| 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
| A | 除去乙酸乙酯中少量的酸 | 加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,靜置,分液 |
| B | 比較Cl2與I2的氧化性強弱 | 向淀粉-KI溶液中滴加少量的新制氯水 |
| C | 檢驗溶液中是否含有Cl | 向溶液中滴加稀HNO3溶液酸化,再滴加AgNO3溶液 |
| D | 除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4 | 加入足量BaCl2溶液,過濾 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、單位時間內消耗CO和CO2.的物質的量相等時,反應達到平衡狀態(tài) |
| B、平衡時,其他條件不變,升高溫度可提高CO的轉化率 |
| C、使用高效催化劑,提高正反應速率、降低逆反應速率 |
| D、平衡前,隨著反應的進行,容器內壓強始終不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、100mL0.1mol/L K2SO4 溶液中,含有氧原子數(shù)為0.04NA |
| B、100g 17%的氨水中,含有氨分子的數(shù)為NA |
| C、1 mol Na與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,轉移的電子數(shù)NA |
| D、25℃時,1.0L pH=13的Ba(OH)2溶液中,含有0.2NA OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、NaOH溶液的體積大于氨水 |
| B、NaOH溶液的體積等于氨水 |
| C、NaOH溶液的體積小于氨水 |
| D、無法判斷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| 實驗目的 | 實驗步驟及現(xiàn)象 | |||||||
| A | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質 | 試樣
| ||||||
| B | 制取氯氣并探究氯氣是否具有漂白性 | MnO2和稀鹽酸
| ||||||
| C | 證明酸性條件H2O2氧化性比I2強 | 碘化鈉溶液
| ||||||
| D | 探究濃度對于化學平衡的影響 | FeCl3和KSCN混合溶液
|
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、三聚氰胺分子中所有原子都在同一平面上 |
| B、三聚氰胺分子中含有不飽和碳原子,在一定條件下能發(fā)生加成反應 |
| C、三聚氰胺分子含氮量很高,含氮量高達38.1% |
| D、三聚氰胺分子具有一定的酸性,在一定的條件下能發(fā)生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
| A、縮小體積 | B、降低溫度 |
| C、加入氬氣 | D、增大氫氣濃度 |
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