發(fā)生如下反應(yīng):P4+5O2=P4O10。已知斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:P-P akJ·mol-1、P-O bkJ·mol-1、P=O ckJ·mol-1、O=O dkJ·mol-1
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根據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)和有關(guān)數(shù)據(jù)估算該反應(yīng)的
H,其中正確的是
A.(6a+5d-4c-12b) kJ·mol-1
B.(4c+12b-6a-5d) kJ·mol-1
C.(4c+12b-4a-5d) kJ·mol-1
D.(4a+5d-4c-12b) kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是
A.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物
B.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱,將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)
C.根據(jù)是否具有丁達爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體
D.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗操作的敘述正確的是
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A.實驗室利用右圖所示裝置制取并收集氨氣
B.用潔凈的玻璃棒蘸取溶液,點在濕潤的pH試紙上測定溶液pH
C.用鉑絲蘸取某溶液于無色火焰灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察,火焰呈淺紫色,證明其中含K+
D.在苯和苯酚的混合液中加入足量的濃溴水,振蕩、過濾分離出苯酚
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題:
(1)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體。可供選擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題:
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①若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無色液體,則試劑A為_________,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有_______、______________。
通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍,則燒瓶中應(yīng)加入的固體試劑A為_______________________。
②若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→______→_____→d(填接口代號)
(2)下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有__________(填寫編號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高純
是制備高性能磁性材料的主要原料。實驗室以
為原料制備少量高純
的操作步驟如下:(1)制備
溶液:
在燒瓶中(裝置見右圖)加入一定量
和水,攪拌,通入
和
混合氣體,反應(yīng)3h。停止通入
,繼續(xù)反應(yīng)片刻,過濾(已知
)。
①石灰乳參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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②反應(yīng)過程中,為使
盡可能轉(zhuǎn)化完全,在通入
和
比例一定、不改變固液投料的條件下,可采取的合理措施有 、 。
③若實驗中將
換成空氣,測得反應(yīng)液中
、
的濃度隨反應(yīng)時間t變化如右圖。導(dǎo)致溶液中
、
濃度變化產(chǎn)生明顯差異的原因是 。
(2)制備高純
固體:已知
難溶于水、乙醇,潮濕時易被空氣氧化,100℃開始分解;
開始沉淀時
。請補充由(1)制得的
溶液制備高純
的操作步驟[實驗中可選用的試劑:
、
、
、
]。
① ;② ;③ ;④ ;⑤低于100℃干燥。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
取化學(xué)式為MZ的黃色粉末狀化合物進行如下實驗。將MZ和足量碳粉充分混合,平鋪在反應(yīng)管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水。按圖連接儀器。
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實驗開始時緩緩?fù)ㄈ氲獨,過一段時間后,加熱反應(yīng)管a,觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成。同時,b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁。待反應(yīng)完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通氮氣,直至反應(yīng)管冷卻。此時,管中的熔融物凝固成銀白色金屬。根據(jù)以上敘述回答問題:
(1)元素Z是 :
(2)停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處?為什么?
;
(3)反應(yīng)管a中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式是
;
(4)本實驗的尾氣是否需處理?如需處理,請回答如何處理:如不需處理,請說明理由。
。
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